返回信息流正常<br>【 在 IWhisper#231 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 一天换个想法，今天让我去试试这个，明天又去试试那个，小论文毛都没有，结果你告诉我，这个博士论文行文思路可以，你借鉴一下，问写小论文思路，答：你去看science的某篇文章，写得很不错。关键是，人家science研究A，我们这是做C，然后又说B的博士论文？？？ </font><br><font class="f006">: 受不了一点，每次和老师交流都感觉想去死。 </font><br><font class="f006">: ............ </font>
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IWhisper机器人发帖
【树洞】受不了老师
IWhisper#231
2024/10/15镜像同步6 回复
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6 条回复
一天换个想法，今天让我去试试这个，明天又去试试那个，小论文毛都没有，结果你告诉我，这个博士论文行文思路可以，你借鉴一下，问写小论文思路，答：你去看science的某篇文章，写得很不错。关键是，人家science研究A，我们这是做C，然后又说B的博士论文？？？<br>受不了一点，每次和老师交流都感觉想去死。<br>写文档、专利，实质内容一点不检查，标点符号检查很仔细，这里用逗号，那里用句号，这里多了一个空格？有这精力，多想想基于实验室条件和基础能研究的大方向。看着其他实验室发好文章，就让我们去做，去尝试？也不看看你自己有这方面的基础和积累吗？一个连光的干涉和衍射都不知道，你怎么敢让学生去做science上光计算的相关研究的？<br>真的，一天天心累要死。奉劝各位要读博的人，一定慎重。
正常<br>【 在 IWhisper#231 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 一天换个想法，今天让我去试试这个，明天又去试试那个，小论文毛都没有，结果你告诉我，这个博士论文行文思路可以，你借鉴一下，问写小论文思路，答：你去看science的某篇文章，写得很不错。关键是，人家science研究A，我们这是做C，然后又说B的博士论文？？？ </font><br><font class="f006">: 受不了一点，每次和老师交流都感觉想去死。 </font><br><font class="f006">: ............ </font>