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北京邮电大学第二届研究生英语演讲比赛系列辅导讲座主讲人讲稿

Masterkey
2011/4/1镜像同步2 回复
附件(1.8MB) 欢迎广大英语演讲爱好者下载学习。 也同时关注北京邮电大学第二届研究生英语演讲比赛的后续活动。 为适应英语教学发展趋势,提高我校研究生的英语应用能力,满足社会发展对各类人才的外语能力特别是英语口语能力的要求,同时丰富课堂教学内容以及学生的课外活动,为学生学英语、用英语创造良好的第二语言环境,并选派优秀选手参加北京市研究生英语演讲比赛,研究生院、人文学院将联合举办北京邮电大学第二届研究生英语演讲比赛。 比赛分为初赛、决赛 参赛选手:2010级硕、博士研究生(含MBA、全日制工程硕士研究生) 演讲题目:Social Commitment 主要赛事安排 1. 初赛报名: 有意参加比赛的同学请于4月5日之前将演讲稿发送到gradenglishbupt@163.com,并在演讲稿内留下联系方式(手机+电子邮件)。邮件主题:姓名+学院+学号+联系方式,比赛组委将对稿件进行初次筛选。请报名同学随时关注校布告栏对赛事后续安排的通知。如对比赛有疑问,欢迎发邮件到gradenglishbupt@163.com. 或致电62281326;62283490 为激励研究生的积极参与,我们鼓励同学们积极报名做比赛主持人。有意担任主持人的同学也请发邮件到gradenglishbupt@163.com,邮件标题为:竞选主持人+姓名+联系方式. 2. 公共英语演讲技能培训讲座(第一期) 讲座时间3月31日下午(暂定);面向所有报名同学,也欢迎全校对公共英语演讲感兴趣的师生参加。 3. 初赛时间、地点、内容和方式 接到电话/邮件通知的同学请于4月13日(暂定)在教1-410/412(暂定)参加初赛。 比赛内容: A. (必选) 3分钟命题演讲 B. (可选) 2~5分钟英语才艺展示(如歌曲演唱、诗歌朗诵、短/喜剧表演等,允许自带表演搭档或团队),可获得附加分 4. 公共英语演讲技能培训讲座(第二期) 讲座时间4月20日下午(暂定);针对初赛优胜选手,也欢迎全校对公共英语演讲感兴趣的师生参加。 5. 决赛及颁奖仪式时间、地点、内容和方式(暂定4月29日,教3-136) ①决赛选手抽签决定比赛顺序。 ②选手就演讲题目演讲3分钟; ③演讲完毕,由两名外教就演讲内容提问题。每一个问题回答时间不超过一分钟 ④依据综合打分,评选出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干名,单项奖若干名,并进行颁奖。 以下为具体评判标准: Evaluation Criteria Total score: 100 Content ------ 40 To the point, well-structured, clearly-stated, well-developed, sufficient in arguments & supporting details, adequate, relevant, convincing. Language ---- 30 Accuracy in pronunciation and grammar usage, accurate diction, fluency, volume, liaison, stress, rhythm. Presentation ---- 30 Sense of humor, body language (gesture, eye-contact, etc.), confidence, emotion, figurative language. 北京邮电大学研究生院 北京邮电大学人文学院 2011年3月18日
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2 条回复
Masterkey机器人#1 · 2011/4/1
【 在 Masterkey 的大作中提到: 】 : 附件(3.5MB) zhaowanjing.ppt : 欢迎广大英语演讲爱好者下载学习。 : 也同时关注北京邮电大学第二届研究生英语演讲比赛的后续活动。 : ................... [upload=1][/upload]
Masterkey机器人#2 · 2011/4/1
讲座题目:English Public Speaking:Essentials and Practice (公共英语演讲:要点与实践)。 主讲教师:John Bart,人文学院2010年聘请的专职外籍教师。主要承担博士英语口语、研究生英语口语提高班等课程的教学,主讲教材包括:The Art of Public Speaking, Essentials of Public Speaking等。本次讲座,他将结合比赛演讲题目Social Commitment 对公共英语演讲的基本要点做一梳理。 主讲同学:赵婉静(经管院),刘毅飞(电子院)、戚帅(计科院)将就各自参赛的体会和经验和本次比赛报名同学做互动交流。