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2017年5月24日，在图书馆414教室，咱们第一次“读书沙龙-名师指导”活动如期开讲。北京邮电大学裴帅裴晓军老师热情登台，讲述人生经历，推荐经典好书，分享做学问方法，在场的同学们在欢声笑语中打出gg（good gain）。裴老师从三个方面为我们展开了这场分享：如何做学问？如何去读书？马克思主义到底是什么？ ————————我是华丽分割线———— ps：每周三晚上7：00-9:00和周六下午2:30-5：00，图书馆319等你来约书哦。本月主题为裴老师分享：马克思主义经典著作。 ————————正文———————— 学问是怎么炼成的谈及如何做学问，裴老师谈了自己研究生阶段的经历。联系到实际生活中，说到研究生做学问的方法，他认为，不要为了替导师干活而干活。做学问，需要在问题导向中得到提升，如果我们总觉得学习是一种负担，这样反而很难得到成长。当年他定稿《哥达纲领批判研究读本》，可是把把自己关在房间里一个星期，就一个房间一把椅子，一日三餐送到书房。一天就睡两三个小时。一只脚下踩一只暖水袋。学问也得吃苦才能炼成。大国大时代情怀裴老师又说，现在是一个大国小时代，大多数人只关心自己的发展，少有人将自己的发展和国家的发展联系在一起。而对于我们来讲，时代要求我们具备的是大国大时代的思想，我们不应该只关心自己，我们更应该立足于集体的发展，立足于国家的发展，拓宽自己的胸怀和远见！对读书的态度谈及读书，裴老师说读书是一种方法的掌握，不要觉得学专业之外的其他东西会耽误时间。裴老师以概论考试题目“活着”为例，告诉我们，不思考、不读书很难达到预期效果。引用陶渊明的一句话谈对待读书的态度就是“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。至于书嘛，通俗性的哲学类要读一点，历史类的书要读一点。中国通史、世界通史尽量去读，不读历史打不通思维，思路会很窄。马克思主义灵魂讲完读书，裴老师用通俗易懂的方式给我们讲了什么是马克思主义。现在有很多人，他们排斥马克思主义，然而他们甚至连马克思主义的经典著作都没读过。我们如果想要肯定或者否认一个东西，最基本的是要先了解它。如果都不了解，又有什么资格去批判它呢？裴老师用一个“王”字来谈马克思主义：王字三横代表马克思主义三个组成部分，中间这一竖是灵魂，是人学。讲制度，讲手段，并不是主义本身，马克思主义的真正价值和灵魂应该是是解放人和发展人。谈起马克思主义的历史背景，裴老师讲，黑格尔的哲学成就辩证法，是一种唯心主义的辩证，类似理学的辩证。费尔巴哈认为整个物质世界是一个唯物主义过程，但没有对人类社会的基本规律形成一个系统的唯物主义认识，而马克思找到了人类社会的规律，就是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑。找到这个规律后改造了唯物主义。以前的唯物主义很可能只是有一些朴素辩证法，但更多的是用一种形而上学的方法去看待，马克思在实践基础上彻底解决了这个问题。这就是马克思主义哲学。此外马克思用这个来分析资本主义社会，找到了另外一个发现就是资本主义的剥削规律问题，即剩余价值理论。此后裴老师给我们讲了《哥达纲领批判》。首先给我们推荐了三本小册子并分别对其进行了导读：《共产党宣言》、《哥达纲领批判》和《社会主义从空想到科学的发展》。为了让大家能够带着问题有针对性的读书，裴老师给我们提出了三个问题，以便在最后一次读书会时讨论交流：首先要弄清楚是什么创造价值，是劳动还是劳动力?又是什么才是财富的源泉? 为什么说资本主义基本矛盾是生产的社会化同生产资料资本主义私人占有之间的矛盾呢？至此，裴老师的分享环节已经接近尾声。在本次读书沙龙的最后，裴老师就同学们现场提出的几个问题，跟同学们进行了进一步的交流互动。最后，裴老师为本次活动进行了总结。裴老师说道，我们成长得太着急了，而无论是做学问还是过生活都不能着急。在人生的每个阶段的侧重点和目的都是不一样的。本科之前的高中是基础知识的把握，到大学应该侧重方法的掌握。到了硕士期间国家的要求是硕士论文能把一个学科前沿的问题说清楚就可以了。而到了博士期间才要求我们能够对学科前沿有一个精准的把握。而很多同学认识不到这样的目的，在本科期间甚是硕士期间就想要弄明白自己人生的方向和意义，容易造成急功近利的心态，对个人的心态调整和成长规划都是极其不利的。做学问就像是打井，先勘探，然后再慢慢打，期间不断去调整。做学问最忌讳着急，它是一个不断积累的过程，作为学生，我们应该能够坐得起冷板凳，戒骄戒躁，踏踏实实地走过做学问的每一步。至此，本次活动圆满结束。感谢裴老师两个多小时的分享，把自己的经历和感悟娓娓道来，让我们受益匪浅。感谢图书馆的支持和所有工作人员的努力，感谢前来参加活动的每一个同学。第一次“读书沙龙-名师指导”活动第一场圆满结束，请大家在第二周第三周中多多读书，在第四周的活动中我们再约裴老师，大家一起分享交流，一起在思维的碰撞中成长收获吧。

裴帅曾经曰过：你坐得起冷板凳吗? 你们成长得太着急了！