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这是一条镜像帖。来源:北邮人论坛 / security / #25502同步于 2009/10/27
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周五信息安全中心师生交流会通知

wangfuwei
2009/10/27镜像同步30 回复
信息安全特色专业建设教改活动 参与科研项目 培养创新能力 师生交流会通知 2009年10月30(星期五)晚上6:30—8:30 教3楼----339教室 1.本教改活动的目的 为优秀有志的本科生创造条件,使他们尽早接触科研项目,参与科研过程,激发科研兴趣,我们将教师的科研活动引入中低年级本科生的课外培养过程,指导大学生,开展科研相关工作。 在培养的过程中,使学生了解科研内涵,获得科研领域工作的训练和经验,从而使他们发现自己的创新能力、感受合作的科研成果。在培养学生科研创新能力的同时,促进全面素质的提高,使优秀本科生脱颖而出。 项目组的老师计划通过带领优秀的二、三年级大学生,在课余和寒暑假,开展科研活动,达到下述目标: 1) 培养大学生的自学能力 2) 培养大学生的知识运用能力 3) 培养大学生的思维和概括表达能力 4) 培养大学生的解决实际应用问题能力 5) 培养大学生的科研协作能力 2.本教改活动的初步计划 2009年10月30 日晚,召开师生交流会,作为启动。 交流会内容: 1)信息安全各项目组的老师向同学介绍本组的科研方向、项目情况,对加入学生的培养计划或思路:如讲座、指导自学内容、参与本项目组的研讨、将分配作具体的事情,以及对加入学生的要求:如专业、年级、人数、纪律等,每个项目组介绍5 –15分钟,重点是本科生会关心的事情,可以用电子版或ppt,学生可以拷。可以介绍以前培养本科生的成果,比如竞赛获奖、科研指导、毕业设计等。 2)学生根据自己的兴趣和特长,选择感兴趣项目组登记报名,留下联系方式。 3)项目组的老师与登记的同学交流面试,确定是否吸收这位同学加入。没有被吸收入组的同学可以再选其他的项目组交流面试。 如果时间紧张项目组的老师也可以另外安排时间与同学交流面试,希望项目组的老师留下联系方式以便同学联系,往往会后还有同学来找。 交流会后希望项目组的老师指导吸收入组的同学制定研修计划,使学生参与项目组的活动目标明确可行,得到锻炼和提高。 随时间不参加项目组活动的同学可以自动退出。 我们教育组计划至少每年秋季都举办一次这样的交流会,给同学和老师间的课外培养沟通了解牵线搭桥,并且对于做出成绩的老师与学生给以奖励。 因为第一次作这样大规模教师参与的交流会,希望老师同学都可以提供组织建议。 3.本教改活动的成功案例 理论项目组的李丽香老师多年来一直在国际一流刊物上发表高水平文章,有许多原创性的想法可以指导优秀有志的学生沿着新思路做下去,老师选择只需要适当补充一些基础知识后就可以开始初步研究的具体选题,并给予指导帮助和经费支持。 从2007年10月份开始,一直能够坚持利用周末和课余时间指导参加项目组活动的同学,他们多是想考研或者想出国继续深造的学生,有比较强的自学能力和创新动力。他们有的已经学习撰写了科研项目立项申请书,有的已经在老师给出的新方案后做出了matlab仿真,有的已经在老师的指点下写出了paper :以孙绯同学为第一作者的论文“Parameter identification and projective synchronization between different chaotic systems ”在《chaos》上发表(已经保研留下);以朱辉同学为第一作者的论文“CAS-Algorithm-Based Optimum Design of PID Controller in AVR System”在《chaos、solitons and Fractals》上发表;吴桐等同学提交的作品“基于观测器理论的融合复杂网络的同步研究”,获得北京邮电大学第八届学生“创新奖”自然科学类论文三等奖。 4.对同学的基本要求: 对项目研究有浓厚兴趣,学习成绩良好、学有余力,自觉参加项目活动遵守纪律,刻苦钻研、持之以恒。2009将招收信息安全专业、信息与计算科学专业、以及计算机学院或其他学院有兴趣的2、3、4年级学生参加科研活动。 5.出席会议介绍的项目组及老师 理论组的李丽香老师、陈秀波老师: 李丽香老师2008年全国百篇优秀博士论文获得者,在国际一流刊物,如:Chaos、Phys. Lett. A、Int. J. Bifurcation and Chaos、Chaos Solitons Fractal、China. Phys.等期刊上发表多篇文章。研究方向为:混沌理论及其应用、复杂网络、群智能优化等。科研项目有:国家自然科学基金资助项目2007-2009 “基于混沌动力学与复杂网络的群智能优化研究”,国家自然科学基金资助项目2009-2011“群集行为新模型的建立及其相关应用研究”等。 陈秀波老师的简要介绍:量子信息科学是量子物理学与计算机科学、信息科学相结合的新的研究领域。近二十年来,量子信息无论是在理论上还是在实验上发展都相当迅速,已经成为一门趋于应用的、相对成熟的技术,也因此引起了越来越多的研究部门和科学家的关注。目前,我们的主要研究内容是量子信息安全与量子通信,如:量子密码、量子安全通信、量子数字水印、量子信息隐藏、量子网络编码、量子安全计算等。 灵创可信计算组的组长徐国爱老师或张淼老师 研究方向涉及软件安全、网络攻防和信息安全管理等,于2008年率先推出第一款国产源代码安全评估软件“软医”。已累计完成近百项科研项目,覆盖了应用技术研究、信息安全技术服务咨询、信息网络安全产品委托开发以及外包合作等领域。目前纵向科研项目有:信息系统等级保护安全功能符合性检验技术研究与实现(国家863目标导向课题)、数字家庭网络安全管理关键技术研究(国家自然基金重点课题)和WEB安全评测工具研发(北京市科委研究课题)等。 安胜联组的组长郑康锋老师 安胜联组的主要研究方向为计算机网络安全、电信网络安全和移动通信安全,在网络攻击、网络防御、网络评估以及移动通信接入网、核心网方面进行了全面深入的研究,致力于提供权威安全服务解决方案,并承担了“863”、“242”等重大课题。已经完成和正在进行的主要研究内容有:一、计算机网络安全方面主要包括网络扫描、漏洞挖掘及利用、计算机病毒、木马、网络蠕虫,防火墙、入侵监测、恶意代码分析,安全评估、安全仿真、DNS安全、下一代网络安全、蜜网系统等。二、电信网安全方面主要包括7号信令安全分析、PSTN网络安全分析、VoIP脆弱性分析、IMS安全、IP电话监听等。三、移动通信网安全方面主要包括GSM/GPRS、CDMA、WiMAX、WCDMA等接入网络安全及核心网络安全研究。 国泰组的组长马兆丰老师 以数字内容安全为主业,重点研究数字版权管理基础理论;数字电视、IPTV、家庭网络版权管理;音乐、电视、游戏、动漫节目版权管理;Office、PDF、多媒体课件版权管理;软件版权、源代码动漫版权管理;数字版权取证与鉴定;数字出版安全发行与侵权监控;软件版权侵权取证、主动追踪;多媒体内容侵权取证与鉴定;数字版权安全交易;数字版权安全评测;数字版权管理标准;基于底层驱动技术研究数据透明加密、电子文档安全管理、信息安全防泄密、全盘加密等技术。 赛搏组的杨榆老师(代表组长谷利泽老师) 研究网络安全的最新技术,尤其在身份认证访问控制、终端安全和安全管理等方面取得了许多技术和应用成果。该组的代表性产品包括:NetVisa身份认证与访问控制系统、可视化电子印章系统、电脑安全锁、一体化安全防护设备、办公网终端安全防护系统和网络安全管理系统。在研究应用技术的同时,赛搏组也十分注重基础理论的研究,特别在可信计算和信任管理等方面有较好的积累。 灾备组的刘建毅老师(代表组长姚文斌老师) 灾备,既是信息技术的传统方向,又是当前新兴的产业,涉及领域宽、方向广、层次多样,技术涵盖容错计算、海量存储、安全管控、应急管理等。灾备组主要研究方向包括容灾备份、海量数据存储、智能信息处理、容错计算、无线传感器网络、信息系统仿真。 防域科技的袁开国老师(代表组长张茹老师) 研究方向主要涉及版权保护、数字水印、信息隐藏、隐藏检测、密码算法设计、密码算法检测、3G安全、软件无线电、嵌入式系统设计等信息安全相关领域。在研项目主要包括数字版权管理、数字水印、语音信息隐藏、隐藏检测、无线电中频接收器、密码检测平台、嵌入式超声探测系统、嵌入式水印检测系统等具有较大经济和社会价值以及广泛市场的产品。 顶点组的孙娜博士(代表组长周亚建老师) 主要研究内容:1、特征识别,包括射频指纹分析、协议特征识别、网络流量检测等;2、流密码分析,研究流密码的加/解密机制,并分析加/解密算法的弱点,研究其解密算法和攻击算法,设计实现流密码加/解密和攻击软件;3、大型资源库基础设施建设,针对北京市科委的科技档案,建立北京数字科技档案馆,构建资源流转、储存、处理、利用的平台,并为用户提供整套安全架构的方案和实施。目前这套系统已投入试运行;4、信息安全实验系统,内容上完全覆盖了日常工作中需要掌握的信息安全基本知识和专业技能。 灵创科新的王健老师(代表组长谢德育老师) 主要研究方向为硬件产品研制。 安码组的博士(代表组长辛阳老师) 安码科技主要从事通信网络安全领域的技术创新和产品研发,涉及传统互联网、下一代互联网、无线通信网、移动终端等信息安全的多个领域。在深度数据包检测、网络流量监控、Mesh网络安全、IPV6安全网关、无线移动环境下综合信息安全管理、智能手机应用安全与数据保护等方面具有较强的技术实力。 交流会上各项目组将展示最新介绍。详细的课题组概况、主要研究方向,可以在网站:http://www.cleader.net 灵创团队首页,下载灵创人期刊了解。 2009年10月29日
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9 条回复
BookMoth机器人#1 · 2009/10/27
行吧。加G了。推到热点活动上? 改了个题目,为了推热点活动。
iamhy机器人#2 · 2009/10/27
可以去围观XY
Xsetc机器人#3 · 2009/10/27
围观....
wangfuwei机器人#4 · 2009/10/27
谢了!赞斑竹 【 在 BookMoth 的大作中提到: 】 : 行吧。加G了。推到热点活动上? : 改了个题目,为了推热点活动。
BookMoth机器人#5 · 2009/10/27
呃…… 这么正式的帖子,那啥黑就先隐匿一回吧。
dove2009机器人#6 · 2009/10/27
计算机学院的学生可以参加吗
shang512xs机器人#7 · 2009/10/27
赞~~~ 各种老师都不太熟悉的弱弱飘过·~~~ 哪儿有介绍? ps:不是百度出来的~~就是大家觉得? 【 在 wangfuwei (弗为) 的大作中提到: 】 : 信息安全特色专业建设教改活动 : 参与科研项目 培养创新能力 : 师生交流会通知 : ...................
uru机器人#8 · 2009/10/27
wow
laocao机器人#9 · 2009/10/27
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