【转】辩论心得及几个辩题的解析

正方：奥运商业化利大于弊 反方：奥运商业化弊大于利 一、关键词解释： 商业：以货币为媒介进行交换从而实现商品的流通的经济活动。 奥运：“奥林匹克运动会”的简称。 奥运会的商业化：把奥运会所需的各种服务、比赛用具以商品买卖的形式来提供，并以商业买卖的形式将比赛的观看权赋予特定的群体，形成以商业为主导力量的奥运会。 奥运精神：更高，更快，更强。 成功奥运会的标志：1，奥林匹克精神与举办国文化得到了多大的传承？社会的良好反映有多大？ 2，直接参与的程度有多少？有多少人与举办国产生或建立了亲密关系 3，经济回报的商业驱动力量与举办经费的支持力度有多大？（人民网） 二、在商业化过程中可能产生的问题： １， 运动员、教练或者其他的相关人物为了获取最大的利益，极易产生内幕交易，影响比赛的公平性。（作为反驳，其实如果不商业化的话，主办国也会同样的会采取手段进行内幕交易，这一点与商业化有相同的弊端）。 ２， 把奥运会功利化可能会破坏奥运精神，降低它在人们心中的地位。 三、奥运会的传统资金来源： 政府资助，社会捐助，发行彩票和小打小闹的商业性收入。 在1984年洛杉矶奥运会上，洛杉矶市政府禁止运用公共基金资助奥运会，而所在的加利福尼亚州又不允许发行彩票，奥运会的组委会只能采取商业化运作方式，而最终盈利高达2.25亿美元。 1984年奥运会只有洛杉矶一个城市申办。 1981年举行的1988年奥运会的举办，结果只有汉城与名古屋两个城市申办 1988年汉城奥运会的电视转播权卖出四亿美元，四年后的亚特兰大接近九亿美元，2000年的悉尼超过十三美元。 四、商业化可以带来的好处： １， 奥运会是一个全球性的赛事，有大量的企业愿意出资奥运会，并借机来宣传自己，从而减轻了奥运会举办地政府的的财政压力。因为举办奥运会同样可以提高本地政府的知名度，所以商业化会提升地方政府办奥运会的热情，有利于奥运会的成功举办。 ２， 赞助企业所提供的奖金有利于激发运动员的比赛激情，使比赛更加精彩。而职业运动员由于职业的确缘故，往往需要大量的资金进行训练，这就使得运动员的训练有了一定的保障。 ３， 奥运精神的传播过程中，奥运会的举办是必不可少的。如果奥运会只是一个烧钱的机器，那么没有哪个部门或者哪个政府有能力和热情去举办它，奥运精神也将会逐渐消失。通过商业化，使得一部分企业参与进来，使得奥运会精神得以传承，这是一件彪炳千古的事情。 五、商业化的紧迫性： 1，由于国际恐怖主义势力越来越猖獗，从而奥运会的安全保卫工作变得更为复杂，需要大量的安全人员来保护运动员及现场观众的安全。这些都是需要拿钱来做的。 2，现代的体育尖子越来越多，赛场上的竞争也越来越激烈，所以以后每个到赛场上参加比赛的运动员都会是身价不菲。为这些运动员提供各种必需的服务将会是一个巨大的数字。 3，由政府单独负责起来奥运会的费用，几乎是不可能的事情。况且政府的资金是纳税人的钱，政府运用这些资金来进行奥运会的各项工作，这对于那些出于种种原因无法观看奥运会的纳税人来说是极为不公平的。 六、数据： 1，雅典奥运会运行费用为19.67亿欧元，盈余七百万欧元（中国体育报） 2，2010年加拿大冬奥会和2012年伦敦夏奥会的转播费用将达到29亿美元（新华网） 3，举办奥运会所需的费用接近四十亿美元，导致奥运会不得不作出在北京奥运会缩减二十八项比赛项目的决定。（华龙网） 4，悉尼奥运会的保安费用支出为2.44亿美元，共雇用5622名保安（新华网） 雅典奥运会的保安费用支出为十亿欧元，为悉尼的五倍（人民网） 5，2012年奥运会仅建设预算为33亿英镑。若加上潜在债务，最终兴建费用将会超过五十亿英镑，这些费用将由英国彩票业和伦敦市民来买单（中国国际广播电台） 6，希腊财政部长杜卡斯：雅典奥运会的总开支超过六十亿欧元，可能达到七十亿欧元，希腊的财政赤字也因此达到GDP的百分之四（海南日报） 7，北京奥运会的直接支出在十六亿美元之上，算上间接支出则为1340亿人民币，约合160亿美元，为历届奥运会之最，其中仅中国国家体育场与国家游泳中心两处的建造费用就超过1984年奥运会的所有费用的总和。 七、资料：1，在1984年洛杉矶奥运会之前，由于奥运会成为一个只赔不赚的烧钱机器，洛杉矶成为唯一的申办城市，因为举办方提出了相当苛刻的条件，洛杉矶、加利福尼亚、联邦政府都不作任何承诺，不提供任何财政支持，还要求主办者自己谈判电视转播权。国际奥委会还不得新建任何体育场馆，只能修一个自行车赛车场。而所有参加比赛的选手只能住在学生宿舍中。1988年奥运会在1981年开始申办，结果申办者只有汉城和名古屋两个城市。洛杉矶奥运会采取商业运行之前，举办国更多地将奥运会视为“形象工程”。 2，由于希望政府希望把雅典奥运会办成一届独特的、真正意义上的奥运会，所以坚决反对把奥运会商业化。而2004年的财政年度中，与奥运相关的各个项目支出总费用达到到24亿欧元，而最早的预算只有14亿欧元。由于财政困难，导致在奥运会开始前的两个月里，许多主要的基础设施尚未正式完工。（人民网：徐千惠） 3，在雅典奥运会中，除了国际奥委会提供的收入，只有十多家希腊国内企业签订了赞助协议，而且赞助金额也不高，与国际奥委会的门槛根本无法相比。而因为奥运会所支付的巨大开销，将会影响到希腊未来的几十年。（人民网） 4，1996年的奥运会主办权申请中，外界舆论一致看好雅典，结果亚特兰大在可口可乐的支持下，从希腊人手中硬生生地抢走了“百年奥运”这个特殊的时刻。（新民周刊） 5，在雅典奥运会夺冠的一些中国运动员家里往往爆出“吃不起红烧肉”，“家中住房狭小”的新闻（新民晚报） 附正方一辩陈词、小结及正方四辩陈词： 各位好。 我方对奥运商业化的理解是，以商业买卖的形式来提供奥运会所需的各种服务、比赛用具，并以商业买卖的形式将比赛的观看权限赋予特定的群体，使商业成为保证奥运会成功举办的主导力量。 奥运会商业化是利大于弊还是弊大于利，它的标准是什么？在于商业化能否帮助我们举办成功的奥运会。我方认为，一届奥运会是否成功应该由以下三点来评定： 第一，奥林匹克精神得到了多大的传承？众所周知，在1984年洛杉矶奥运会之前，各国举办奥运会的目的不过是宣示本国的实力，奥运会与其说是一次体育界的盛事，倒不如说是某些国家建设的一个形象工程。因此，它成了一个烧钱机器，无法给举办地的人民带来任何的好处。要让奥林匹克精神得到传承，我们必须要把奥运会办下去。但我们心痛地看到，1984年的奥运会居然只有洛杉矶一个城市申办！这说明什么？说明非商业化已经使得人们对举办奥运会这样的体育盛事再也没有了热情，奥运会面临停办，奥运精神濒于消亡！ 第二，社会的直接参与程度有多大？有多少人与举办国产生或建立了亲密关系？奥运会是一个体育的盛事，它的生命力就在于能够吸引大量的人来参与。英国前首相丘吉尔说的好：“国与国之间只有永远的利益，没有永远的朋友。”如果举办奥运会没有利益，你让其他国家如何有兴趣来与你交往？商业化正好可以带来巨大的利益，这对人们参与奥运会活动具有强大的吸引力，从而使得主办国与其他国家之间建立更亲密的关系。 第三，经济回报的商业驱动力量与举办经费的支持力度有多大？近些年来，奥运会举办的费用不断地增加，悉尼奥运会仅保安费用就达两亿五千万美元，雅典奥运会的总开支接近七十亿欧元，而北京奥运会的直接支出在十六亿美元以上，算上间接费用将超过一百六十亿美元。如果奥运会中的商业成分只是小打小闹的卖几瓶矿泉水，几块面包，对方辩友，请问您相信赞助企业会对赞助奥运会产生浓厚的兴趣吗？ 另外，我方也注意到奥运商业化中出现的种种问题： 第一，商业贿赂。由于奥运商业化将牵涉到巨大的资金，所以商业贿赂是不可避免的。但是当今反商业贿赂的力量也同样强大，人们有信心将商业贿赂控制在一个安全的范围之内，使其不对奥运会造成大的伤害。 第二，奥运会的功利化可能会破坏奥运精神在人们心中的崇高地位。我方已经说过，如果要让奥运精神传承下去的话，就必须进行商业化。奥运商业化给奥运精神带来的伤害与它带来的好处相比，实在小之又小。 综上所述，奥运商业化能够更好地传承奥运精神，吸引人们参加奥运会的各项活动，使赞助企业获得巨大的商业回报，而它的弊处又可以控制在一个合适的范围之内，这些都充分说明：奥运商业化利大于弊。 小结： 各位好。 对方辩友刚才谈了很多奥运商业化中可能出现的问题，这点我们也是非常的担心。但我方四位同学对奥运会的主办机构有信心，他们的职责就是要解决奥运会过程中出现的一切问题，我们相信他们有能力解决对方辩友提出来的那些问题。对方辩友为奥运商业化提出了这么多的意见，如果将来评定功劳的话，对方辩友很可能成为功劳最大的人哪！ 但对方辩友最大的错误就是把这些问题扩大化，只讲商业化过程中出现的问题，却没有拿这些问题与商业化所产生的好处作一个比较。我请问对方辩友，你方认为“奥运商业化弊大于利”，那么商业化产生的利在何处？请对方辩友注意，今天的辩题是一个比较性的辩题，而不是是非判断的辩题，如果您的发言中连一个比较都没有的话，那么您说了这么半天的等于是白费功夫。所以为了让大家能够把这个问题看得更明白，我们建议对方辩友把奥运商业化的好处与坏处都摆出来，好好地作一个比较。 四辩陈词： （找出对方的错误……） 我们之所以主张奥运商业化，最主要的原因是奥运会的资金缺乏。其实从奥运诞生的那一天起，就一直遭受着资金缺乏这个问题的困扰。1984年雅典获得了首届奥运会的主办权，希腊人民欢欣雀跃。但国际奥委会主席会见希腊首相的时候，希腊首相却提出要缓办奥运，因为希腊的财政经费严重不足。对方辩友知道最后是谁把这个问题给解决了吗？是一个名叫乔治•阿维罗斯的希腊富商。但我们不能企望每一届届奥运会都由阿维罗斯捐款来办，毕竟商人的兴趣在于获利而不在于做赔本生意。 奥运精神与商业精神一样，目的都是要激发人们的进取心和自信力，即使是最普通的观众也愿意看到，优良的成绩得到回报，违规的行为受到谴责与惩罚。当人们自己难以胜任激烈的市场竞争时，他们在直观而激烈的体育竞赛中寄托移情。为自己的人生目标去奋斗是每个人的天赋权利，这一点不管是奥运精神还是商业精神都是支持的。那么，既然奥运精神与商业精神志同道合，商业化可以为奥运会的举办提供大量的资金支持，奥运会又可以给商业化做强有力的宣传，人们又何乐而不为呢？ 我国著名的足球运动员郝海东在谈到自己的足球生涯时说：“一个运动员的足球生涯至多有二十年，他必须在这二十年中将自己过一辈子所需要的钱挣够，因为二十年后他剩下的只有伤病，几乎失去劳动能力！”当一名运动员看到比赛所提供的巨额奖金时，他所想到的是自己退役后不会再为生活而苦恼，为生活而奋斗，对方辩友认为运动员的比赛热情不会被激发出来吗？但如果没有商业化所提供的巨额奖金，我们能看到什么？我们能看到一个运动员失去了劳动能力之后，拖着浑身伤病的身体，凄凉地离开他所热爱的运动场。当那些热爱体育事业的运动员看到这样凄凉的场景时，他们心里是什么滋味？传承奥运精神，目标是很伟大，但运动员至少要有生活上的保障才能去传承奥运精神。请对方辩友告诉大家，如果运动员都因为生活无法保障而对奥运会失去兴趣，奥运精神离灭绝还剩下多远？ 对方辩友担心奥运商业化带来的种种弊端，我们也跟对方辩友一样的担心。但是是不是奥运不商业化，商人就不能利用奥运会来作宣传了？盐湖城冬奥会上，一名商人打出了“我们不是赞助商”的广告，对方辩友，对于这样的广告，您让奥运会怎么办？既然我们无法堵住商业化的潮流，那么为什么不换一种方式，一方面把奥运商业化，另一方面建立一定的机制来约束商人的行为。我们坚信，既然奥运精神与商业精神没有本质上的矛盾，那么它们也就一定能够在奥运会中和谐相处。 综上所述，奥运商业化利大于弊。

正方：避免人才外流，是政府的责任 反方：避免人才外流，不是政府的责任。 立场:正方 一、关键词解释： 避免：使某事不发生。 人才：在某一方面有才能的人。 外流：人才从某一国家流向另外一个国家，或从一个地区流向另外一个地区。 责任：应尽的义务。 如果要将辩题解析得更透一些的话，可以把外流的目的定为学习、工作、生活三方面，这样在以后的讨论中就可以只讨论这三方面的事情，别的可以一概不理。 二、正方观点： 在这个辩题中，正方肯定会举出很多政府避免人才外流失的例子，证明人才外流给本地或本国建设造成了严惩的损失。其实这是因为正方把“外流”与“流失”两个词给等同起来了。外流是指出去，至于出动之后还回不回来，那还不一定；而流失则是指出去了就不回来，这两个词有根本上的不同。作为反方，一定要注意这一点。 正方可能会说A地的人才到B地去，但B地没有注意，结果人才从A地流失，给A地造成了损失。这时要注意，人才本来就不是A地的，也就无所谓流入与流出了。 正方还可能指责反方把“避免”与“防止”等同起来。这两个词有什么区别我不太清楚，想参加比赛的最好去查一下相关的资料。反方应该尽量将这两个词混同起来，而不是赞同起来。据我所知，这两个词听起来有不同，但实际的定义上并没有多大的不同，所以混同这两个词应该是不太难的。 三、反方观点： 1，政府是人大的执行机构。如果政府有责任避免人才外流，那么人大必然会有相关的规定，否则政府根本就不可能有这方面的义务。这方面可以质问对方，政府有避免人才外流的责任，其依据是人大的哪次决议、哪条法律、哪条规定。由于这方面并没有明确的规定，所以这是难为正方的最好办法。 2，指责对方把人才外流与人才流失给混同起来。这一点在正方观点中已经说明，这里不再多说。 3，人才外流有一定的积极意义。人才到外地去学习，学成之后再回到本地，自然可以为本地作出更大的贡献；人才到外地去生活，很大程度是因为对外地有一定的好奇心，政府再怎么避免，也难以避免人们好奇心的产生。人才到外地去工作，可能原因有两个，第一是因为对本地环境的不满，这就督促政府改善当地环境，吸引人才回流；第二是本地没有他所适合的专业，比如说，一个沙漠里出了一位造桥专家，你能让这个专家在沙漠里造桥吗？ 要注意的是，反方一定要多次强调人才回流的积极作用，要反驳对方不让人才走出去的观点，强调让人才走出去之后再回来，这才是人才流动的正道 4，既然要加强地区与地区，国家与国家的交流，人才外流就是不可避免的。我国派出过许多援外人士，他们在国外的工作为我国在国际上获得了崇高的荣誉，我国国际地位的提高，与他们的努力是分不开的。如果要避免人才外流，就必然造成闭关锁国的状态，使我国重新回到落后的状态。 四、部分资料： 中国最高国家权力机关的执行机关,即最高国家行政机关,由总理、副总理、国务委员等若干人、各部部长、各委员会主任等人员组成 只要打开了国门，对外实行开放政策，人才外流就是不可避免的。发展中国家同发达国家之间在经济和生活水平、教育和科技发展等方面的现实差距很难在短时期内消除，它决定了很长时期内不可能扭转人才的外流局面。发达国家的价值观念在世界范围内的传播和流行，也将不断地诱发人才持久外流的动机。一批高素质的人可以在一张白纸上建一坐美好的城市，而一批低素质的人，再好的地方给他也会吃穷的！ 上海交通大学宓洽群教授：人才外流反映的问题：一是“高层次人才外流反映了生产要素跨国组合的要求”，二是“部分高层次人才外流和外储，在 某种意义上是对我国一些跨越现实需要的人才资源的保护”，三是“高层次人才适量外流和外储是造就一支外向型人才队伍的有效途径”。 一、人才外流的损失是不可低估的 到国外去的人都是一些富有主动性、进取精神和技术水平合格的人，他们能够作出极大的贡献，所以失去他们所能发挥的作用要比他们的人数所表明的情况严重得多，我们担负不起失去这些人才的后果。 有出国经历的和没有出过国的人进行过比较，前者在以下方面具有优势：一是外语水平较高，大部分人能熟练地阅读和使用外文资料，较快地了解国外科学研究的最新动态， 捕捉到一些对研究有重要作用的信息；二是视野比较开阔，有些人在国外呆过一段较长的时间，对国外同行的 研究状况较为了解，有的甚至参加过国际研究前沿的课题，这些对他们设计新选题制定新方案无疑是有很多好 处的；三是能较熟练地使用先进的科学仪器设备，因为他们在国外直接使用过此类仪器设备，因此回国后可以 驾轻就熟地运用这些仪器设备进行科学研究；四是与国外同行有联系，在研究过程中可以通过对外联系获得国 外同行的帮助和支持；五是经济状况和生活条件要相对宽裕一些。他们在国外期间在经济上大都略有结余，回国后可以相对地少一些为养家糊口而拼命挣钱的苦恼。 人才外流形成的潜在的消极影响在国内形成一些社会心理冲击。一些人出国了，一些人拿到“绿卡”不准备回国了，这使得更多的一些人，特别是年轻人，对西方社会生活充满了好奇感和神秘感。加上国内社会传媒的一些误导和一些人不切实际的宣传，使不少家庭和年轻人格外相信“西方社会遍地是黄 金”的现代神话，以至于要“不惜一切代价到外国去。” 我国人才外流并非完全是坏事。首先，人才从本国流向外国，除极个别的人将不会与国内发生关系和对母国产生作用外，大部分人都会与母国建立各种不同的联系。因此即使有些人会长期留在国外，也不能说这些人对中国没有一点好处。应该相信，大部分中国留学人员都会尽一切可能，利用不同渠道，为我国的经济发展和社会 进步作出贡献。几乎所有的中国学者都愿意作为中美合作的桥梁，很多人已经为国家做了大量工作。例如在科研上，经常地向国内的 单位和同事介绍国外研究的最新信息，有的还准备自费短期回国和讲学。在经济贸易上，不少留学生利用在国外居留的机会帮助国内的一些公司和厂家推销产品，帮助拓宽国际市场，有的帮助联系引进外资，在中国兴办合资企业和外资企业，有的甚至作为外资公司的代表回大陆做生意。在学术交流方面，一些留学生利用自己的优势，积极帮助扩大中美学术界的合作与交流。应该说，这是一种用金钱买不到的智力资源，如果利用得当，他们可以起到国内人员不可替代的作用。 我国人才大规模滞留不归只是一种暂时现象，它是一个特殊阶段的特殊产物。留学人员是否长期滞留国外，一是看其是否有外流的意向，一是看是否有此可能。随着我国经济的发展，国内发展机会的增加和科研条件的改善，大量人才回归也将会成为一种必然的态势。 （人民日报） 国有企业的青年人才流失现象为什么会这么严重？待遇仅仅是一个方面，而且并不是造成青年人才流失的主要原因。由于种种复杂的社会、现实因素影响，使得国有企业在管理中面临着许多问题。而对导致青年人才流失带来影响的，主要有以下几个方面的因素： 一、官商意识严重。这是国有企业观念上亟待解决的问题。国有企业中大都存在着浓厚的官本位思想和官僚主义作风。国有企业大都有政府背景，政治色彩很浓。严格意义上讲，传统国有企业并不是微观经济学所研究的企业，而更像是一个官僚机构。从传统国有企业选拔和任命干部的程序看，干部制度的核心是“选拔”和“任命”。一个年轻人如果想得到重用，是一定不能表现出来的，自荐常常会适得其反。再比如，从青年人才未来发展空间上来，由于官本位思想的影响，国有企业普遍对专业技术人员重视不够，要想提高地位、改善待遇，只有拼命挤“当官”这条独木桥，这严重影响和挫伤了青年人才的积极性。 二、管理不够规范。对人才有吸引力的企业，往往是管理比较规范，管理政策也都是十分透明的。一本员工手册，把各种政策、制度都说得十分明白、一目了然。可对大部分的国企来说，却很难做到这一点，因为管理上的许多东西都是不成文的，基本靠领导的意志行事，有些根本就没有章法。即便有时已经制定了政策，但在执行过程中也随意性很大，影响了制度的严肃生和政策的公平性。 三、职业发展缺乏规划。国有企业对青年人才的使用，缺乏合理的计划和对职业生涯的科学规划与指导。由于工作关系，经常听到许多刚分配就业的大学生反映：企业把我们招来了，但到底让我们干什么啊？有时候几个月过去了还没有明确的岗位和职责，稀里糊涂的，不知道我们在这样的企业里几年后会被荒废、耽误成什么样子。试想，谁敢把希望寄托在这样的企业上面？对那些刚刚大学毕业、满腔热情地想大展宏图、干一番事业的青年人来说，这无疑于当头泼上了一盆冷水，对他们的激情会造成严重的伤害。 四、培训不够重视。几年前，IT界吴士宏女士的发展经历，让很多人对IBM的人才培训、发展机制寡目相看。但这样的故事在国企却是少之又少。由于担心人才流失，投资得不到回报，国有企业普遍对培训工作不够重视，不舍得进行投入。大学生毕业后，如果不是自己有意识地积极学习外，你的知识结构不仅没有机会得到改善，而且会落后于时代，更别奢望什么员工与企业共同成长。 国有企业青年人才流失，会给企业带来许多不容忽视的影响。首先，最直接的影响是给国有企业带来人才流失。其次，会给其他员工带来负面影响。第三，最为重要的是由于人才流失，会不同程度地影响国有企业的经营和发展。 我在国企做过，同时也在外资企业做过。我个人认为不管在哪里，人才流失都是在所难免的。如果硬要找出一个避免的办法，要从人的本质着手，相信你我都无能为力。根据经验总结，选择离开的人员大致可以归类于以下几类： 1、不合群，难以适应团队文化； 2、犯错误，难以维系岗位与关系； 3、待遇等实质性问题不满，另寻高就； 4、不适应从事的行业； 5、发展受其他因素（如论资排辈）等影响，又找不到蹊径。 6、有一技之长，却不得发挥； 7、企业变革，心灰意冷。 大部分的人才都依然很荣幸的在国企做着，走的人员中绝大多数不是什么真人才。 现在，人才这个词已经叫乱了，有个阶段竟然被定义为大学生等等，让人倍感唐突。如果把大学生等同于人才的来说，后果就严重了。呵呵，大可以把那个卖葫芦的北大毕业生找来干老总，放心肯定不跳槽。 国有企业的工作是：喝茶，看报。 国有企业的晋升政策是：拍马屁的人上，真正做事的人混的最好的就是保住自己的饭碗而已。而真正人才部甘於遮掩的生活，他们的需求部是生存，而是自我实现。 所以他们会选择离开。而又因为国有企业家的领导本身又部认为她是人才，或者业容部下人才，因为失去了好象对自己百利而无以害. 员工(包括职员)对公司的信赖度(发展、承诺）； 对公司目前所付的薪水（与市场比较）； 自己目前在公司的环境（是否被承认、确认）； 工作上的配合度（工作压力、老板、领导的支持力）。 最主要的还是薪资待遇问题。第二，人才的一种虚荣心，总认为外面一定比家强，例如很多人不愿意在中国做白领，更愿意到国外打小工。提高工资待遇和科研经费的补足，用句很俗的话说，有钱能使鬼推磨。第二，加强和人才和员工的交流，毕竟我们是要为自己的公司，自己的企业，自己的国家创造和培养人才，加强心与心的交流，否则，我们的人才就会成为了外资企业的拿来主义了。 中国人才流失状况由来已久。人往高处走，水往低处流。如果说，在世界经济一体化过程中，发展中国家在人才竞争方面天生就要吃一点亏，不值得大惊小怪，那么，当外企接送员工的班车已经径自开到我航天系统国防高科技公司的大门口，我们还能再保持轻松平和的心态吗？ 随着我国加入世贸组织，在华跨国公司大打“人才本土化”战略，我们面临的人才争夺从以往的“背靠背”变成了更凶狠直接的“面对面”。国家人事部人事与人才研究所一项有关我国人才工作十大问题的研究显示，目前已有来自14个国家的400多家世界500强企业在华建立了研发机构，其中以朗讯麾下的贝尔实验室规模最大，拥有科研人员500多人，其中具有博士、硕士学位的达96%；微软中国研究院的60多名研究人员中，20名有国外留学背景，40名是中国著名学府的博士；IBM公司中国研究中心的60多名研究人员全部具有硕士或博士学位。据报道，多家大型外资企业在京研发机构的投资已达10亿多元，相当于2002年北京市财政投入科技研发资金的总和。这实际上形成了外资企业争夺我国高层次人才的桥头堡。 我国刚刚加入世贸组织不久，在保险、金融、外贸等领域，我高级销售经理偕多名下属集体“辞职”、投奔在华外资相关企业的事情屡有发生。据统计，中国银行几年内流失人才4403人，其中六成以上流向了外资金融机构；近年来西部地区11个军工企业中，已有数百名高级人才被跨国公司挖走。 关键人才在国际竞争力和国家安全方面具有战略上的对抗性人才流失、特别是关键人才流失已经影响到国家安全。据2000年美国科学基金会统计，化学、生物、物理等学科的科学家和工程师当年的缺口为45万，预计到2006年这一数字将扩大为67万，而其本国培养能力只能满足总需求的1／3；日本、英国近年来都放宽了向引进信息技术等人才发放绿卡的限制；法国从2000年开始的五年内发放了两万张信息技术人才入境的绿卡签证；德国也于2000年开始实施“绿卡工程”，专门开设了网络征才热线。 这些形成了全球范围内针对信息技术、生物工程、国际金融、商贸、企业经营等人才的全面争夺，使我国本已不多的这部分人才存在被夺走的现实威胁，比如前不久美国某猎头公司公布了一份囊括我国金融界2000多名高级人才的名单，其中详述了每位高级人才的适合职位。结合其用人单位往往许以高职、高薪、高股权等项极富诱惑力的攻势，我们的现行体制下可能是很难抵挡的。 人才流失将使一个企业蒙受多大损失，可能是很难算清的一笔账。美国《财富》杂志报道说，企业在一个员工离职之后，从找新人到顺利上手，光是替换成本就高达离职员工薪水的1.5倍；而如果离开的是管理人员，代价会更高。 （南方都市报） 中国为归国国华侨所采取的种种措施及一些相关的新闻： 维护侨益：全国人大首次侨法执法检查。2006年4月至5月间，全国人大常委会对《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》实施情况进行了一次执法检查。此次检查显示出，包括华侨农场问题中拖欠归侨侨眷工资、危房改造、土地权益、归侨侨眷养老以及医疗、基础设施建设在内的5大问题目前急需解决。 领事保护：中国成立专门机构护侨。5月29日，中国外交部长李肇星宣布，外交部领事司领事保护处正式成立，专门处理和协调中国海外公民和法人合法权益的保护工作。 整改华侨农场：启动多项措施解困境。华侨农场是在上个世纪中叶50年代开始，国家为安置回国定居的归难侨设立的国有农业企业。据统计，全国84个华侨农场共拖欠归难侨职工工资、退休金、医药费和社保缴费7．15亿元；有危房170万平方米亟待改造；华侨农场资产负债高达56．8亿元。 中国政府启动多项整改措施包括，国务院要求限期解决清偿拖欠归难侨职工工资、退休金、医药费和社保缴费问题。财政部研究决定，每年的华侨事业费将由“十五”期间的7000万元，增加到“十一五”期间的1亿元，用于安置归侨和解决归难侨生活困难以及支持华侨农场调整产业结构、促进经济发展。8月底，由国家发改委牵头，财政部、国务院侨办等16个部门联手成立了“华侨农场发展和改革工作小组”。 赈济华南水灾：海内外侨界齐施援手。2006年入汛以来，中国广东、福建、浙江、湖南等地多次遭遇台风和暴雨袭击，造成人员伤亡、房屋倒塌、农田毁坏，损失严重。海内外侨界慷慨解囊、踊跃捐输，帮助灾民重建家园。灾难发生后，全球华侨华人或捐款赠物，或奔赴灾区，以实际行动表达浓浓的手足亲情。 奥运捐赠：助造“水立方”与“中国脊”12月16日，北京市港澳台侨胞共建奥运场馆委员会办公室副主任乔卫说，港澳台侨同胞捐资建设的2008年北京奥运场馆——国家游泳中心“水立方”到位的捐赠资金目前已超6．5亿元人民币。“水立方”的预算资金为10亿多元人民币，其中土地费用和设计费用由政府另行出资，实际需要的捐款资金不到9亿元。而目前港澳台同胞和海外华侨华人认捐的金额已经达到9．6亿元。 8月8日，教育部等单位联合发出《关于调整国内普通高校招收海外华侨学生收费标准及有关政策问题的通知》，规定对已录取到国内普通高校学习的华侨学生执行与国内学生相同的收费标准，该标准自2006年秋季入学起执行。《通知》指出，凡是已录取到国内普通高校学习的华侨本科生、专科生、硕士研究生和博士研究生，执行与国内学生相同的收费标准；同等住宿条件下，学校不得以任何名义和形式设立针对华侨学生的收费项目。同时，由中央财政安排专项资金设立华侨学生奖（助）学金，用于奖励、资助到国内普通高校学习的全日制海外华侨学生。 暨大庆百年：在校境外生突破万人。11月份，暨南大学风光无限。11月18日，这所一直致力于为海外和港澳台地区培养优秀人才、享有“华侨最高学府”美誉的大学迎来了自己的百年校庆。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林，中共中央政治局常委李长春发来贺信。 暨南大学目前在校的境外学生达1万余人。这家历经风雨、曾经三起三落的“百年老店”，正焕发出新的生命力，广受港澳台侨学子的青睐。 (新浪网) 记者近日采访得知，在以青年科研人员居多的上海航天局， “居不易”成了他们最大的后顾之忧。上海房价太高了，实在买不起，难以安心搞科研。在杭州，高房价吓退文学人。浙江省纯文学刊物《江南》杂志在全国范围内公开招聘主编，各地报名者不少，但在杭州高房价的门槛前纷纷打了退堂鼓。放眼长三角，虽然去年人均GDP已经突破4000美元，达到中等收入国家水平，然而，生活在这里的许多人却有些“找不着感觉”。不少人拿着“白领”的工资，过着“蓝领”的日子，因为“赚钱再多，也都交给房子了”。 (新浪网) 英国《金融时报》日前报道说，因经费紧张，美国许多杰出的科学家离开美国，迁往新加坡、英国和澳大利亚等国。自2004年以来，为弥补减税和赤字造成的亏空，白宫要求减少开支。美国国家卫生研究院的预算虽然保持不变，但考虑到其它因素，经费实际上是在减少。 （新华网） 中国社会科学院劳动人事局副局长潘晨光主编《中国人才发展报告》，在第三份蓝皮书就明确指出，“中国高层次人才流失严重，长期下去，可能会威胁整体人才及经济安全”。潘晨光告诉《国际先驱导报》，调查反映的问题都是软环境的范畴，而人才滞留海外不归，很重要的原因是国内的政策、制度方面不顺畅。国内的经济水平、生活水准、发展机会，跟发达国家比，有一个落差。” 沈荣华强调，现在说的人才外流主要是指中国加入世界贸易组织之后的第三次人才外流。“改革开放后有三次流失。1978、1979年是第一次；第二次是在90年代；入世以后是第三次。人事部去年统计留学生大概有93万，回来的有23万。”“有些人现在滞留在国外，从短期来看，确实有一个人才流失的问题，我们培养的人在给其他国家做贡献。从长期来看，随着我们经济社会的不断发展，我们能够给他们更多的舞台和发展环境，很多人必然会选择归国。”（国际先驱导报） 国外的师资力量国内根本无法比。国内的博士生导师有2/3的人是既带博士生又带硕士生，平均每名博导要带差不多6名博士研究生，远远高于国外每名导师带两三名学生的比例。国内的大学老师需要应付教书之外的事情太多。评职称要论资排辈，申请科研经费要靠关系，像他这样的外来户肯定会受排挤。“如果成天应付这些事情，搞好‘关系’，哪有时间教书、搞研究啊？（出处：国际先驱导报）

正方：高考应该全国统一命题 反方：高考应该分省命题独立 立场:反方 一、关键词理解： 高考：指高等学校的招生考试。如果对方在一辩的立论中已经对高考提出了定义，你们就不必再重复；如果对方没有提出，你们最好把它提出来，以增强辩论的严谨性。 应该：辩题中提到了“应该”这个词，就可以知道出题者要辩手讨论的只是一种理想中，我们的高考以后发展方向的状况，而不是现实的状况 全国统一命题：指全国各地的高考都使用同一套试卷，由一定的人员统一出题。 分省独立命题：以省为单位，在中央的指导下，由省里独立负责高考的命题工作。 应当注意的是，对方可能会把全国的统一考试与全国的统一命题给混淆。高考的全称是“普通高等学校招生全国统一考试”，而有一套试题的名字叫“2007年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案-北京卷”。当我第一次见到这个题目时，我还误以为这个试卷是全国统一的，只不过分了各地不同的卷子一样。对方在场上很可能会用这个观点进行诡辩，千万要注意。 二、几个高考试题或试题统计： １，（07北京文科综合第九题）GIS技术的 A.关键装置只传感器 B.数据模型用眯、线、面表达 C.主要功能是空间定位 D.数据库由若干图层组成 ２，（07北京文科综合第三十九题）一般地说，企业的发展都要经历一个从“起始期” “成长期”到“成熟期”“失败期”的生命周期，被答为“第一曲线”。为了能够实现持续发展，避免失败，全党需在高峰到来之前开辟一条新道路，这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”，完成下列问题。 ３，（07北京理科综合第十八题）图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照 片。该照片经过放大后分析出，在曝光时间内，子弹影响前后错开的距离约为子弹长度的1%~2%。已知子弹飞行速度约为500m/s，因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近（） A、10-3s B、10-6s C、10-9s D、10-12s ４，07年北京语文试题中，关于词语、字音、句子改错的题目有五个，而同一年的上海试题中，却根本就没有关于这些类型的题目，这证明各地选拔人才的标准都不同，从而造成试题也不尽相同。 ５，在零三年的上海理科综合性题中，曾出现一道关于清洗键盘的题。这说明在上海，电脑已经成为一种常用的工具，高考学生必须要掌握。在高考中，必须体现出学生这样的能力，否则高考就是一次脱离现实的考试，对选拔人才起不到应有的作用。 三、正方观点： １，全国有统一的高考教学大纲，这是中国基础教育的一个优势，也是进行统一高考的基础。 ２，高考统一命题使分数具有可比性，可以比较各地录取分数的高低，不仅保证了考试环节的公平，也保证了录取环节的公平，有效地抵制了地域歧视。我估计这是正方一个最为关键性的观点，在比赛中他们会多次提到。 ３，各省独立命题的质量不一定会像全国统一命题的质量一样高。这只会是一个次要战场，因为各省的命题专家多得是，独立命题的质量也未必会比全国统一命题差多少。 4，高考是一次选拔人才的考试，国家根据各大学的情况，制定了统一的招生政策，招什么样的学生，已经是规划好了的。各省的实际情况都不相同，由各省出题可能会影响到国家的人才培养计划。这个观点出来的可能性不太大，但不可不防。 ５，全国统一命题使用了那么长时间，如果它不如分省命题，国家为什么不把它彻底给取消？这个观点，按我们这边的辩手的看法，是一个比较卑鄙的观点，它使用国家的政策来压人，实在不是什么光明正大的手法。我一向不屑于使用这种观点，但对于别人会不会使用它，那就有点难说了。 四、针对正方观点可作的反驳： １，全国有统一的大纲，只是中国教育的一个基础，也就是说，它是全国的中学生必须掌握的内容，却不代表着全国中学生要掌握的所有内容。就好像宪法在全国是统一的一样，它是我们必须做到的，但并不是说我们只能做宪法上规定的事情，所以全国人大才会制定各种法律，地方人大也会出台相应的规章制度。 ２，地域歧视并不是由命题统一或者不统一引起的，即使可以比较各地录取的分数，也不一定能够消除地域歧视。在前几年，因为北京和山东使用了同一套高考试题，而山东的一本录取分数线高出北京一百二十多分，几个山东考生起诉中国教育部，结果还是不了了之。 真正的公平是各地被录取的人数比例大致相同，而不是使用同一套试题来衡量全国所有地区的考生。地域歧视的问题，最终是需要国家政策来解决的，全国统一出题最多只是订立个标准，而山东和北京的例子已经证明，即使有统一的标准，也无法得到实行，所以全国统一出题对消除地域歧视并没有多大帮助。 ３，这个问题的解决见最后的“一些高考分省命题问题的解决”。 ４，可以简简单单地回他们一句：“正因为各省实际情况不同，才需要因地制宜”。如果各省情况都相同了，用全国统一命题反倒是一件好事。至于说耽误国家的人才培养计划，那是根本没有的事儿，如果国家要培养哪方面的人才，肯定会出台相关的政策。你们还可以趁机反诉对方把我们国家的政策制定机关看得太过低能。 ５，虽然统一命题并没有彻底地取消，但应该看到分省命题的范围正在逐年扩大，这就证明了统一命题正在走向死亡。我们不可能指望一夜之间就把统一命题取消，就好像我们不能指望革命一夜之间成功一样。 五、反方观点： 1，各地都有特殊的经济、文化与教育水平，简单化的“分数面前人人平等”的考试理念与考试方式，因为无法兼顾各省经济、文化与教育水平的差异，在高等教育大众化与新课程全面推行的背景下，面临着许多压力与挑战。 ２，在少数民族地区，民众有不同的风俗，在出高考题时必须尊重这些风俗。在全国统一出卷时，很可能考虑不到这些因素。再者，国家也规定少数民族地区有使权用本族语言，如果要统一出卷，是不是要让少数民族用汉语参加高考？这对少数民族是极大的不公平。 ３，降低了高考的竞争性，增强了其选拔性。在全国统一命题的高考中，一个参加高考的学生要面临来自于全国学生的竞争，这会对其造成严重的压力和精神负担。而在分省命题的高考中，学生面临的竞争压力只来自于省内，有利于减轻学生的精神负担。 ４，减轻了高考试题泄漏所带来的后果。在全国统一命题的模式下，一旦发生试题泄密的情况，影响范围将波及到全国的考生，而在分省命题的背景下，其影响范围则缩小很多。 六、对方针对反方观点可能作的反驳： １，如果说各省的经济、文化、教育不同，从而成为推行分省命题的理由的话，那么为了更加因地制宜，是不是可以推行分市命题，让每个市都出一套高考试题？其实这个观点是对方把分省考试给推到极致而引起的，你们可以以分市命题造成高考命题组的实力不足为由反驳，当然也可以直接告诉对方这个问题离题，因为大家讨论的是分省命题，而不是分市命题。 ２，对方可能会说把试题翻译给少数民族做，你们可以提出统一命题的实际概念，询问他们，如果同班两个汉族人，你让一个人做黎族语的高考卷子，另一个人做汉语的高考卷子，这是不是统一命题？ ３，一个高中生，根本就不应该害怕竞争，如果他害怕竞争的话，只能说他自己不合格。对方的这个观点很有些残酷，你们应该痛诉他们是把所有的高中生都当成了超人，一个普通的高中生是不是连担心自己的前途也有错？难道你能要求所有的高中生都像超人一样，几年不吃一粒米也可以生存？ ４，这个观点我恐怕对方是没法反驳的，不过你们可以自己去思考一下。 七、一些高考分省命题问题的解决： 第一，分省命题，应提供多样化的选择。各省可以根据各自的经济情况与教育文化水平，选择与几个相邻的省区联合起来，共同组成命题小组，共同完成命题任务，或者分担不同科目的命题任务从而保证出题质量并节约开支；或者与教育部考试中心合作，委托教育部考试中心提供部分科目的试卷；或者委托其他省市考试院提供试卷等。 第二，为提高考试命题与考试管理的质量，教育部考试中心与各省考试机构之间以及各省考试机构之间应建立起长期的、稳定的合作机制与相互交流与沟通的桥梁，联合攻关，加强题库建设。 第三，建立相应的竞争机制，逐步形成区域性考试机构中心或专业机构，引导形成具有中国特色的、统分结合、试题质量高、安全性强、成本相对较低的现代国家教育考试命题体系与考试管理体系。(厦门大学教育研究院 覃红霞) 上面这篇文章是我从网上摘抄的，觉得它是解决分省高考命题中的一些问题的一个不错的方案。如果在辩论中对方提到分省命题中的一些问题时，你们或许会用得上。

正方：合作比竞争更利于文明发展 反方：竞争比合作更利于文明发展 立场:正方 一、关键词解释： 竞争：为了胜负或优劣而进行的争斗。 合作：个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动。 文明：人类所创造的财富的总和，包括物质文明、精神文明和政治文明。其中的精神文明包括文学、艺术、教育、科学物质等。 文明的发展：人类文明由低级阶段到较高阶段。 二、辩题解析： 这个辩题讨论的是理想中的状况，也就是说，根本不能拿到实践中去检验。在辩论中，必须把竞争与合作这两个东西给分开，并假设其中之一不存在，只有另一个存在时，到底谁更能促使文明发展。 其实这个辩题真的有那么一点过分，合作与竞争的关系应该是你中有我，我中有你，真要分得清楚，也不是那么容易的。但辩题既然说这两个东西能够分开，那它在理论上就能分开。 在辩论的时候，对方很可能会说你们把竞争与合作给分开了，但实际上这两者是不能分的。如果对方真的提出来了，你们就直接告诉他们，今天的辩论题目既然说了要比较竞争与合作，那就意味着在理论上是可以把竞争与合作分开的。大家是在竞争与合作可以分开的这个基础上讨论的。 对方还可能给辩题设置一个前提，说讨论的前提是竞争与合作都存在，他们并没有说不要合作之类的话。如果对方提出了这样的观点，你们必须明白：这个辩论没有任何前提，如果有的话，那就是双方辩手都活着。既然辩题要求大家比较竞争与合作，那就证明竞争与合作是在理论上是可以分开。为了比较谁更利于文明的发展，必须去掉其中之一，否则就无法比较它们。打个比方，我们现在谈腿与胳膊哪个对人更重要，你不能总是说我们是在腿和胳膊都存在的前提下讨论的，你必须去假设腿或胳膊其中之一不存在了，看哪个对你造成的不便更多，这样才有利于把辩题弄得更加清晰 一定要注意，竞争与合作者双方都具有主观的能动性，如果不存在主观能动性，则不存在竞争或合作的关系。这一点最好是在一辩陈词里就提出来，如果提晚了，会给你们造成很大的被动。 成功的合作需要具备的基本条件主要 （１）有一致的目标。不管是长期的目标，还是短期的目标，总之一定要有一个目标 （２）统一的认识和规范。合作者应对共同目标、实现途径和具体步骤等，有基本一致的认识；在联合行动中合作者必须遵守共同认可的社会规范和群体规范。 （３）相互信赖的合作气氛。创造相互理解、彼此信赖、互相支持的良好气氛是有效合作的重要条件。 （４）具有合作赖以生存和发展的一定物质基础 这个基本条件可以在一辩小结的时候提出来，并强调人类在长期的合作过程中，形成了一种巨大的惯性。当人类都习惯于合作的时候，人与人之间的关系就会更加融洽。现在不是正在提倡建设和谐社会吗？其实和谐社会也是一种文明，你们可以把和谐社会这张牌打出来，合作使人与人之间的关系变得更好，无疑是和谐社会所必须的。而竞争却只为争个胜负，双方即使表面上关系挺好，实际上却是明争暗斗，影响相互之间的关系。 三、反方可能观点： １，人从出生前就进行着不断的竞争，竞争贯穿了人的一生。这个观点是在争鸣上找到的，他的观点是人是精子与卵细胞的结合，能够成功地结合，这就是一种竞争的胜利。其实这个观点并站不住脚，因为精子与卵子的结合是一种偶然，双方不具有主观能动性。就好像你掷骰子，你掷出了个一点，是不是说一点就在竞争中取胜了？这显然是很荒谬的。 另外，就算是竞争贯穿了一个人的一生，竞争就比合作更能够使文明进步吗？现在一个小偷不断地与警察竞争，是不是说小偷使文明进步了？当然，对于小偷与警察的例子，对方可能会反驳如果警察与小偷合作，不捉小偷了，那文明怎么发展？你们就告诉他，如果小偷变成了良好市民，跟警察合作，是不是比小偷整天搞破坏要更有利于文明的发展？ 在小偷与警察的例子上，对方肯定会把合作往坏处上想，如果你们想省事儿的话，你们干脆也把竞争往坏处上想，说商家为了追求垄断利润，把商品售价降到成本以内，逼对方破产。他们肯定会反驳这是不正常的，你们就可以趁势反驳：垄断是不正常的，难道你让警察跟小偷合作就是正常的吗？ ２，进行恶性竞争的人是有精神上的问题。这个观点也是在争鸣上找到的，我当时给的回答是：“董仲舒向汉武帝建议罢黜百家，独尊儒术，请问董仲舒患了什么心理疾病？” 恶性竞争是双方肯定会讨论到的一个观点，但由于合作方面也有很不好东西，比如说好人与坏人同流合污，所以双方有可能达成一个默契，即你不提恶性竞争，我也不提同流合污。如果对方要反复提同流合污，你们就反问他们一句：“我们今天讨论的到底是使文明进步，还是使文明退步？对方辩友这明摆着就是离题！” ３，合作是为了竞争。这个观点是很多人都想提出来的，你们要弄清楚，合作与竞争的目的都是为了获取更大的利益，或者说是为了使文明进步，它们在实际生活中可能会存在谁为了谁的关系，但在这个辩题中是决不存在谁为了谁的问题的。 另外，如果说有先后就是谁为了谁，那么女士优先是不说女士是为了男士呢？不，是男士为了女士。 还有，如果说合作是为了竞争，那么竞争是目的，合作就是过程／这场辩论根本就不是在辩过程与目的谁更有利于文明发展，你们可以直接指出对方推论的无理了事。 正方观点： １，人类从诞生的那一记刻起，就注定了是一种群体动物。为了生存下去，他们必须相互依赖，共同完成狩猎、种植等任务，共同分配劳动产品。在长期的群体生活中，人与人之间形成了越来越复杂的合作关系。如果人类从诞生的那一刻起就竞争，那么现在地球上到底会有几个人是活着的？恐怕都成了化石了。 ２，人类文明的发展史，是一部与疾病、瘟疫斗争的历史。在死亡的威胁之下，单独的几个人根本无法抵抗，人类必须众志成城，才能够使得种族得到生存和发展的机会。 在这个观点上，对方很可能会犯个低级错误，他们把人与疾病、瘟疫的斗争也当作是竞争，你们要牢牢地抓住定义，向对方说明，竞争双方必须有主观能动性，而疾病与瘟疫根本就不具备主观能动性。如果嫌麻烦，就一句话：在生物学上，人与病菌、瘟疫的关系是寄生，而不是竞争，这一下就能堵了对方的嘴。 ３，一种先进生产关系取代另一种生产关系的时候，落后的生产力代表者总是要与新生生产力代表者进行惨死的搏斗。在中国的历史发展过程中，奴隶社会的灭亡是秦始皇灭六国，封建社会的灭亡是辛亥革命，资本主义的灭亡是新中国的建立。这些生产关系更替过程中，因为旧的生产力代表不愿意退出历史舞台，逼迫新的生产力代表与之竞争，从而造成了巨大的社会损失。如果旧的生产力代表有一点合作精神，恐怕人类社会就不会变得这么血腥。 ４，在当今的世界，国与国之间的合作已经成为主流，可以说，国际上已经形成了一种共识，只有国与国之间的合作才能够真正地发展自己。 去年胡锦涛主席出国访问，讲了一路的合作，引起国际上一片好评；再看看美英两国，讲了整整一年的遏制（实质上就是竞争的一种手段），结果在中东陷入困境。你们也可以多去找些例子，尤其是那些打仗的例子，证明他们对社会生产力造成了极大的破坏。你们可以说，如果美英和萨达姆的合作精神多一点，中东难民就不会有那么多了。如果对方再反驳萨达姆如果跟美英同流合污，后果将不堪设想之类的话，你们就反驳说合作是双方的，正因为萨达姆与美英都没有合作的诚意，这才导致了中东难民数量直线上升。这就是对方的竞争所带来的灾祸。

人类的发展主要靠群众来推动 人类的发展主要靠领袖来推动 立场:正方 领袖：国家、政党、群众团体等的最高领导人。 群众：人民大众。按我的理解，可以说是除了领袖之外的所有人。 发展：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。 主要：起决定性作用的。 推动：给事物的发展加以助力。 人类：人的总称，即指所有的人。 人类的发展：1，指人类身体结构的发展，即生物意义上的进化。 2，人改造自然的能力，即科技、文化的发展。 由于生物意义上的发展基本上不在讨论范围之内，与领袖和群众无多大联系，而且是由自然推动的，所以就不必再讨论它了。整个辩论过程讨论的主题应该在科技文化的发展上。要注意的是，对方肯定会把这个辩论拉向人类发展的大方向上来，你们要时时刻刻地注意，或者只简单地作个比喻：方向并不是主要的问题，就好像是说走路的时候，觉得有点把握不住该往哪边走，这时就找了个人问问路，难道这个人就成了你能到达目的地的主要力量？这当然是不可信的，因为正是主要依靠你自己的行动，辅之以路人的指点，这才顺利地到达了终点。 千万要注意强调领袖的引导作用非常重要，但不过是人类发展的辅助，而不是主要手段，否则对方很容易就会推出你们不要领袖的结论。 在科技、文化的发展上，是不是领袖在做这些事情呢？ 先来回顾一下中国的科技发展史： 火的发明者是燧人氏，他是在发明了火之后，才当上部落首领的； 印刷术的发明者是毕昇，他是平民； 指南针的发明者是个无名氏，自然不能说是领袖； 纸的发明者蔡伦，他只是个太监，说是领袖实在太荒谬； 火药的发明者是道士，他们淡泊宁静，说他们是领袖，没人会信。 农具的发明者肯定是农民，领袖与这有何关系？ 而文化方面，可以看到以下这些人： 李白，诗仙，他不是当时的领袖； 苏东坡，宋代诗人，不是当时的领袖； ……当然，你可以找出很多这样的人，我也就不必多说了。 对方可能会说：那些发明者及文化名人，全都是某些方面的领袖。所以你们一定要找他们是平民的证据，最好是那些古代史书的原句。 在这个解题中，是把“领袖”一词给限定在了政治领袖、政党领袖、团体领袖的范围内，所以一定要把握好“领袖”这个词的定义。如果确实找不到那些发明者及文化名人是平民的证据，就质问对方他们是什么团体的头头，以便在对方对“领袖”这个词的定义提出质疑时，可以进行有力的反击。 在科技方面，你们可以称那些科技上的大腕们为“学科带头人”（这个称呼在现在很流行，借用一下也完全是可以的），以便跟领袖们分开来。再说毕昇他们根本就不是什么团体的领导人，当然也就称不上是领袖。 为什么人类的发展主要由群众来推动？ 1， 群众推动的一个重要特征是：它往往具有明确的方向性，即使遇到挫折，也不过是短期内的事情，不久之后必然会纠正过来，这与社会发展的趋势相同。相比起领袖推动来，领袖推动具有不确定性，它与社会发展的趋势趁着实在太大，根本就不可能跟社会发展联系起来。 对方可能的反驳观点：正因为领袖的作用，人类社会在发展历史程中才会遇到各种挫折，这更说明了领袖起着关键性作用。这里要作好充分的思想准备，因为这一点如果表述不清，很容易成为己方的一个败笔，反驳方法是：领袖既然是发展的决定性力量，那么为什么有些领袖却偏偏不会让社会发展，而让社会倒退？ 2，领袖必须获得群众的认可，否则就会引起群众的反感，导致其最终下台。在中国历史上，这种情况已经上演了无数遍，如果皇帝当得不合格，往往会被群众推下台。如果是由领袖来发挥主要的推动作用，那么群众怎样做，应该是由领袖来决定的。但是历史上的群众造反，也是领袖下的决定吗 对方可能反驳的观点：群众造反是领袖决定的，因为领袖自身的不思进取，导致群众不得不反。反驳方法是：既然是领袖决定了群众造反，那为什么群众造反的时候，皇帝们还要派兵去镇压呢？让群众直接把他给杀了，岂不是更显示出他的光辉形象吗？ 3，在人类的发展历程中，群众是内因，而领袖是外因。换句话说，领袖的作用必须通过群众的行动来体现，否则的话领袖根本就是一个空架子。内因是事物发展的关键，这一点不用说了。在前面的名词查找中，已经找出“主要”就是“起决定性作用”的意思。在二辩提问的时候，这个问题可以提出来，如果对方没有防备的话，将会给你方留下口实；即使他们有防备，估计也只会竭力回避你们的问题。 对方：估计这个观点，对方会竭力否认，你们最好多找一些论据来论证群众是内因，以防止对方在场上死不认账。这个观点是最有力的，如果把握得好，足可以把对方送入地狱 对方可能观点：领袖为人类的发展指明了方向，对人类的发展起着决定性的作用。除 此之外，我估计没有别的可说了。如果有的话，也只是一遍又一遍地重复领袖的重要作用。这时，你们要抓紧“主要”的含义，要记住主要的含义就是“起关键作用的”。他们的观点可能会很有力，但决不致于将你们一棍子死。按我的看法，只要你们能够顽抗到底，那就是胜利喽！

正方：时势造英雄 反方：英雄造时势 立场:正方 一、关键词解释： 时势：一个时期的客观形势。 英雄：（１）为社会作出较大贡献者 （２）有高强武艺者 （３）冒生命危险营救他人或国家财产者。 在辩论时，建议你们把英雄的这三个定义全都列出来，把英雄的范围尽量扩展，这样可以给英雄下一个比较全面和明确的定义。 二、正方主要立论点： １，所有的英雄都是时势造的。这一点的论证相对简单，因为英雄的产生都会有一定的背景，而这个背景就是我们所说的时势。对方在提出一个英雄的产生时，你们可以把这个英雄所处的时势给讲出来，并尽可能地夸大时势对英雄的作用。如果对方要反驳这一点，是相当困难的。 ２，所有的时势都能够造就英雄。这一点的论证稍为困难，关键就在于“造”，你们可以把“造”理解为使一个本来不是英雄的人，锻造成为一个英雄。当然，对方可能会提出英雄的出现也有个人因素，你们不必否认这一点，可以反质问对方：难道对方观点风吹草动，时势的出现就完全是英雄的作用，而没有时势的因素吗？在这一点时，可以与对方达成默契，使双方都不再对“造”提出质疑，这样的话，你们的防守就算是成功了。 三、反驳反方观点： １，是不是所有的英雄都能够造时势？这个反驳很容易，你们要尽量多举些失意的英雄，或者那些无法改变时势的英雄。比如说前几年，经常会有救人英雄流血又流泪的事情发生，被救者不仅不感恩，反而诬陷施救者，你们要严厉地质问对方，这些英雄创造了什么时势。记住，这一点决不能放松，要一追到底。如果对方退却，承认这些英雄没有造就什么时势，你们就要立即从他们的观点中归纳出“不是所有的英雄都能够造时势”，这样你们的第一个观点进攻就算是成功了；如果对方仍然不承认这些英雄没有造就时势，你们就问他们，这些英雄造就的时势是不是社会风气的冷漠、无情？如果不是的话，那他们造就的到底是什么时势？估计这些问题都是对方所无法回答的。 我这里只是一个大概的提纲，你们最好是上网用百度找一些流血又流泪的英雄，如果有些壮志难筹的英雄也行，比如说国民党统治时期的白色恐怖。你们多举一些反抗反动势力失败的革命者例子，由于当时的时势就是白色恐怖，所以你们可以质问对方白色恐怖是不是这些英雄造的。 ２，是不是所有的时势都是英雄造的？这个论证就更简单了：时势不外乎两种，一种是治世，一种是乱世。说治世是英雄造的，或许还有可能；如果说乱世是英雄造的，那对方无疑是在打自己的脸，鬼才信造就造世的人是英雄。对方如果只提治世而不提乱世，你们不妨承认治世是英雄造的，然后反驳今天讨论的是所有的时势，对方只提治世，无疑是一半论证正方观点，一半论证反方观点。 当然，如果对方多次提到治世，你们也可以直接反驳，说治世是天下人所共同创造的。仅靠英雄一己之力，谁会相信一个英雄能把天下的田地全给种了？能把天下的水利全给修了？但这一点上尽量不要多缠，毕竟在治世问题上，对正方稍为不利，一定要见好就收。 四、注意事项： １，对方在这一场比赛中，辩题处于绝对的劣势。他们如果要获胜，就只能靠本队的气势，所以他们极有可能会拿出吵架的加式，把你们的气势给压下去。你们一定要有这样的心理准备，相信对方吵得越厉害，心里就越是发虚。当对方面红耳赤地跟你们吵架时，你们一定要保持文雅的风度，不紧不慢地说话，尽量把己方观点表述清楚，这样就可以给评委留下好印象。 ２，对方有可能会在你们承认治世是英雄创造这里胡搅蛮缠，说你们已经同意了他们的观点。我前面已经提过一个意见，在这里再提一个。如果出现了这种情况，你们就严肃地告诉对方，中国历史上的稳定的治世，仅有屈指可数的几代皇帝在位时。也就是说，对方如果只谈治世，那就是大部分论证你方观点，而少部分论证他方观点。如果对方抓住这一点不放，你们就把这个观点提出来。如果对方继续只提治世，那你们就不必理会他们，直接向他们抛出乱世的问题。在台下的评委们对这一过程会看得一清二楚，只要你们不被对方的气势所吓倒，以致一时间无言以对，那这场比赛你们就已经十拿九稳了。 在搞辩论的时候，要多独立思考，毕竟参加比赛的是你们而不是我。即使我说得再详细，如果没有你们的独立思考，这些观点就还只是我的，而不是你们的，它们还是发挥不出什么威力来的。唯有你们对这些观点进行了思考，这些观点才能变成你们自己的，才能起到锻炼你们的思维的作用。 提前预祝你们成功了。

正方：团队中应该张扬个性。 反方：团队中应该收敛个性 一、关键词解释： 1，团队，在英文叫做Ｔｅａｍ，团队不同于群体。群体可能只是一群乌合之众，并不具备高度的战斗能力，而团队则必须要满足下面3个条件： （1）．自主性 如果一个领导不在公司，也没带手机，员工能自主做事，正常运作，用不着逢事都向领导打手机请示，这就是一个团队。可以这样说，员工找领导的次数越多，就是公司里的自主性越不强。公司的管理者应该想想，公司的员工提出过什么方法，讲过什么想法，员工参与决策越多，公司的自主性就越强。 （2）．思考性 国内经常是领导在下达意见，领导在给主张，领导在动脑筋，属下员工都是听领导的指挥做事，这样没有思考性。领导长期决策，容易抹煞员工的思考性。 （3）．合作性 员工不但要愿意动脑筋，愿意自主地做事，而且要善于与周围的人合作，所以合作性非常重要。日本人和美国人的合作性非常强，所以经济要比中国发达。单个人都像一条龙，而合在一起却像一条虫，这就是缺乏合作性的结果。 2，个性，指一个人在先天素质的基础之上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践所形成和发展的比较稳定的心理特征的综合，它有综合性、稳定性、差异性的特征。 由于在团队中，人们要不断地认识新的事物，所以按认知风格来把人的个性分为四类： （1） 感觉-感情型：凭感觉办事，讲求实际，重视感情因素 （2） 直觉-感情型：思考带有理性，富有想象力，别出心裁，重视感情因素 （3） 感觉-思考型：讲求实际，重视细节，习惯逻辑推理，循规蹈矩 （4） 直觉-思考型：重视抽象，习惯不带有感情色彩的理性思维 3，收敛：减弱或者使其消失。 张扬：不加以约束，任其自由发展。 二、辩题分析： 这个辩题如果辩所有的个性的话，对你们一方肯定不利，人有各种个性，有的可能是负面的，有的是正面的。对于负面的个性，必然要对它加以收敛；对于正面的个性，自然不必对其进行收敛。 问题就在于你们的观点是要证明所有的个性都不能收敛，所以这些个性必然都是正面的。但如果你们提出讨论对象是正面的个性，对方肯定不会同意，所以在“个性”的定义方面，我使用了教我们《行为科学》的老师给“个性”下的一个定义。 你们一定要注意，个性的这个定义及其分类，是站在一个团队的立场上，而不是站在某一个人的立场上。在一辩陈词的时候，就应该明确地提出来，今天辩的是团队中应该收敛还是张扬个性，所以讨论个性时必须从团队的立场上出发。只有与团队相关的个性，才在双方的讲座范围之内。 根据团队的各种特性，对辩题的具体分析如下： （1）在自主性方面，如果一个团队的领袖突然有事外出，那么团队中的成员能否完成好各项工作？未来的工作过程中到底会出现什么事情，是谁也无法预料的。留下的人，在遇到突发事情时应该怎么办？一个团队中有各种不同的工作，因而也需要有各种不同个性的人来完成。一个人做什么工作，在很大程度上是由其个性来决定的。收敛个性，就意味着要让大家的个性趋于相同，导致最终大家所适合的工作只有少数的几种。 （2）在思考性方面，团队的领袖不能总是拿决策，必须让所有的团队成员都参与到决策中来。领袖之所以要让自己的下属给自己提出一些方案，最主要的原因就是下属有与自己不同的思维方式，这样才能让别人来补充自己想不到的东西。一个人拥有的个性，可以使他拥有与别人不同的思维方式，而这种与众不同的思维方式，正是作决策所必须的。试想一下，如果一个领袖要下属拿出几个解决问题的方案来，结果下属拿出的东西全都大同小异，那这个领袖是应该感到十分欣慰，还是觉得十分丧气？ （3）在合作性方面，只有拥有不同个性的人才有必要合作。如果一个领袖所需要的人，要做的事情都是相同的，那么他只需要招一批具有相同个性的人来做不可以了，这些人做事时相互独立，根本就不需要合作。还是那句话，不同的工作需要有不同个性的人来完成，比如说有的工作比较细琐，需要有耐心的人来做；有的工作比较新奇，需要有奇特思维的人来做…… 三、对方可能观点： （1）个性中有好的和坏的，对于坏的个性，必须加以收敛。 （2）因为人与人之间要进行合作，所以一些不适合于合作的个性必须放弃。 （3）张扬是指夸大渲染，十分放肆。 四、一辩陈词： 大家好，我方观点是团队中应该张扬个性。 首先让我们来明晰几个基本的概念。个性是指一个人在先天素质的基础之上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践所形成和发展的比较稳定的心理特征的综合。我们在这里强调一下个性，它实际上是一种心理牲，而我们平时所讲的“某个人好有个性”，实际上是个性的外在表现。 收敛个性，是指减弱或者消灭自己的个性。而张扬个性与收敛个性相对，它是指对个性不加收敛，任其自由发展。 余世维先生在他的讲座中，提出了团队应该具有三个特性，即自主性、思考性、合作性，三个特性缺少了任何一个，就不成为一个团队。下面，我将从这三方面来论述我方观点 自主性是指团队的领袖不在时，团队的其他成员是否能够很好地完成团队的各种项任务。如果在领袖离开的这一段时间里，出现了一些与以前不同的事情，那就必须要有一个人站出来，承担解决问题的任务和解决问题失败的责任。但我们都知道，解决不同的事情，需要有不同特质的人，而一个人的个性决定了这个人的特质。如果大家在平常的工作中，都习惯于收敛自己的个性，那么他们处理问题的方式必然趋于相同。在此，我想请问对方辩友，您有没有预知未来的能力？您有没有让一个性格沉闷的人去承担起宣传工作的能力？ 思考性是指团队中的并不是只有领袖在动脑筋，而是每个团队中的成员都在动脑筋。每一个人都有自己的独立的思维，要使成员有与众不同的思维，必须保证他原有的思维不受到其他人的干涉。收敛个性的目的不过就是要与其他人有更多的共同点，但共同点越多，思维的相似性也就越大。我们想象一下，如果我们是一个团队的领袖，我们要下属拿出几个解决某些问题的方案，而他们拿出来的方案都是大同小异， 我们会感觉到非常的欣慰，还是想去斥责下属的无能？ 合作性是指团队的成员之间能够密切地配合，通过完成各自不同的任务，来使团队获得最大的收益。我方认为，只有拥有不同个性的人才有必要合作。如果一个领袖需要一批人来做单一的事情，那么他只需要招收一批具有相同技能的人来做就可以了，根本就用不着考虑这些人之间的合作性。这些人组成的只能说是一个群体，而不能说是一个团队。团队中有的工作比较细琐，需要有耐心的人来做；有的工作比较新奇，需要有奇特思维的人来做……个性受到抑制，对团队来说不是一件好事。 由以上三点，我方认为，在团队中，人应该张扬自己的个性，而不是收敛个性。 一辩小结（部分） 在刚才的辩论中，对方辩友提出了种种与团队无关的个性，在此，我们必须纠正对方辩的这种立场：我们所辩的是在团队中应不应该收敛个性，而不是在社会中。团队是个小集体，而社会是个大集体，在不同的立场上看这个问题，自然会得出不同的结论。但我们的辩题已经严格限制了讨论的范围，所以在讨论这个问题时，我们必须站在团队的立场上。 对方辩友说到了各种不好的个性，我想请问，您认为这些人能够在多长时间内保持这种所谓的“个性”？有这种所谓的“个性”的人，您认为他们的心理成熟吗？个性的一个最大特点就是稳定性，也就是说，他们的心理已经充分成熟。如果没有足够长的时间，个性根本是无法形成的。 一个团队，必须要应付各种不同的事务，不同的事务所需要的人的个性也各不相同。我方站在团队的立场上，将个性分成四类： 第一类，感觉-感情型：凭感觉办事，讲求实际，重视感情因素； 第二类，直觉-感情型：思考带有理性，富有想象力，别出心裁，重视感情因素 第三类，感觉-思考型：讲求实际，重视细节，习惯逻辑推理，循规蹈矩 第四类，直觉-思考型：重视抽象，习惯不带有感情色彩的理性思维 在以后的辩论中，希望对方辩友注意一下，我们所讨论的个性都必须是站在团队立场上的个性，而不是站在社会立场上的个性。

效率一定牺牲平等 效率不一定牺牲平等 立场:反方 一、关键词解释 必然：事物发展、变化中的不可避免和一定不移的趋势 效率：是指的单位时间里实际完成的工作量。因此，所谓效率高，就是在单位时间里实际完成的工作量多。 牺牲：放弃;舍弃或损害一方的利益 平等：平等是人和人之间的一种关系、人对人的一种态度。人和人之间的平等，不是指物质上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把对方当成和自己一样的人来看待。 以上是“百度百科”里面的一些解释，我觉得挺合适的。尤其是“平等”的定义，它将辩题从物质拉到精神上，使得物质无法直接影响平等，这就为你方的辩论留下了一个较大的空间，给对方造成了不利的影响。 对于“平等”，你们可以把它理解为人们心里的一种感受，只要人们感受到他们与周围的人是平等的，那他与别人就是平等的。 你在来信中提到想把“平等”偷换成“公平”，其实我不太赞成这种做法。因为我的电脑没有联网，所以这几天一直用别人的电脑，没有足够的时间，“公平”的定义我没有查到。不过我总觉得用“公平”是一种离题的行为，而且公平主要指物质方面，平等主要指精神方面，效率主要调节的是物质方面，如果用“公平”代替“平等”应该对对方比较有利，所以应该是对方用得更多。你们如果用公平代替平等的话，对方大半不会提出异议，不过也不排除对方突然纠正你方离题的可能，所以我觉得还是不用偷换了，直接用“平等”会比较好。 二、对方可能观点 １，效率的提高必然会造成人与人之间的收入差异，收入的差异会造成人与人之间的态度发生变化，从而使部分人产生优越心理，影响平等。有部分人的生活水平相当低，甚至连孩子都上不起学，这影响了人与人之间的平等。 ２，马克思主义的老观点：物质是基础，决定上层建筑。既然有了人与人之间的收入差异，就必然使人与人之间产生精神上的差异，进而造成不平等。 3，社会地位之间的不平等。由于物质基础的不同，人们之间会产生各种差异，社会地位也就会相应地不同。 反驳观点 1，要抓住“必然”与“不一定”，你们可以找几个发了财不忘本，又为家乡作出巨大贡献，带动乡亲们致富的例子，来说明收入的差异不会使所有的人都产生优越心理。这个在百度上随便一搜就会有很多，我就不去找了，你们自己努力一下吧。 2，如果基础能够决定所有的上层建筑的话，那是不是打好了地基，我房里要挂一幅什么样的画，摆放一台什么牌子的电视机，也是早已决定好了的？这个观点的反驳要尽量幽默一些，把它轻描淡写地带过去。如果对方仍然以马克思的观点追问，你们可以再把这个回答给重复一遍。 3人与人之间的地位不平等，主要看生产资料集中在谁手中。地位是由国家的制度所决定的，不是由人手中掌握的财富决定的。在你们的辩论过程中，由于下面我所提的几个建议都与社会地位有关，所以对方可能会多次提到社会地位的问题，你们要防着这一点。 三、你们的主要观点 １，效率的提高不一定影响人们在精神方面的平等。关于这一点，对方可能会以物质决定上层建筑为理由反驳。可以举一个企业的老板与一个普通工人，这两种人一种赚钱多，一种赚钱少，是不是因为钱的多少，两种人之间就肯定是不平等的呢？如果普通工人向老板问好，或者老板向普通工人问好，那意味着什么呢？意味着在普通工人与老板的心目中，人与人之间是平等的，大家并不会因为谁的钱少就觉得谁比较低下。 ２，在我国，提高效率的目的是为了追求社会主义理想，创造一个人人平等的社会。效率是指人在一定时间内的产出，题目中的“效率必然或不一定牺牲平等”，可以理解成提高效率会不会牺牲平等。提高效率为的是获得更高的产出，如果能够得到更多的金钱，可以使人们的生活过得更加舒适一点。由此，你们可以使个阴招，问对方社会主义是不是追求平等的社会，然后再抛出邓小平他老人家的名言“贫穷不是社会主义”，由此可见提高效率是为了追求社会主义理想，进而创造一个人人平等的社会。 在资本主义中，由于工人与资本家之间根本就存在着平等，所以也就无所谓“牺牲平等”了，这个在辅助观点中会作详细的介绍。 ３，效率不仅不会牺牲平等，而且会促进平等。在改革开放前是不讲生产效率的，田地里有多少产出大家平分，吃饭的时候一起吃大锅饭，谁也别想多占。这使得相当多的劳动能手丧失了劳动的积极性。试问：一个人做了很多的活儿，结果他与那些偷懒的人拿一样的报酬，这算是平等吗？要提高效率，必然要提高人们生产的积极性，使多劳者多得，这会大大地促进平等。 四、你们的辅助观点 要想牺牲掉平等，就必须确定平等是存在的。如果平等本来就不存在，那么效率的提升如何能够牺牲平等？在政治理论课上，我想大家都学过封建社会的生产模式，地主靠剥削农民而存活，地主与农民之间根本就不存在所谓的平等。如果有人发明了一件能够提高生产效率的农具，并将这种农具用在了实际的生产之中，是不是说平等就被牺牲掉了？这显然是不可能的，因为地主与农民之间根本就没有平等，又谈何“牺牲平等”呢？ 五、一些可能无关的意见 其实这个辩题有个很不严密的词语：“平等”。如果将平等改为“公平”的话，这个辩题或许会更均衡一些，因为平等是人与人之间的态度，一个百万富翁可以尊重一个穷光蛋，一个总统也可以尊敬一个政敌，只要他们把自己与别人放在一个平等的地位上，那么他们之间就是平等的。而效率主要影响的主要就是人们的收入水平，既然钱无法决定人们的态度，那追求效率也就未必能够牺牲平等了。 对方在这场辩论中一定会多次提到公平，这实际上已经是离题了。但除公平与物质决定论之外，对方似乎已经无话可说。你们完全可以陪着对方玩一阵子，用一副严肃认真的样子讨论一下公平的问题，但辩到一定程度的时候，突然提出对方已经离题，把“平等”偷换成了“公平”，这样就可以在评委那里争到更多的分数。当然，陪他们玩的时间不能长，有三四个回合就可以了，时间再长会把你们自己也给拖进去，保不准对方还在哪个地方等着你们，突然纠正你们离题也不一定。 另外还要注意你们所持的是“不一定”，而不是“不会”，所以在辩论中要强调几遍让对方论证所有的提高效率的方法都会牺牲公平，不过不能过多，否则会让观众和评委厌烦，大概强调个三四遍就行了。

1,辩论赛之选人 由于辩论赛现在最重的因素只有两个：第一，反应能力；第二，赛前的准备。所以在这里我只简单地说一下这两上因素。 现在的辩论赛都很看重辩手的反应能力，认为一个反应能力普通的辩手再怎么努力也比不上一个反应能力很强的辩手。其实这种观点并不正确。 辩论赛固然要重视辩手的反应能力，但是如果没有赛前的准备，那么辩手的反应能力再强，也无法在辩论场上正常地发挥。不要看一些辩手在场的反应好像很快，但是这并不是他们天生就如此，而是在辩论场下作了充分的准备，别人所要提出的一切观点都在他们的预料之中，要对付根本就没有什么困难的。我就是这样一个辩手，在赛前，我所要想的不是我在场上要说些什么，而是想对手会说些什么，然后就会很快地想出应对的方法。至今为止，在一对一的攻辩中，我还没有怕过谁，也没有谁敢于和我交手。 作为一个领队，在选择上场队员的时候，应该把队员的准备情况放在首位，把队员的反应能力放在第二位。我想选出来参加比赛的辩手反应能力总不至于慢得跟白痴一样，我在下面所说反应能力普通或者一般的辩手，就是指这种非白痴的类型。 其实一个大学院上千人，选出四个辩手也是相当困难的，因为这样的学院不是辩手太多，就是辩手太少。辩手太多的学院可能会在场下互相拆台——千万别小看这种情况，因为如果你处理不好的话，他们可能在后面的比赛中就完全丧失斗志。人都是要有一点追求的，辩手最高的理想就是能够上场，把自己平常所准备的那些东西都在辩论场上发挥出来。如果一个辩手辛辛苦苦地准备了几天几夜，到头来却发现队里不过是在利用他，他心头的那一股怒气马上就会上升。就算你这次利用了他，恐怕他以后再也不会像以前那样努力了。而那些自认为反应能力超强的辩手，因为上场的机会有了保证，很快就会安于现状，到了这个时候，你所在的辩论队就危险了。 而辩手少的学院之所以容易落败，并不是因为他们的水平差，而是因为他们自己以为自己的水平不行，就不愿意去作那些有些乏味的准备工作，说到底就是一句话——缺少自信心。这样的队伍，是很难获胜的，但是这样的队伍我是最看重的，因为他们肯定会有一个精神核心，这个精神核心将会在场上充分发挥，有他们参加的比赛将会非常的精彩。但是如何成为精神核心呢？关键还在一个字：准备。 以上这些话是写给那些领队们看的，不要总是认为辩手的反应能力决定一切。