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课程负责人——孙洪祥教授(TOP) 孙洪祥现任北京邮电大学理学院院长、北京邮电大学应用数学学科建设指导委员会主任、北京邮电大学第一届课程建设指导委员会副主任；兼任北京高教学会数学研究会理事长、全国高等教育自学考试指导委员会数学组主任等职，曾任北京数学会大学教育委员会主任。 1965年8月出生， 1993年6月在北京师范大学获得博士学位。自1993年至今，在北京邮电大学从事教学科研工作，研究方向为概率论及其在通信中的应用、随机过程及分形理论等。他教学水平高，教学效果突出，同行评价高，深受学生欢迎。自1995年至1999年，连续五年承担了指导学生参加北京市大学生数学竞赛取得优异成绩，名列前茅；自2000年至2007年，连续七年在美国主办的国际数学建模竞赛中担任指导教师，所指导的14个参赛队中，共获得一等奖6项、二等奖5项，成绩优异。近五年，主编或参加编写出版过《概率论、数理统计与随机过程》等7部教材及教学参考书，其中编写的《概率论、数理统计与随机过程》是我校主干课程教材，主编的《概率论与数理统计（二）》等是全国高等教育自学考试指定教材。近五年，参加或主持过五项教学改革研究项目，包括教育部项目《电子与电气信息类专业理工融合教育模式及课程体系的研究与实践》；校项目《数学系列课程教学内容和课程体系改革方案及其实践》获校教学成果一等奖，北京市教学成果一等奖；校项目《数学建模与数学实验课程建设》获校教学成果一等奖，北京市教学成果二等奖。近五年，主持或参加四项科研项目，其中包括两项自然科学基金项目。由于工作业绩突出，特别是教学工作成绩突出，曾获得北京市高等学校优秀青年骨干教师奖、霍英东教育基金会第六届、第八届高等院校青年教师奖等，先后获得学校13次各类表彰奖励。 l 贺祖国副教授(TOP) 贺祖国，1972年生人，2003年于中国科学院数学与系统科学研究院取得理学博士学位，现任北京邮电大学理学院副教授，主要从事数学建模、最优化算法等方面的教学与科研工作。在北京邮电大学工作的近十年时间里，已经先后主讲过高等数学、数学模型、数学实验、运筹学、泛函分析、离散数学等十余门本科生课程，以及数学建模与数值计算方法等研究生课程。特别最近两年，他完成平均每周15小时的教学任务，每年主讲4~5门本科生或研究生课程。其教学成效显著，特别突出的是，他在最近几年连续负责组织和指导学生参加全国、美国大学生数学建模竞赛等两项学生课外科技创作活动，取得了显著的成绩，在全国名列前茅，连续受到北京邮电大学的表彰，并在2001年被评为全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师；所指导学生完成的论文“Wizard: A Computer-aided Breast Cancer Diagnosis system”在IEEE 2002大学生征文中被评为第二名获奖；同时也积极投入与“数学模型与数学实验”课课程建设相关的教学研究、以及非线性最优化方法的科学研究工作，近五共发表六篇教学与科研论文，完成一部“数学模型与数学实验”网络电子教学课件（www.sci.bupt.cn/sxjm），并负责本校“数学模型与数学实验”课校级精品课程建设。在2004年，我校“数学模型与数学实验”课程建设获得北京市优秀教学成果二等奖；2006年获得霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖教学类三等奖；2006年被评为（第二届）北京市优秀教师。 2005年9月至今，受聘任北京邮电大学数理创新实践基地主任，负责主持相关的学生课外创新实践活动的组织和开展。作为主要参与人，在研教育部教改项目《电子信息类专业本科生创新实践能力培养改革的研究与实践》（2006年正式立项）。 l 团结、敬业、充满活力的课程教学团体(TOP) 由于其在大学数学教育中的重要地位以及课程日渐普及的需要，本系列课程吸引和凝聚了具有一定规模的中青年师资力量，目前参与课程教学和实验室建设的教师均具有博士学位和相应的求学学历，平均年龄34.6，年富力强；11人中，教授3人，副教授3人，讲师5人，梯队结构合理。全部在列人员均有讲授过本系列课程、或者从事数学建模等相关的学生课外科技创新活动的组织和指导工作的教学经历。课程建设主要成员情况姓名性别年龄学历学位专业技术职务承担工作孙洪祥男 1965.08 博士教授负责人、课程主讲与课程建设研究贺祖国男 1972.04 博士副教授课程主讲与课程建设研究、数学建模活动组织丁金扣女 1964.08 博士教授课程主讲与课程建设研究艾文宝男 1962.11 博士教授课程主讲与课程建设研究张文博男 1974.09 博士副教授课程主讲与课程建设研究范东宇男 1970.10 博士高级工程师数学模型实验室软硬件管理与维护袁健华女 1979.08 博士讲师课程教学与学生创新性实践指导帅天平男 1977.02 博士讲师课程教学与学生创新性实践指导周清女 1977.12 博士讲师课程教学与学生创新性实践指导赵新超男 1976.11 博士讲师课程教学与学生创新性实践指导仝辉男 1978.11 博士讲师课程教学与学生创新性实践指导 l 交流(TOP) 我们重视就本系列课程的教学改革、课程建设与国内外同行保持广泛联系和交流，学校和理学院有专门的经费支持青年教师参加相关学科的教学研讨会议，我们每年都邀请在教学或科研领域中取得杰出成就的校外专家来我校作学术讲座。所有这些举措，均为青年师资的培养、新的教学科研思想的获取提供了有效的途径。在最近几年，一些来北京邮电大学作访问或进修的兄弟院校的青年教师，也对我校在本系列课程的教学表现出了兴趣，他们到教学现场学习观摩，与我们的教师建立了经常性的交流机制；我们中一些教师也经常性的应邀到其它兄弟院校开展本系列课程教学、数学建模活动组织开展等方面的经验交流性讲座。

《数学模型与数学实验》教师队伍(zz)