BYR Achieve · 镜像论坛

先说一下背景吧，本科文科，没有辅修什么的。毕业那年考计算机，数学75-，计算机100-，总分300。然后回家复习继续考，数学120-，计算机120-，总分370-。大三暑假决定考研，但是那时对自己要走的路并没有清晰的概念，或者说对考研没有清醒的认识。买了一些教材和考研资料就开始看了，但是自学的话，数学或者计算机的专业课还是有不少难点的。本来也不爱读书，又没有人能交流，于是就不求甚解，翻翻就算过去了。就这样做样子打酱油，等到考试那天终于来到的时候，被虐了。数学所有大题的第二问都没做，勉勉强强写了几道题的第一问，还不确定对不对；至于计算机综合，那是09年第一次全国命题，事后感觉难度并不高，于是连蒙带猜地得了这么个分。初试考完后就直接放弃了，准备来年再考一次。毕业时买了点资料带回家去，本科就这样结束了。可惜回到家后每天都是吃喝睡觉电视上网，忘记了考研失败的教训，并没有抓紧时间认认真真地看教材复习。几个月很快过去了，离12月还差几天的时候，我才突然意识到：离考研还有40天，假如我每天学习12个小时，总共才480小时。假如要做10套数学真题模拟题加上对答案整理思路以及以后的多次重复翻看，五六十个小时就没了；再做做计算机英语政治的题，几十个小时又没了。这样一算，留给我的只有三百多个小时：在这三百多小时里需要完成高数、线代与概率的学习与复习，计算机四门专业课的第一轮复习，政治的第一轮复习，还有英语。时间够吗？当时就心慌了。时间这么紧，但是我已没有退路。周围同学读研的读研，出国的出国，工作的工作，自己今年再考不上，真是一事无成了。但是在这么短的时间内完成复习冲刺，真得好好想想策略。分析自己此时的情况是：数学基础差，很多概念公式什么的完全不懂不会用，送分题也拿不到分；计算机的四门专业课往往浅尝辄止于定性，不会做一些稍微麻烦的定量分析或计算。所以最优的策略貌似是：把数学课本先过一遍，然后每一章节后面配的练习题都做做，只打基础不搞提高，因为时间有限顾不了那么多，而且看真题时自我感觉数学150分得有120分左右的中低难度题吧，我只要拿到120就算完成任务了。计算机也是过一遍教材，但是遇到需要计算的情况时，再麻烦也一定要亲自算一算，去年考个100-完全是运气成分，因为第一次全国统考题估计不敢出难，但是第二年会不会因为第一年太简单了而加大难度，这个可说不准，必须得加码准备。于是开始复习。前期时，数学就只看教材，只做教材自带的练习题，别的资料什么的都不看。待教材看完后就把数学的复习全书拿出来，再从头开始过一遍。但是这时的重点依然是中低难度题，对于里面难度太大的题尤其是高数部分里的，直接放弃，节省时间。相当于是又打了一遍基础。这个过完后开始做基础过关660题，做题时就直接在题的旁边写上解题的关键步骤。对答案时如果发现答案有更好的方法或者需要注意的地方，也抄在题的旁边。到后期时，就只看复习全书的线代和概率论部分以及660题，来回翻看。一句话总结就是消化旧的基础的内容，不吸收新的。到最后尝试做某年真题时，发现自己居然全都会做了。可能那年的真题比较简单，但是对我来说已经算是不小的进步了。至于计算机的专业课，我觉得教材挺重要，尤其对于自学的人。对于数据结构，严蔚敏的教材太浓缩太抽象了，不适合我，于是毕业时买了本清华出版社的《数据结构习题与解析B级》带回家，真到看时才发现它真是本神书，覆盖了很多考点，举例与解析什么的都挺详细易懂，适合我这种不擅长抽象思考的人，完全可以充当教材了都。在复习的时候把主要精力放这本书上，而且来回翻看了不下三遍。里面讲的一些需要计算的东西，比如最小生成树的构建，最短路径，AOE关键路径，哈希，各种排序算法的中间过程等等，我都拿笔跟着例子或答案计算，直到明白计算过程。然后那年的真题第一道大题即是哈希表的构建和计算。虽然挺简单，但是如果复习的时候偷懒，这10分我可能直接就丢了。计组的话，我有白的教材，但毕业时又买了唐的教材带回去，因为看网上大家对唐的教材评价还不错，说适合考研。复习的时候就是先过一遍白的教材，再细看唐的教材。唐的教材例子较多，解释也很详细，对于自学的人来说很有帮助。同样，对于需要画图或者计算的地方，即使繁琐也都跟着做，不敢偷懒。至于重点部分，比如cache的相关计算，cpu指令相关的计算以及指令流程等，都是做了不少题，来源于唐的那本配套习题和试题集。操作系统就是汤的那本了。毕业时寝室哥们又送了本中文版的操作系统概念。复习时先把汤的过了一遍，然后重点部分又去参考操作系统概念，比如CPU的调度算法，进程同步，死锁及银行家算法，还有内存的分页与分段，虚存页面置换各种算法的中间过程等。对于需要拿笔计算的地方，一样没偷懒，也进行了计算。进程同步的问题，那时还从网上下了一些资料，专门训练了一下。网络用的是谢希仁的第五版。这本书讲得挺好的，适合考研用。相比较其它三门，网络的内容更多的是定性，所以教材看得很仔细，也看了两三遍。但是网络也有需要计算的地方比如传输时延或是带宽计算等。我当初复习的时候会猜想，网络的最后一道大题会是哪方面的内容？划分与构建子网09年已经考过了，想继续考察考生动手能力的话，计算题倒是个可能的方向。于是资料上的那些计算题我都不敢轻视，老老实实做了不少。结果那年最后一题真的是计算题。这样过了四十多天，走进考场，然后二战成功。现在看来，二战成功主要取决于下面几条吧。 ① 有所为，有所不为。有限的时间内不可能让自己从数学白痴变天才，所以复习的时候抓住中低难度题就可以了，不在难题上浪费时间，能考120就是胜利，因为自己不报大牛，120够用了。另外温故知新，熟能生巧，所以更愿意把已经做过的题多看几遍而不是去不停地尝试新题。而计算机的专业课因为自己的基础不扎实，流于表象，而且二战时题可能要变难，必须得加码，涉及到定量的地方都得注意，难往往就难在这里。 ② 珍惜时间，全心投入。那时每天早上八点多起，然后就是看书，午饭，看书，晚饭，看书，夜里12点多到1点睡。娱乐放松的时间被压缩到了一小时以内。那时最大的理想是，一天能有48小时！时间虽然紧张，但看书的时候倒是完全能投入进去，不想别的，暂时忘记时间的存在。这样的话，很快就能看完一本教材或是资料，从来没想到自己效率能有这么高。在这样的情况下，时间虽然很短，但是完成预定的任务也不是不可能。 ③ 坚持到底，不放弃。越到后面，压力越大。因为时间越来越少，但是信心却不见涨，总感觉很多内容还不会，于是到饭点的时候完全没胃口，吃不下饭。到考试的前几天甚至有了弃考的想法。但是理智又让自己终究坚持下去，完成了考试。当初试成绩出来时，心情已不能用言语来形容。祝各位考研成功！

给心急的同学说个文科二战计算机的经历吧