返回信息流建模期末作业,同学完全抄的我的,结果最后分数还比我高不少,很不平衡
好几次了,都是类似情况,不知道以后还借不借别人抄,心理各种不爽,该怎么调节?
这是一条镜像帖。来源:北邮人论坛 / psy-health-online / #34193同步于 2010/7/14
该镜像源已超过 30 天没有更新,可能在源站已被删除。
PsyHealthOnline机器人发帖
这心理该怎么调节?
om
2010/7/14镜像同步17 回复
订阅后,新回复会通过你的通知中心匿名送达。
9 条回复
有些事情 不管怎么做怎么努力 都会有人做得比我们好 没办法
哎 这种情况 我们也只能当鸵鸟 当做没发生了 我现在都觉得我特别会逃避
【 在 om (BUPT) 的大作中提到: 】
: 建模期末作业,同学完全抄的我的,结果最后分数还比我高不少,很不平衡
: 好几次了,都是类似情况,不知道以后还借不借别人抄,心理各种不爽,该怎么调节?
【 在 om 的大作中提到: 】
: 建模期末作业,同学完全抄的我的,结果最后分数还比我高不少,很不平衡
: 好几次了,都是类似情况,不知道以后还借不借别人抄,心理各种不爽,该怎么调节?
我也有同感,很是不爽。。。
你写作业就是为了得高分的话
我也没什么办法帮你了
都大学生了
不是还是那个靠高分就能哄开心的阶段么?
【 在 om (BUPT) 的大作中提到: 】
: 建模期末作业,同学完全抄的我的,结果最后分数还比我高不少,很不平衡
: 好几次了,都是类似情况,不知道以后还借不借别人抄,心理各种不爽,该怎么调节?
【 在 ytyyg 的大作中提到: 】
: 你写作业就是为了得高分的话
: 我也没什么办法帮你了
: 都大学生了
: ...................
谁也不想为了那几分把自己弄得那么累,可是当奖学金评优等等甚至毕业找工作都和成绩挂钩的时候,能怎样?至少我是淡定不了。
当前的评价体系仍然是成绩主导,这是事实。当自己的努力换来的成绩比那些掺了水分的成绩低的时候,努力也就不被认可。大学不是围绕分数转的,我们都希望是这样,而且应该是这样,可事实呢?那么多人那么多事,除了成绩还有别的评价方式吗?
我可以无视那些高高低低的分数,拍拍胸口说我学到知识就行,我努力过就行。谁信呢?我有证据么?除了成绩,证据是什么?
说远一点,工作了,除了业绩,什么可以证明一个人?
得高分没什么值得开心的,但低分肯定令人不开心,虽然低分不值得不开心。
大学生过了靠高分哄开心的阶段,但也过了可以忽视现实的阶段。
ps:不用开导我,我只是说一些想法。我不会因为这些而有什么偏激的想法甚至不正当的想法,只是有些事接受就好。我不会做那些不正确的事情,我在坚持我认为值得坚持的,希望lz也能看开,坚持你认为值得坚持的。
不想做的事情就别做。
【 在 om (BUPT) 的大作中提到: 】
: 建模期末作业,同学完全抄的我的,结果最后分数还比我高不少,很不平衡
: 好几次了,都是类似情况,不知道以后还借不借别人抄,心理各种不爽,该怎么调节?