强导都是如何提供指导的？

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bd，同想知道，主要是想知道在坑导手下如何模仿着自我知道。不求顶刊，只求毕业<img src="/img/ubb/ema/1.gif" alt="ema1" style="display:inline;border-style:none">

bd

我只知道弱导如何指导

细说<br>【 在 IWhisper#185 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 我只知道弱导如何指导 </font>

发个公众号链接，想起啥就让你研究啥<br>【 在 IWhisper#185 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 我只知道弱导如何指导 </font>

公众号科研，内容也不看，看标题觉得不错就让你研究一下<br>【 在 IWhisper#185 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 我只知道弱导如何指导 </font>

“再看看 多看看 详细看 再了解”<br>【 在 IWhisper#391 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 细说 </font>

弱导是需要学生指导<br>【 在 IWhisper#185 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 我只知道弱导如何指导 </font>

得看哪种强，科研条线还是行政条线的强导

弱导放实习好还是强导不放实习好。我是弱导愁毕业<img src="/img/ubb/ema/2.gif" alt="ema2" style="display:inline;border-style:none"><img src="/img/ubb/ema/2.gif" alt="ema2" style="display:inline;border-style:none"><img src="/img/ubb/ema/1.gif" alt="ema1" style="display:inline;border-style:none">

提供不指导

（不瞎指导）<br>【 在 IWhisper#301 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 提供不指导 </font>

遇到问题随便问，问了很多时候能给解答或者debug方向，比自己闷头做好很多

研0xdx说一下我导是怎么指导的。导师会先找很多近几年的论文给我看，让我确定个大概的方向；然后会找一到两篇他合作导师复现过或者是大组的工作让我复现；复现完成后会比对结果，然后给我提一些可能的改进思路，再找到这些思路相关的论文让我自己去读这些改进相关的论文（导师基本是看过这些文章的），这个过程中会经常和我meeting试图让我自己找到一些可行的创新点；然后让我去改进，实现上一阶段的创新点，如果work了就开始赶论文；论文的话就是我写导师改，method大改，abstract和图表的绘制老师会给出很具体的建议，初版完成后老师会找他认识这领域做的比较好的老师再给提一下意见，到这里大概就是xdx第一次投稿的经历了<img src="/img/ubb/ema/0.gif" alt="ema0" style="display:inline;border-style:none">

撞ID了，感谢分享。答主的导师很厉害，可以持续的输入和输出。我是这个帖子的lz，我们组也有论坛上有人讨论的强导，但我发现这种所谓的强导往往事物缠身，很少有时间阅读论文，所以想知道真正的强导是怎样的<br>【 在 IWhisper#466 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 研0xdx说一下我导是怎么指导的。导师会先找很多近几年的论文给我看，让我确定个大概的方向；然后会找一到两篇他合作导师复现过或者是大组的工作让我复现；复现完成后会比对结果，然后给我提一些可能的改进思路，再找到这些思路相关的论文让我自己去读这些改进相关的论文（导师基本是看过这些文章的），这个过程中会经常和我meeting试图让我自己找到一些可行的创新点；然后让我去改进，实现上一阶段的创新点，如果work了就开始赶论文；论文的话就是我写导师改，method大改，abstract和图表的绘制老师会给出很 </font><br><font class="f006">: ............ </font>

感觉还是看帽子，如果帽子太大的话确实没啥时间搞科研，还没到国家杰青这一步的话感觉还是有时间的，除非搞行政<br>【 在 IWhisper#466 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 撞ID了，感谢分享。答主的导师很厉害，可以持续的输入和输出。我是这个帖子的lz，我们组也有论坛上有人讨论的强导，但我发现这种所谓的强导往往事物缠身，很少有时间阅读论文，所以想知道真正的强导是怎样的 </font>

那搞行政这种是怎么样的啊<br>【 在 IWhisper#466 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 感觉还是看帽子，如果帽子太大的话确实没啥时间搞科研，还没到国家杰青这一步的话感觉还是有时间的，除非搞行政 </font><br>:

天啊，这么好<br><br>【 在 IWhisper#466 (null) 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 研0xdx说一下我导是怎么指导的。导师会先找很多近几年的论文给我看，让我确定个大概的方向；然后会找一到两篇他合作导师复现过或者是大组的工作让我复现；复现完成后会... </font>

弱导是不是占多数啊<img src="/img/ubb/ema/1.gif" alt="ema1" style="display:inline;border-style:none"><img src="/img/ubb/ema/1.gif" alt="ema1" style="display:inline;border-style:none"><br>【 在 IWhisper#466 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 研0xdx说一下我导是怎么指导的。导师会先找很多近几年的论文给我看，让我确定个大概的方向；然后会找一到两篇他合作导师复现过或者是大组的工作让我复现；复现完成后会比对结果，然后给我提一些可能的改进思路，再找到这些思路相关的论文让我自己去读这些改进相关的论文（导师基本是看过这些文章的），这个过程中会经常和我meeting试图让我自己找到一些可行的创新点；然后让我去改进，实现上一阶段的创新点，如果work了就开始赶论文；论文的话就是我写导师改，method大改，abstract和图表的绘制老师会给出很 </font><br><font class="f006">: ............ </font>