BBYR Achieve
返回信息流
这是一条镜像帖。来源:北邮人论坛 / japanese / #1416同步于 2005/12/9
Japanese机器人发帖

2005年度日语二级考试答案网上流传版

parchangel
2005/12/9镜像同步0 回复
文字·語彙 問1 その計画は成功したとは言い難い。 1 成功 1 じっこう 2 じょうこう 3 せいこう 4 せんこう (3) 2 言い難い 1 いいかたい 2 いいがたい 3 いいつらい 4 いいずらい(2) 問2 歌舞伎は日本を代表する芸能の一つである。 3 代表 1 たいしょう 2 たいひょう 3 だいしょう 4 だいひょう (4) 4 芸能 1 きのう 2 ぎのう 3 せいのう 4 げいのう (4) 問3 最近、空港の警備が厳重になった。 5 空港 1 くうこ 2 くうこう 3 こうくう 4 こくう (2) 6 警備 1 けいさつ 2 けいび 3 けんさつ 4 けんび (2) 7 厳重 1 けんじゅう 2 げんじょう 3 げんちゅう 4 げんちょう (1) 問4 この町で両替ができるとこるを探すのは面倒だ。 8 両替 1 りょうかえ 2 りょうがえ 3 りょうたい 4 りょうだい (2) 9 面倒 1 めいとう 2 めいどう 3 めんとう 4 めんどう (4) 問5 ここ数年、高校、大学への進学率はやや減っているようだ。 10 数年 1 すうねん 2 すねん 3 そうねん 4 そねん (1) 11 進学率 1 しがくつ 2 しんがく 3 しんがくそつ 4 しんがくりつ (4) 12 減って 1 あまって 2 いたって 3 そって 4 へって (4) 問6 君は賢い選択をしたね。 13 賢い 1 かしこい 2 きつい 3 すごい 4 するどい (1) 14 選択 1 せいたく 2 ぜいたく 3 せんたく 4 ぜんたく (3) 問7 この町の主な産業は漁業だ。 15 主な 1 あらたな 2 おもな 3 まれな 4 ゆたかな (2) 16 漁業 1 ぎょうぎょう 2 ぎょぎょう 3 りょうぎょう 4 りょぎょう (2) 問8 アジア諸国の経済について講演を行った。 17 諸国 1 しゃこく 2 しゃごく 3 しょこく 4 ゆたかな (3) 18 講演 1 ぎえん 2 ぎろん 3 こうえん 4 こうろん (3) 問9 ぼくは、ノーベル賞をもらえるような偉い人になりたい。 19 賞 1 しょ 2 しょう 3 じょ 4 じょう (2) 20 偉い 1 ありがたい 2 めでたい 3 えらい 4 いい (3) 41 部屋にいるときは、ドアを(2)してください。 1 プラス 2 ノック 3 サイン 4 カープ 42 あの人は、こちらが何度だめだめと言っても、また頼みに来る。本当に(1)人だ。 1 しつこい 2 こまかい 3 すまない 4 おもたい 43 昨日の大雨で川の水が(4)、近の家屋が被害にあった。 1 うなり 2 つもり 3 こぼれ 4 あふれ 44 このあたりの海岸線の形を50年前と(3)してましょう。 1 测定 2 一致 3 比較 4 统一 45 「お茶のおかわり、いかがですか?」「あ、もう、(2)。そろそろ帰りますので。」 1 おまたせしました 2 おかまいなく 3 かしこまりました 4 ごえんりょなく 46 このスープを作るには(2)も時間もかかります。 1 手段 2 手間 3 手入れ 4 手つづき 47 「あれ、小林君なら、(3)帰りましたよ。」 1 いまに 2 さらに 3 とっくに 4 どこかに 48 レポートは手書きでも可。(2)、きれいに書くこと。 1 それに 2 ただし 3 だって 4 そのうえ 49 戦争のない(4)社会の実現を目指して、国際会議が開かれた。 1 安易な 2 簡易な 3 平気な 4 平和な 50 会社をやめる(4)で、社長の命令に逆らった。 1 不満 2 我慢 3 承知 4 觉悟 51 自分の子供のこども。(1) 1 まご 2 おい 3 むすこ 4 ふたご 52 ほかの人の物を見て自分も欲しいと思ったり、ほかの人の様子を見て自分もそうだったらいいのにと感じたりする気持ち。(3) 1 まぶしい 2 たのましい 3 うらやましい 4 もったいない 53 ほめられたときに「そんなことありません」「いいえ、まだまだです。」などと言う。(3) 1 失礼する 2 遠慮する 3 謙遜する 4 批判する 54 よく眠っている様子。(4) 1 にっこり 2 こっそり 3 すっきり 4 ぐっすり 55 ある社会の中でだれでも当然しっているべきものごと。(3) 1 知識 2 意識 3 常識 4 認識 56 実に (4) 1 実にこの目で見たんですから、間違いありません。 2 申しわけありません。実に私がやったんです。 3 実に言いますと、本社のほうから指がありまして。。。 4 実に残念なご報告をしなければならないのですが。。。 57 ふもと (2) 1 ビルのふもとの小さいなレストランで食事をしました。 2 山のふもとに小さいな村があります。 3 足のふもとの小さな石につまずいてころんでしまった。 4 大きな木のふもとに小さいな花が咲いていた。 58 がっかり (1) 1 楽しみにしていた旅行に行けなくなってがっかりした。 2 自分が作った会社がうまくいくとがっかりする。 3 会えないと思っていた人に偶然会えてがっかりした。 4 すぐ 緊張するタイプなので、スピーチの前にはがっかりする。 59 スピード (4) 1 このガラスはスピードを増してあるので、ボールをぶつけても割れません。 2 この火山のエネルギーはこのところスピードを増してきています。 3 夏が近づくにつれ、気温はスピードを増してきた。 4 トラックは徐徐にスピードを増していった。 60 差別 (1) 1 さんなことで人を差別してはいけない。 2 たまごを割ったら、黄身と白身に差別してください。 3 先に来た人から10人ずつ差別してすわってもらいますた。 4 彼は、「ひ」と「し」の音をきれいに差別して発音である。 61 いいチャンスがから、その話は断らないほうがいい。 (3) 1 伝言 2 物語 3 機会 4 提案 62 こちらの商品はすべて千円です。 (1) 1 全部 2 まるで 3 大部分 4 ほとんど 63 彼は最後に感謝のことばをべた。 (1) 1 おれい 2 いわい 3 あいさつ 4 わかれ 64 霧が濃くなってきたので、きをつけてください。 (1) 1 注意して 2 変更して 3 下車して 4 中止して 65 彼女の歌は見事だった。 (3) 1 きびしかった 2 ただしかった 3 すばらしかった 4 めすらしかった 聴解 一.有图部分 1.体操の先生が話しています。先生の指示とあっているのはどれですか。(4) 先生: では、皆さん、次の運動に移ります。足は肩幅に広げてください。そ この人、広すぎます。もっと狭くしてください。肩の幅ですよ。手は 体の横に自然に下ろしてください。いいですか。 2.女の人と男の人が話しています。二人は今どこにいますか。(4) 女性: ちょっと、そんなに早く歩かないでくれる?ゆっくり見られないじゃ ない。 男性: え~、もういいよ。皆同じに見えてきた。 女性: え~。 男性: もともと興味ないって言っただろう。君だってコンサートなら興味な いじゃない。 女性: そりゃそうね。好みの問題ね。 男性: だろう。だから。 女性: 分かったわ。じゃ、出口のところの喫茶店でお茶でも飲んでてくれる? 私ゆっくり見ていくから。 男性: オーケー。じゃ、また後で。 3.男の人と女の人が話しています。男の人は今どんな様子ですか。(3) 男性: 久しぶり、元気だった? 女性: 山下君、どうしたの。すっかり変わっちゃって分からなかった。髭剃 ったのね。 男性: うん、全部剃ったのは二年ぶりなんだ。 女性: あ、そう。それに、前は眼鏡かけてなかったでしょう。目が悪くなっ たの。 男性: うん、目はすごくいいよ。ちょっとイメージを変えたくて。 女性: へえ。 4.女の人が温泉の入り方を説明しています。この人が勧めている入り方はど れですか。(2) 女性: 温泉の入り方をご説明します。よく温泉に入ってから石鹸で体を洗う 人がいますが、そうすると、温泉の成分が落ちてしまって、せっかく 温泉に来たのに、意味がありません。まず、体をよく洗ってから温泉 にお入りください。ここの温泉はお湯の温度が高いので五分ぐらい入 ったら一旦出て、水のシャワーで体を冷やしてください。そしてもう 一度入ります。その後はシャワーを浴びないで上がってください。 5.男の人と女の人がポスターのデザインについて話しています。これは何の 広告ですか。(3) 男性: これじゃ、何の広告か分からないよ。 女性: 私、一瞬眼鏡の広告かと思った。でもまあ、商品は中央にあるからい いか、小さいけど。 男性: ここの会社、実は眼鏡、アクセサリー、グラスも出しているんだけど ね。もっと目立たせたほうがいいんじゃないかな、売りたいものを。 6.女の人が話しています。いい友達を表すのはどの動物ですか。(3) 女性: 私の国には動物の夢占いというのがあります。一般に白い動物は幸運 を示します。例えば、白いウサギは幸せな家庭を表します。また、白 い猫は商売が順調なことを示します。白いゾウは信頼できる友人、白 い馬は恋人を表します。 7.姉と弟が話しています。弟が姉からもらって帰るケーキの大きさはどれで すか。(1) 姉: ねえ、隆君、このケーキ、持って帰って。 弟: ええ、どうしたの。 姉: 友達にもらったの。半分食べたんだけど、もうこれ以上食べられないか ら、残りを持って帰ってもらおうと思って。 弟: 僕もこんなにたくさん食べられないよ。この半分、いや、四分の一でも いいよ。 姉: ああ、そう。誰かと一緒に食べればいいよ。 弟: そうだ。今晩友達が来るんだった。じゃ、全部もらって帰るよ。 姉: よかった。 8.女の人と男の人が話しています。男の人が渡した名刺はどれですか。(2) 女性: 山下さん、もしよかったらEを教えていただけませんか。 男性: はい、これ、僕の名刺です。携帯の番号としか入れてないん ですけど、住所も書いておきましょうか。 女性: いいえ、大丈夫です。これで連絡できますから。あのう、山下さんは お名前は「けん」さんとお読みするんですか。 男性: いいえ、「たけし」です。 女性: ああ、「たけし」さんですか。 男性: 今度名刺を作る時は、名前の読み方も書いておきます。 9.女の人二人が話しています。二人はどこで会いますか。(4) 女性A: 明日どこで会う? 女性B: 駅でいい? 女性A: 駅のどこ? 女性B: じゃ、改札口で。切符売り場側の改札口ね。 女性A: ええ、あそこは人が多いから、見つけにくいよ。 女性B: じゃ、向かい側のコンビ二は? 女性A: 実は、私、電車に乗っていくから、改札出たくないもの。中の売店 吻挨扦いぃ? 女性B: 分かった、いいよ。 10.男の人と女の人が話しています。女の人はテーブルと椅子とどう置くよう に言いましたか。(3) 男性: 店長、今日のテーブルの配置はどうしますか。 女性: そうね。今日はパーティーだから、椅子は壁のそばに並べて。 男性: はい。 女性: テーブルは二列がいいわね。あ、そうそう、受付作りたいって言って たから、一つは入り口付近に置いといてくれる?受付の人のために椅 子も二つぐらいそこに置いといて。 男性: はい、分かりました。 11.男の人が自分の国のお茶の作法を説明しています。話と合っている絵はど れですか。(2) 男性: 私たちの国にも日本と同じように伝統的なお茶の作法があります。で も、日本のとはかなり違いますのでご説明しましょう。お茶が配られ ましたら、カップのお茶をお皿に注いでから、お皿で飲みます。あ、 カップを持つときは右手で持つ決まりです。飲むときはお皿を両手で 持ちます。 12.女の人と男の人が話しています。女の人がほしかったものはどれですか。 (1) 女性: ねえ、ちょっと、そこのお茶取ってくれる? 男性: あ、いいよ。はい。 女性: あ、ごめん。それじゃなくて、持って出かけるから。 男性: はあ、何だ、これ。 女性: ありがとう。冷蔵庫の中にもう一本あるから飲んだら。 男性: うん。 13.女の人が笛について説明しています。話と合っている絵はどれですか。(1) 女性: この笛はこのように持ちます。一方を口に、右手で縦に持って、左手 は下の穴を押さえるようにもちます。ごらんのように途中には穴がな いんです。そして、息の強さと下の穴を開いたり閉じたりするだけで、 微妙な音程を出します。私たちの国では踊りながら、この笛を演奏し ます。 14.デパートの人とお客さんが話しています。女の人が買ったアクセサリーは どれですか。(2) 店員: いらっしゃいませ。 客: ああ、木の葉のデザインですね。素敵ですね。 店員: お客様でしたら、これなどいかがでしょう。これは一枚の木の葉 を横にした形なんですけど。 客: ああ、いいですけど。あ、同じ形で縦のもあるのね。迷っちゃうな。 買うならやっぱり縦ね。 店員: それでしたら、縦で小さい木の葉が並んでいるのもありますよ。 いかがですか。 客: ああ、いいわね。これにするわ。 二.无图部分 1.女の人が自分の国の料理を紹介しています。この人の国ではどのようにし て食べると言っていますか。(2) 女性: はい、それでは仕上げにチーズを入れてください。はい、出来上がり です。食べ方をご紹介しましょう。私たちの国では、この料理をその まま食べることはなくて、薄く焼いたパンにつけて食べるんですが、 日本のご家庭だったら温かいご飯を入れたり、うどんにかけたりして 食べても美味しいと思います。 (答え)① そのまま食べます ② パンにつけます ③ ご飯を入れます ④ うどんにかけます 2.男の人と女の人が電話で話しています。女の人は面接の約束を何時に変更 しましたか。(3) 男性: 株式会社ナカヨでございます。 女性: 明日、面接の約束をした山田と申しますが、時間なんですが、一時間 遅らせていただけないでしょうか。 男性: 御約束の時間は? 女性: 一時です。 男性: 変更は可能ですが、そのお時間になりますと、少しお待たせするかも しれませんが。 女性: それでもかまいません。 男性: 30分ぐらいずれる事もあるかと思いますが、宜しいですか。 女性: はい、大丈夫です。申し訳ございませんが、よろしくお願い致します。 男性: それでは、明日お待ちしています。 (答え)① 一時です ② 一時半です ③ 二時です ④ 二時半です 3.女の人と男の人が話しています。男の人はどうして沖縄旅行に行かなかっ たのですか。(3) 女性: あれ、友達と沖縄旅行に行ったんじゃなかったっけ。 男性: それが、結局行かなかったんだよ。 女性: へえ、どうして? 男性: 始めは飛行機で行く予定だったんだけど、友達がお金がないというか ら、船で行くことにしたんだ。 女性: 安いもんね。時間はかかるけど。 男性: ところがちょうど出発する日に台風が来ちゃって。 女性: それじゃ、仕方ないよね。 男性: うん、残念だけどね。その代わり、来週北海道に行ってくるよ。 (答え)① 友達に時間がなかったからです ② 飛行機が飛ばなかったからです ③ 船が出なかったからです ④ 北海道に行くからです 4.夫と妻が話しています。今どんな天気ですか。(2) 夫: ただいま。 妻: お帰りなさい。あらあら、大変だったわね。 夫: 今朝の予報じゃ快晴だって言うから。この頃、天気予報はいつも外れる よな。 妻: 本当。昨日も午前中は曇りだけど、午後から大雨になるって言うから、 レインコートを着ていったのに、一日中いい天気で… 夫: ちょっと、外見てみようよ。さっきより酷くなってきたぞ。これは止み そうもないなあ。積もるかもしれないよ。 妻: 積るかなあ。すぐ溶けるんじゃない。 (答え)① 雨です ② 雪です ③ 曇りです ④ 晴れです 5.喫茶店で店員と男の人が話しています。店員は何を始めに持ってくるよう に言われましたか。(2) 店員: お客様、ご注文は? 客: ええと、サンドヴィッチとコーヒー、それからサラダか何かある? 店員: はい、ございます。 客: じゃ、それ。それからアイスクリームもね。それは食事の後でいいよ。 店員: コーヒーはいつお持ちしましょうか。 客: 食事と一緒でいいよ。 店員: はい、かしこまりました。アイスクリームは食後、コーヒーはお食事 とご一緒ですね。 客: ああ、やっぱりコーヒーは食事の前がいいなあ、アイスクリームはその ままでいいから。 店員: はい、承知いたしました。 (答え)① サンドヴィッチです ② コーヒーです ③ アイスクリームです ④ サラダです 6.男の人と女の人が話しています。男の人はどうして疲れているのですか。 (3) 男性: おはようございます。 女性: おはよう。朝から元気がないわね。飲みすぎ? 男性: いや、ものすごいラッシュで、もう身動きができないぐらいだったん ですよ。隣の人なんかかばんがドアに挟まってましたよ。その状態で 一時間。もう~。 女性: 何だ、そんなこと。それならもっと早いのに乗ればいいじゃない。ラ ッシュアワーの前の。 男性: 早起きできれば苦労しませんよ。 (答え)① お酒を飲みすぎたからです ② いつもより早く起きたからです ③ 込んだ電車に乗ったからです ④ かばんが挟まって動けなかったからです 7.二人の女の人が昔の歌を聞きながら、懐かしがっています。踊りはどうや って覚えたといっていますか。(1) 女性A: 懐かしいよね、この曲。 女性B: よく歌いながら、踊ったわ。 女性A: 歌はレコード聴いてすぐ覚えたわね。 女性B: でも、踊りはどうやって覚えたのかな、私たち。振りも早くて、激 しくて、難しかったのにね。あの当時はビデオもなかったから、繰 り返し見ることもできなかったよね。 女性A: ほら、朝起きると、すぐ新聞で歌詞が出る番組をチェックして、時 間が来ると、テレビの前に走っていって練習したじゃない。よく覚 えられたわね。やっぱり若かったからよ。今はできないわ、もう。 (答え)① テレビを見て覚えました ② ビデオにとって覚えました ③ 新聞を見て覚えました ④ レコードを聴いて覚えました 8.女の人が話しています。この大学の学生の満足度が高い一番の理由は何で すか。(4) 女性: この大学の学生の満足度が高い理由は何をおいてもその独特の教育方 針にあります。また、大学の歴史が長いことを誇りと感じている面も あるでしょうし、施設が整っていることもその理由と考えられており ます。さらに、周囲の環境がいいという点も、幾分満足度を高める要 因となっているでしょう。 (答え)① 周囲の環境のよさ ② 整った施設 ③ 大学の長い歴史 ④ 独特の教育方針 9.男の人と女の人が話しています。男の人はお母さんが夕べ何をしたといっ ていますか。(3) 男性: 夕べ、おかしいことがあってね。 女性: どうしたの。 男性: 家に遊びに来ていた友達を車で送っていくことになったんだけど、道 がよく分からないから、地図を見ようと思って。 女性: うん。 男性: で、母に家に地図あるかって聞いたら「買ってあるわよ」って持って きたのが何だと思う? 女性: 世界地図か何か。 男性: ひひひゃ~、冷蔵庫からチーズ出してきたんだよ。 女性: え~へへ、本当? 男性: うちの母、時々こんな変なことするんだよ。 (答え)① 世界のチーズを買ってきた ② 世界の地図を買ってきた ③ 冷蔵庫からチーズを出してきた ④ 冷蔵庫から地図を出してきた 10.男の人と女の人が会社の中の電話で話しています。女の人はこの後、すぐ 何をしなければなりませんか。(1) 男性: もしもし、山田だけど。 女性: ああ、課長。 男性: 僕の机の上に青いノートある? 女性: 青いノートですか。いいえ、ありませんが。 男性: ああ、やっぱりコピー室に置いたままだ。悪いけどコピー室に行って ノートあるかどうか見てきてくれる? 女性: はい。 男性: で、あったら、すぐ会議室に持ってきてください。 女性: はい、分かりました。 男性: もし、なかったら会議室に電話してくれる?急いでね。 (答え)① コピー室でノートを捜します ② コピー室にノートを持っていきます ③ 会議室でノートを捜します ④ 会議室に電話をします 11.女の人と男の人が話しています。女の人はこれからどうしますか。(3) 女性: 青木さん、それ、お手伝いしましょうか。 男性: ああ、こっちはいいから、高橋さんを手伝ってやってくれる?今上で 資料作っているから。 女性: はい、分かりました。そうですね。高橋にはいつも手伝ってもらって ますからね。 (答え)① 青木さんの仕事を手伝います ② 青木さんに仕事を手伝ってもらいます。 ③ 高橋さんの仕事を手伝います。 ④ 高橋さんに仕事を手伝ってもらいます。 12.男の人と女の人が話しています。男の人は女の人にどういいましたか。(1) 男性: 私はお札を集めるのが趣味で、家には日本で今までに発行されたお札 が殆ど揃っているんですよ。 女性: まあ、そうなんですか。うちの息子が聞いたら見たがるだろうと思い ます。 男性: 今度お目にかけましょうか。 女性: ええ、本当に?拝見できるんですか。 男性: ええ、勿論。どうぞ家にお越しください。 女性: ありがとうございます。 (答え)① お札を見せるから家に来てください ② お札を拝見するから家に来てください ③ お札を見せていただくから家に来てください ④ お札を見てあげるから家に来てください 13.女の人と男の人が話しています。女の人が次に言うこととして最も適切な ものはどれですか。(2) 女性: あら、顔が赤いわよ。 男性: そうですか。 女性: 熱があるんじゃない。 男性: ええ、実は喉が痛いし、頭痛もしてきて。 女性: きっと風邪よ。 男性: はい。 女性: それ、今日中にしなければならないの。 男性: いいえ、そういうわけでもないんですけど。 (答え)① それならもっと仕事したら ② それならもう帰ったら ③ それなら今日中にしたら ④ それならもう一度やり直したら 読解(一) 「私たちの時間の感覚は、人によって、また立場によってもかなり違います。……」 問1 ( ① )に入る数字はどれか。 1、3 2、6 3、8 ● 9 問2 ②「お客様を不快にさせる」とあるが、待たせた人がどんなときにそうなるのか。 1、待たせた相手が大事なお客様であることを知らされていない時 ● 相手が実際よりも長く待っていると感じていることがわからない時 3、相手が電話をかけてきたのだから少しぐらい待たせても問題ないと思った時 4、どんなに待たせても「お待たせいたしました」といえばいいと思っている時 問3 ③「後ほどこちらからお電話差し上げます」とあるが、そう言われた客は、たいてい何をすると考えられるか。 1、どのくらい待つのか確かめてから電話を切る 2、一度電話を切って、しばらくしてからかけ直す ● 電話を切って、相手からかかってくる電話を待つ 4、「このまま待ちます」と言って、電話をきらずに待つ 問4 ④「それだけ幅がある」とあるが、具体的にはどれだけの幅のことを言っているのか。 1、普通一時間以内 2、平均すると一日 3、ほとんどの場合一週間 ● 2、3分から最大一週間まで 問5 筆者は読者に⑤「時間のメドが立たない時」はどうしたらいいと言っているか。 1、曖昧な言葉を使わないで、相手に何分待てるか聞いたほうがいい。 ● 曖昧な言葉を使わないで、正確な時間がいえない理由を伝えるといい。 3、曖昧で便利な言葉を使えば、相手にはっきり時間を伝えなくてもいい。 4、曖昧な言葉は便利なので使ってもいいが、その前に相手に謝ったほうがいい。 問6 筆者はなぜ⑥「多め多めの時間」を伝えるのがいいと言っているか。 ● 「1時間以内には」と伝えて30分後に返事がくれば、相手は満足してくれるものだから 2、「30分後」と伝えても、相手はそんなに短い時間で返事ができるとは思っていないから 3、「1時間以内には」と伝えておけば、相手は2時間まではイライラせずに待ってくれるから 4、「30分後」と伝えて、30分後にきちんと正確に返事が出来るというのは、あまりないことだから 問7 この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。 ● 待たせる人は待たされる人の気持ちになって言葉を決めなくてはいけない。 2 あいまいに時間を伝えることばは、時間に正確な日本人の時間間隔に合わない。 3 相手に満足感を与えるには、出来るだけ正確な時間を伝えて待ってもらうといい。 4 人によって時間感覚の差は大きいので、お互いに待つ時間を確認する必要がある。 (二) 1.「徹子から電話がありました。今から5、6年前のことです。……」 問1 ①「さあ、時間だ!」とあるが、何の時間か。 1 散歩に行く時間 2 旅館に入る時間 ● 太陽が沈む時間 4 部屋で寝る時間 問2 ここで②「好奇心」を持ったのはだれか。 ● ママ 2 徹子 3 旅館の人 4 いっしょに行った有志の人 問3 ③「それ」何を指すか。 1 畳の部屋でひっくり返ること 2 旅館の部屋で雑魚寝すること 3 みんなが自分の言葉を理解してくれないこと ● 翌日、同じところで太陽が出るのを見ること 問4 ( ④ )に入る最も適当なものはどれか。 1 太陽が沈むのも太陽が昇るもの同じくらい美しいのよ ● 太陽が沈んだ場所で、太陽が昇るのを待ってもダメなのよ 3 太陽が沈むのは見られたけど、太陽が昇るまで待てないのよ 4 太陽が沈んだ場所から太陽が昇るのを見ても美しくないのよ 2.「子供の授業参観に行って驚いたことがあります。……」 問1 ①「子供の授業参観に行って驚いたこと」とあるが、筆者は何に驚いたのか。 1 最初に指された生徒の答えが正しかったこと ● 先生の質問に生徒が次々に同じ答えを言ったこと 3 先生の質問に生徒が手を上げて一人ずつ答えたこと 4 最初に答えた生徒と違う答えをする生徒に先生が困ったこと 問2 ②「それ」は何を指すか。 ● 生徒がみんな同じ答えを言うこと 2 生徒がみんな違う答えを言うこと 3 他の生徒と同じ答えの時は手をあげないこと 4 他の生徒と違う答えの時は手をあげないこと 問3 ( ③ )に入る最も適当なものはどれか。 ● 別の答えはありませんか 2 だれの答えが正しいですか 3 同じ答えの人はいませんか 4 まだ答えていない人はいませんか 問4 筆者は学校の先生にどうしてほしいと思っているか。 1 生徒が間違った答えを出したらすぐ直してほしい ● 生徒に人と違う答えを出すことをすすめてほしい 3 生徒の答えが他の生徒と同じ答えでもほめてほしい 4 生徒に正しい答えだと思ったときだけ答えるように言ってほしい 3.「私たちはどんな時に悩むのだろう。……」 問1 ( ① )に入る最も適当なものは何か。 1 実は 2 では ● さらに 4 ただし 問2 この文章中の調査によると、若者は恋人や結婚相手をどのように決定しているか。 1 恋人も結婚相手も自分で決める人が多い。 ● 恋人も結婚相手も自分で決めない人が多い。 3 恋人は自分で決める人が多いが、結婚相手は他の人に聞いて決める人が多い。 4 恋人は他の人に聞いて決める人が多いが、結婚相手は自分で決める人が多い。 問3 ②「それ」は何を指すか。 ● 人生で大切なことも自分で決定しないで、あまり悩みを持たないこと 2 人生で何かを決定する時、何が自分にとって幸福かをよく考えること 3 人生で悩みや葛藤を持たないことについて、実は疑問を持っていること 4 人生で最も大切なことは、人に聞かずに自分の意志で決めようとすること (三) 1 「子供たちの何かが変わってきたーー。……」 問 少し前の子供と比べて、今の子供が変わったところはどんな点か。 ● 自分の気持を口に出すことができなくなったこと 2 自分の心を言葉で言い表すことが手になったこと 3 自分を語る機会が増えて、おしゃべりをよくするようになったこと 4 悪いことをした理由を聞かれた時、よく考えないと答えられなくなったこと 2 「イアン様 先日はお便りありがとうございました。……」 問1 この手紙で表されている書き手の気持として、最も適当なものはどれか。 1 留学生が日本語を話せないことを心配している。 2 留学生が日本語で発表することを不安に思っている 3 留学生がホームステイに来ることを楽しみにしている ● 留学しえが日本語で発表することを嬉しく思っている。 問2 この手紙を読んだ人は、この後なにをするか。 1 発表会を聞きに行く 2 発表会の案内状を出す ● 発表会後の都合を知らせる 4 発表会後に食事に招待する 3 「初対面の人を目の前にしたときは、どんな人でも緊張感を持って接するでしょう。……」 問 筆者は人づきあいにおいて、どんな時に注意することが必要だと言っているか。 1 初対面の時 2 緊張した時 ● 慣れてきた時 4 距離をおいた時 4 「人間とは不思議なもので、年をとってもいろいろな新しいことを経験したいという気持ちがある。……」 問 「新しい挑戦」とあるが、筆者はこれについてどう思っているか。 1 周りの人々に理解されない場合は、初めからやらないほうがいいと思う ● 初めはうまく行かないのが当然なのだから、できなくても恥ずかしく思うことはない。 3 年を取ってから新しいことに挑戦する場合は、周りの人々の応援があるので、うまくいくはずだ。 4 初めて挑戦することは、まず学校に行ったり一人で練習したりしてから、人の前でやったほうがいい。 5 「日本人は『察し合い』の会話をすると言われてりる。……」 ア:これからも察し合いの文化を伝えていくべきだ イ:誤解を招くこともあるので、相手に「察し」を期待しないほうがいい ウ:これからはきちんと言葉に出して言うべきだ エ:相手や状況によって、察し合いの会話をするかどうか使い分けるといい 問 文章の内容とグラフが合う組み合わせはどれか。 1 A ウ B エ C イ D ア 2 A ウ B エ C ア D イ 3 A エ B ウ C イ D ア ● A エ B ウ C ア D イ 文法1: この時計は古いですが、私に(とって)とても大切なものです。 好きなことを職業にする人が多いが、私は映画が好き(だからこそ)、職業にはしないことにした。 説明書(どおり)に組み立ててみたが、動かないのです。 夜、パーティーに行く(とか)で、小川さんはすごく素敵な服を着てきましたよ。 レポートは最後まで書いた(ことは)かいたですが、まだ足りない部分もあります。 姉は食事のことで文句ばかり言っている(くせに)、自分では何も作らない。 お近くにお越しの(際には)、ぜひ私の家にお寄りください。 弟は勉強はできないが、泳ぎ(にかけては)だれにも負けない。 時間が経つ(につれて)、悲しいことは忘れました。 買い物に行く(ついでに)、この手紙を出してきてくれませんか。 うちの子はまだ中学生ですが、料理も(作れば)、洗濯もしてくれます。 新しい家を建てる(としたら)、かなりのお金が必要になる。 何でも完全にやろうと思う(あまりに)、体を壊す人がいます。 留学する(以上は)、勉強だけでなく、その国の文化を学んだり交流したりしたい。 たとえみんなに(反対されても)、私は絶対にこの計画を実行したい。 この車は、空気を汚さない(反面)、価格が高いという欠点がある。 私たちの町にはこのお寺(をはじめ)、いろいろな古い建物がある。 最近、日本では大学生はもちろん、小学生(まで)パソコンを使うようになった。 参加者の名前が(わかり次第)、教えていただけませんか。 あの人もずいぶん(悩みぬいて)、会社を辞めることを決めたんでしょう。 文法2 本やインターネットの資料を写しただけではレポートを書いた(ことにはならない)。 水の汚染をこのままにしておくと、地球環境はますます悪くなる(に違いない) 通勤に車を使っていると、運動不足に(なりがちだ)。 この新しい電池は、光と熱のエネルギーを(利用しようというものだ)。 適度なスポーツは健康にいいと言われるが、やりすぎると体を(壊しかねない)。 悪い点を注意する親が多いが、子供にとっては、ほめられたほうがどれだけうれしい(ことか)。 私は3年も国へ帰っていないので、早く家族に(会いたくてたまらない)。 教育を普及させるためには、すべての子供に学ぶ権利が(与えられなければならない)。 台風の被害にあった人々のため、一日も早い生活環境の整備を(願わずにはいられない)。 最近の食べ物は安全だとは言えないので、もう自分で作る(しかない)。 文法3 1、 A「4月から外国語の学校に通ってるの。」 B「へえ、がんばってるね。」 A「といっても、(週に一回だけだけど)。」 2、 外国にいる子供が病気だと聞いて心配しない親はいない。できるものなら、(すぐに看病に行ってやりたいと思うだろう)。 3、 客 「先日、電話で予約した前田ですが。」 店員「ああ、前田様ですね。(ご予約、うけたまわっております)。」 4、 日本人は、自分の意見をあまり主張しないと言われている。周りの雰囲気に流されることなく、(言いにくいこともはっきり言うべきだ)。 5、 私は医者として、できるだけ患者の不安や悩みを聞き、患者が安心して医療を受けられるよう努力している。しかし、そこまでせずに、(薬だけ出して済ませる医者もいる)。
订阅后,新回复会通过你的通知中心匿名送达。
0 条回复
暂无回复 · 你可以订阅本帖等待新回复。