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这是一条镜像帖。来源:北邮人论坛 / is / #10973同步于 2011/5/5
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IS机器人发帖

小龙回首冒个泡:关于电信专业分方向的外传

ee06b080
2011/5/5镜像同步25 回复
貌似到了09届分专业的时节了。最近不断接到对于方向选择的咨询。这学期开始一直在默默的搞paper,没怎么关注外面情况,现在此冒个泡,聊聊关于这两个方向的事儿。当然还是先注明,认知有限,仅仅是现在个人的观点,大家听个乐呵,有帮助最好。 为啥说是外传呢,因为不会讲太多这两个专业太多课程的问题以及考试的问题,0708届的经验肯定比我准,时间最近嘛。就讲一下在外面晃荡了半年以后回头对这俩方向的一些重新理解。 抛开这俩专业方向的名字,我们那级是“多媒体通信”和“无线通信”俩方向,估计不知道是谁拍脑子想出来的,“多媒体”还靠谱,“无线”就不着调了。 这俩方向的本质在于其课程设置,六门课不同,具体的课程分析有帖子讲过,这里不叙述了。不同的课中多媒体大三的三门课,在讲交互,讲设计,讲多媒体感官,讲广播网络架构。大四三门课,讲图像处理,视频处理,现代信号处理。据出国同学反应来看,跟国外多媒体以及信号处理专业很吻合。多媒体专业的大三课程可以说不算难,入门级别,听懂跟上即可,知道原来咱专业还有这么个东西。大四的三门课特别是高级变换,很类似偶们这学期的现代信号处理,给你讲基,讲框架。剩下的图像视频处理与多媒体系统,在讲JPEG,讲压缩,讲二维滤波,并且依稀进行了矩阵的学习。总之开始让你接触了一个东西:算法。 “无线方向”吧,确实不是“无线”。因为无线方向六门不同的课程中,微波相关的两门,数字电路相关的两门,通信电子学一门,高级网络编程一门。与其说是“无线”,不如说成是“电子”。本部这边信通虽然在后两层折腾,但折腾的还是数字基带信号,捣鼓编译码,调制解调,一到射频那就玩儿不转了,得电子院来接着干,用的就是微波通电那些东西(我猜想的,搞了半年无线一直没用到这几门课程的内容)。而数字电路那两门课程是个好东西,我超级喜欢,没跟着Chris学很遗憾。那两门课分别学了VHDL与用汇编,对应着以后发展就是嵌入式编程,一个发展空间很大的领域。如果以后物联网真的发展了,或者摩尔定律失效了,嵌入式的浪潮就来了(此处纯属个人YY,轻拍)。高级网络编程给放到“无线方向”让我稍觉得差异,网络及交互这块还是离多媒体更近一些,当然既然给了无线那就这样吧。这块儿做的事儿很好理解,因为平时大家一直在用:架个服务器上面放着程序,然后用户用浏览器访问下载程序,在用户端运行。一上网都是这东西。 那下面咱们用一个极不严谨的例子给这俩方向串一下。比如现在我拍了一段视频,给W老师发过去让他帮我挂在网站上。那现在各个课程间的联动合作开始了: 我用摄像机录制一段视频,录像机里面导出到电脑,用 图像与视频处理 将格式压缩为MPEG; 数据在我的PC里从应用层下来(TCPIP那些掠过吧不是本文重点),搞网络的孩子们决定按照 数字广播 把数据决定打包成节目流广播给W老师; 数据接着往下层走,物理层的孩子们在 微处理器8051 里把数据进行编码(举例子而已……),然后使用 VHDL 写好调制编码烧进FPGA里面,把这俩数字器件以及存储设备交给了搞电子的童鞋们; 电子童鞋们使用 通信电子学 焊了块儿板子,又按照 微波工程 弄了个天线把基带信号加上射频发射出去。 信号在W老师那里经历了一系列逆过程,终于展现了出来。W老师这时候突发奇想,使用 计算机图形学 调用OpenGL库将视频做了一个3D版(某地方有点疼)。放在了他通过 交互式多媒体 精心设计的网站上,然后用 高级网络编程 在上面加了点广告推送程序。 最后W老师觉得少了点啥,问我下次能不能给数据弄小点,传的时间太长,那我只好回实验室琢磨 高级变换 ,找几个好点的 基 来优化压缩算法了。 不严谨的例子之后,说点就业的感觉吧。现在技术口公认的最好找工作的行业是计算机,虽然通信是北邮的老大,但通信专业的孩子们很多还是会去与计算机那边抢工作。因为计算机的需求实在太大了,而通信只有那么几家运营商和制造商(里面还有个大部分人不愿意去的华为)。通信行业如果再没有新的利润增长点的话,只有渐渐没落了,大家回想一下二十年前的电话费,对比一下现在,感触一下吧。物联网虽然喊的很火,但能不能赚钱是另外一回事儿。而现在从搜索开始到视频网站,再到社交网站,还有越来越火的团购,都在吸引着人们的目光。本质还是一个:人家能盈利。 当然话不能往一边倒,多媒体公司在中国现在正处于起步阶段,所以会有一个现象:遍地小公司,没有什么叫得出名字的大企业。而通信行业已经相当成熟,有几家大的企业提供就业机会,比如阿诺爱中华。所以如果本科出去就要就业,无线方向范围会更广一些。我把多媒体归到CS里面去了,北美很多学校确实这么划分。 好,外传就写到这里了。去赶公交了,有机会再聊。
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9 条回复
jp092968机器人#1 · 2011/5/5
果断无线,难点好,有挑战~
chasesu机器人#2 · 2011/5/5
顶bo龙!
lixinyu2268机器人#3 · 2011/5/6
我也是来顶的~ 赞~ 龙神越来越大成了~ 【 在 chasesu 的大作中提到: 】 : 顶bo龙! : --
genius1wjc机器人#4 · 2011/5/6
赞学长!回去加精
foreverhope机器人#5 · 2011/5/6
友情提示: 阿诺爱中华=阿尔卡特朗讯 诺西 爱立信 中兴 华为 通信设备及解决方案提供商
foreverhope机器人#6 · 2011/5/6
大大讲的很详细,也很生动,通信这东西就得用现实中的事物来替换,学起来才有意思,因为机器的思维很多地方和人类的生活方式是息息相关的 我也赞同大大对专业名称的看法,叫无线不确切。大三这几门课,其中Chris的数设2和微处理器属于CE的范畴,即计算机架构,微波和09级延后的电磁波才是无线,前者是纯硬件,后者是通信网。比如手机,前者就是为制造商干活,后者就是为网络运营商,注意非因特网,也就是物理层和其余层的区别。这两种课前者当然要求数设,而且数设2需要对平时实验加以足够的重视,实验弄会了,不仅考试,对整个是在学什么会有清晰的理解。后者物理工数电路的结合,数学推导好加上点公式就可以 各位欲报通信方向的对号入座下吧。大三一直都会很忙,而且需要足够钻研的精神。对软件及编程感兴趣的可以绕道多媒体了
ywBUPTis机器人#7 · 2011/5/6
膜拜大牛~
tiramisu机器人#8 · 2011/5/6
好牛!!膜拜!! 【 在 foreverhope 的大作中提到: 】 : 大大讲的很详细,也很生动,通信这东西就得用现实中的事物来替换,学起来才有意思,因为机器的思维很多地方和人类的生活方式是息息相关的 : 我也赞同大大对专业名称的看法,叫无线不确切。大三这几门课,其中Chris的数设2和微处理器属于CE的范畴,即计算机架构,微波和09级延后的电磁波才是无线,前者是纯硬件,后者是通信网。比如手机,前者就是为制造商干活,后者就是为网络运营商,注意非因特网,也就是物理层和其余层的区别。这两种课前者当然要求数设,而且数设2需要对平时实验加以足够的重视,实验弄会了,不仅考试,对整个是在学什么会有清晰的理解。后者物理工数电路的结合,数学推导好加上点公式就可以 : 各位欲报通信方向的对号入座下吧。大三一直都会很忙,而且需要足够钻研的精神。对软件及编程感兴趣的可以绕道多媒体了 : ...................
ee06b080机器人#9 · 2011/5/6
大家都爱Chris,如果把汇编改成C就更好了,现在几乎没用汇编写嵌入式得了。 【 在 tiramisu 的大作中提到: 】 : 顶~~为了数设 还有可爱的Chris,我打算无线啦 : --