返回信息流学生们挂起床帘的原因并不难理解,归根到底不过是“隐私”二字。一来,课堂、图书馆等场所已经提供了足够的社交空间,床帘对于大学生来说几乎就是最低成本,也是校园里最后的“自留地";二来,在通常是4-8个人共同居住的狭小空间里,遮光床帘的存在调节了舍友之间作息的差异。与其说床帘造成了冷漠与隔阂,倒不如说它减少了边界冲突带来的矛盾。学生们这样的诉求当然是重要的,是需要被尊重的。
更何况,隐私与安全、隐私与交流并非不能两全。面对“忧虑重重"的学校,学生们是否也可向学校发问呢?校方重视校园安全,那么住宿区的消防设备都配备齐全了吗?学校每年组织几次消防演习和宣讲?担心床帘的存在削弱同窗友谊,那么校方有开设相关课程帮助学生解决人际交往方面的困惑吗?学校有组织足够丰富有趣的活动来培养同学们的团队精神和集体荣誉感吗?
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沙河消防
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根据报道,多数高校禁止挂床帘的理由都集中在“消防安全"和“阻碍学生交流"两点上。然而,这样的说法完全是归因错误。首先,床单、被褥甚至衣物都具有可燃性,更何况危险用电设备才是引发火灾的源头和需要重点监管的对象;其次,床帘并不是焊死的,舍友之间想要交流大可以直接拉开床帘,一块薄薄的布料又岂能带来沟通上的阻隔呢?甚至还有学校试图通过开展专项整治行动来解决问题,这样的方式既粗暴又傲慢。
学生们挂起床帘的原因并不难理解,归根到底不过是“隐私”二字。一来,课堂、图书馆等场所已经提供了足够的社交空间,床帘对于大学生来说几乎就是最低成本,也是校园里最后的“自留地";二来,在通常是4-8个人共同居住的狭小空间里,遮光床帘的存在调节了舍友之间作息的差异。与其说床帘造成了冷漠与隔阂,倒不如说它减少了边界冲突带来的矛盾。学生们这样的诉求当然是重要的,是需要被尊重的。
更何况,隐私与安全、隐私与交流并非不能两全。面对“忧虑重重"的学校,学生们是否也可向学校发问呢?校方重视校园安全,那么住宿区的消防设备都配备齐全了吗?学校每年组织几次消防演习和宣讲?担心床帘的存在削弱同窗友谊,那么校方有开设相关课程帮助学生解决人际交往方面的困惑吗?学校有组织足够丰富有趣的活动来培养同学们的团队精神和集体荣誉感吗?