BYR Achieve · 镜像论坛

2013fall刚上了一个星期，感受了和在国内截然不同的学习生活。首先我想说的就是，我很庆幸这个学期只选了两门课。。。第一节课，1个半小时的lec，老师表都不看，讲了2个小时。后面还有课的同学无奈早走了。一个星期近6个小时的lec下来（一门课6小时），记了满满12面B5的打印纸。上课没有ppt，想要note，ok，自己拿笔记。讲课内容完全不按书的顺序，回去还要自己对照书再看一边。（这是homework之一）作业写了10张B5的纸（每个星期都会有作业），用了将近7 8个小时。（CMOS这门课在本科的时候我也学过，我考93。所以至少我敢保证我做的不慢）突然有了点切身的感觉：都说中国的大学教育，差，不好，浮躁，学不到东西。我们的差距在哪？同样的一门课，书用的一样的书，（只上了6个小时的课，我不敢说老师讲的一样）。上课甚至经常听得模棱两可。阿三同学问的问题一律听不懂。。。。但我感觉这一个星期学到的比我在国内一个学期的还多。为什么？差距在哪？我想我明白了差距在哪。 1学分的学费比在国内一年的学费还贵。让我不是想着选了课能不能不去上，而是渴望不选课不交钱也能去旁听一下其他课。苛刻的学术诚信机制，让我不敢上网去搜答案，甚至连和同学讨论作业都不敢。而在国内，上网一搜就是答案。 “海量”的作业，让我想不熟悉课本内容都难。这么多的作业，在一年前，让我抄我都觉得太麻烦。严格，甚至是“不公平，不人性化”的打分体系。作业就是星期三上课交，老师开始讲课，之后的任何作业不接受，无论什么理由。作业、实验、考试，老师打什么分数就是什么分数，没有“商量”的任何可能。许多在国内的人，喜欢抱怨。老师水平不行，只会照本宣科。这里的老师同样也是，上课比着自己的教案把note抄一遍到投影上。讲课不就是这样么，讲的就是书上的内容，本身就是一成不变的。抱怨作业太多，让自己没了兴趣。这里的作业，让我写完看都不想再看一遍。让我写完作业，签名字的时候都觉得太多张纸，签得太累。抱怨学校师资条件不行。我上的是美国最有钱的私立大学，在美国西海岸最大的城市（不用猜了，USC）。这里的science library让我很失望。至少从电子、计算机类来讲，北邮的图书馆绝对不比这里的藏书差，甚至多很多。中国的大学教育和美国差距很大，真的很大。但差距至少在我现在看来，不是在老师，不是在学校的师资。在学生。学生的差距很大。国内的大学，太触手可及了。高等学校扩招之下，大学生不再是一个光荣的称号，变成了烂大街的货色。而这里的学生，承担着高昂的学费，一个家庭几十年的积蓄，克服了种种困难，来到这里。就是这种差距，造成了氛围的差距，进而让学生的学习态度、努力程度等等，都有了差距。可是，我认为，把氛围当做借口的人，是懦夫，是可笑的。另外，我始终认为，中国的大学，有点太“平易近人”。作业忘了，可以补交。实验不会，可以baidu，甚至可以看同学的。考试作弊，睁一只眼闭一只眼。考试分数，不合理竟然还能调整。正是这种“平易近人”，滋生了懒惰和不诚信的细菌。贴一下这个星期的作业。大家感受一下。。。。。。 EE 448 communication electronics [Design of Analog CMOS Intemrated Circuits, Razavi] 附无码清晰特写大图链接：http://bbs.byr.cn/#!article/Picture/2892127 无聊的同志帮我检查检查~~~！！！！！

我们和国外大学教育的差距在哪？