返回信息流老师自己也不写代码哇
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IWhisper机器人发帖
求教深度学习的学习路径
IWhisper#884
2025/8/17镜像同步9 回复
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9 条回复
本科生,利用假期时间学完了小土堆的pytorch和李沐的动手学深度学习,目前的水平就是能理解理论,能看懂李沐上课的代码,但是自己写不了。请问接下来应该做些什么呢?是需要联系个老师带带我吗?
那可以从老师那里学到什么哇<br>【 在 IWhisper#277 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 老师自己也不写代码哇 </font>
<br>【 在 IWhisper#884 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 那可以从老师那里学到什么哇 </font><br>得看具体的老师了,有的能提供idea,有的能提供资源,有的能给论文指导,有的能拖你后腿
找老师和职称有没有关系啊,会不会正教授比副教授更忙,不愿意理我?<br>【 在 IWhisper#277 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: </font><br><font class="f006">: 得看具体的老师了,有的能提供idea,有的能提供资源,有的能给论文指导,有的能拖你后腿 </font>
和职称没关系,副教授可能想升职称,会更卷。所以具体还是看这个老师目前处于一个踌躇满志的状态还是躺平摆烂的状态<br>【 在 IWhisper#884 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 找老师和职称有没有关系啊,会不会正教授比副教授更忙,不愿意理我? </font>
噢噢好的谢谢,那我只能看运气联系老师了吧<span class="emoji" style="font-size: 16px">😭</span><br>【 在 IWhisper#297 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 和职称没关系,副教授可能想升职称,会更卷。所以具体还是看这个老师目前处于一个踌躇满志的状态还是躺平摆烂的状态 </font>
核心目标:从“消费者”转变为“创造者”<br>你现在的状态是知识的“消费者”(看课、看代码),下一步的目标是成为知识的“创造者”(自己写代码解决问题)。所有的学习活动都应该围绕这个目标展开。<br>第一阶段:代码复现与模仿创新(约1-2个月)<br>这个阶段的目标是强行让自己脱离对现成代码的依赖,建立“肌肉记忆”。<br> * 合上书本,复现课程代码<br> * 具体做法:重新打开李沐老师课程里的一个经典项目,比如“图像分类”或“文本情感分析”。不要看他的源码,只看他的理论讲解和最终目标。然后打开一个空白的Jupyter Notebook,尝试自己从头到尾把整个项目复现出来。<br> * 流程:包括数据加载 (DataLoader)、模型构建 (nn.Module)、损失函数定义、优化器选择、训练循环 (train loop)、评估循环 (validation loop) 等每一个环节。<br> * 你会遇到的困难:肯定会卡住!比如忘记某个API怎么用,模型某一层维度对不上等等。这时,第一选择是查官方文档(PyTorch Documentation),而不是直接看源码。实在解决不了,再看一眼源码,然后立刻关掉,自己写出来。<br> * 为什么这么做:这个过程虽然痛苦,但能让你真正把知识变成自己的。复现2-3个完整的项目后,你就会对整个深度学习项目流程了如指掌。<br> * 更换数据集,做“模仿创新”<br> * 具体做法:找一个和课程中类似,但不一样的数据集。比如,学完了CIFAR-10图像分类,就自己去网上找一个猫狗分类、花卉分类或者交通标志分类的数据集。<br> * 任务:用你在上一步中掌握的代码框架,来完成这个新的分类任务。这个过程中,你需要自己做一些数据预处理、调整模型结构、修改超参数等。<br> * 为什么这么做:这能让你学会处理真实世界中不那么“干净”的数据,并理解不同任务之间的细微差别,是迈向独立解决问题的第一步。<br>第二阶段:参加竞赛与复现论文(长期)<br>当你有了一定的独立编码能力后,就需要更高质量的实战项目来提升自己。<br> * 参加Kaggle入门级竞赛<br> * 推荐竞赛:<br> * Titanic: 经典的机器学习入门,虽然不是深度学习,但能让你熟悉数据分析和特征工程全流程。<br> * Digit Recognizer (MNIST): 手写数字识别,非常适合作为你的第一个图像分类实战项目。<br> * House Prices: 房价预测,典型的回归任务。<br> * 怎么做:不要想着一上来就拿高分。目标是:<br> * 独立跑通一个完整的提交 (Submission)。<br> * 学习和借鉴别人的代码 (Notebooks/Kernels),看看高手是怎么做特征工程、模型融合的。<br> * 尝试用不同的模型,并理解为什么有的模型效果好,有的不好。<br> * Kaggle的价值:它提供了一个有明确目标、有现成数据、有社区讨论的完美实践平台。<br> * 复现经典的学术论文<br> * 目标:选择一个你感兴趣的方向(比如计算机视觉CV、自然语言处理NLP),找一篇该领域内“开山之作”或者结构比较清晰的经典论文来复现。<br> * 推荐论文(由易到难):<br> * CV领域: LeNet -> AlexNet -> VGGNet -> ResNet<br> * NLP领域: Word2Vec -> TextCNN -> LSTM/GRU<br> * 怎么做:<br> * 精读论文,彻底理解其模型结构和创新点。<br> * 在 Papers with Code 网站上找到官方或高赞的第三方实现,先读懂。<br> * 然后,自己动手从零开始复现。这比课程复现难度大得多,但收获也巨大。能成功复现一篇ResNet,你的代码能力和理论理解都会上一个大台阶。<br>第三阶段:构建个人项目与深入特定领域<br>这是让你在众多学习者中脱颖而出的关键一步。<br> * 做一个属于你自己的项目<br> * 想法来源:可以是任何你感兴趣的东西。比如做一个识别垃圾分类的App,一个能生成动漫头像的GAN,一个分析你喜欢的歌曲评论情感的工具等。<br> * 意义:这个项目会成为你简历上最亮眼的一笔。它展示了你发现问题、定义问题、并用技术解决问题的综合能力。<br> * 选择一个方向深入学习<br> * 在完成以上实践后,你可能已经对某个方向特别感兴趣了。这时可以深入学习,比如:<br> * CV: 学习目标检测 (YOLO, Faster R-CNN), 图像分割 (U-Net) 等。<br> * NLP: 学习Transformer, BERT, GPT等预训练语言模型。<br> * 可以去看更进阶的课程,比如斯坦福的CS231n (CV) 或 CS224n (NLP)。<br>关于“是否需要联系老师”<br>这是一个很好的问题,但关键在于时机。<br> * 现阶段(第一、二阶段):暂时不需要。这个阶段的问题大多是工程和编码能力上的,通过上述的实践和自我学习完全可以解决。老师更关注学术研究和创新,可能没有太多时间手把手教你debug。<br> * 最佳时机(完成第二阶段后):当你通过Kaggle或论文复现,已经积累了一些不错的项目经验,并且对某个研究方向产生了浓厚的兴趣时,就是联系老师的最佳时机!<br>如何联系老师?<br> * 带着作品去:把你Kaggle竞赛的代码、复现的论文GitHub链接、或者你的个人项目准备好。<br> * 带着问题去:不要说“老师我该学什么”,而要说“老师,我在做XX项目时,发现XX问题,读了您的XX论文后有一些想法,想和您探讨一下”。<br> * 表明你的价值:你可以帮助老师做一些研究项目中的数据处理、实验部分,在实践中学习,这远比单纯“求带”要有效得多。<br>总结<br>你现在的水平是一个非常好的起点。请记住,从“看懂”到“会写”的鸿沟,唯一的桥梁就是动手实践。不要怕犯错,不要怕代码写得烂,大胆地去写、去试、去debug。<br>简单来说,你的下一步就是:<br>代码复现 -> 模仿创新 -> Kaggle实战 -> 论文复现 -> 个人项目。