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二年级的小学期《电子工艺实习》与《电路综合实验》是培养学生实际动手能力和创新精神的一个重要环节。本着个性化培养，分层次教学的原则，电信院实验中心安排了4个系列实验供同学选择，同学们可以根据自己的兴趣和特点自主在网上选择实验内容。做数学建模的同学不用做小学期实验。创新实验自愿报名，由老师进行挑选，详情见另外的通知。一．创新实验创新实验是为学有余力的学生开设的一门难度较高的综合性实验，该实验由学生自由组队（2人或者3人），自主立项，从方案论证、设计电路、系统调试到撰写报告全部由学生独立完成。该实验旨在让学生在本科学习阶段就有机会接触实际项目的系统设计方法和研究手段，学习使用先进的开发工具和软件。学生通过创新实验发展创新意识，提高综合素质，同时也提高了同学的自学能力、独立思维、独立解决问题的能力，培养了学生的团队合作精神，为以后的工作打下坚实的基础。创新实验要求比其它实验要高，要求同学独立做出难度较大的综合性题目，而且要做出结果才有学分。因此申请参加创新实验的同学一定要对硬件电路有浓厚的兴趣，有较强的动手能力，由于实验室条件限制，该实验只能满足部分同学，同学自愿报名，老师根据学生的的兴趣、特长和参考《信号与系统》《电路分析》、《模拟电子电路》等课程的考试成绩及相关的实验成绩进行挑选。指导教师韩玉芬老师指导人数 42人丁玉珍老师指导人数 30人陈文成老师指导人数 18人学分 5个时间共50单元，主要在小学期做，由老师安排时间二．《PCM 14/16路数字终端机定时系统的硬件实现及计算机仿真》和《电子工艺实习》《PCM 14/16路数字终端机定时系统的硬件实现及计算机仿真》是一个软硬件结合的系统实验，通过此实验环节学生的系统设计能力，实际动手能力和软件编程能力将有一个全面的提高。实验要求学生自行设计两个方案，并要求用仿真软件和硬件电路加以实现。通过对设计方案的实现和对电路进行调测，学生可以提高分析问题的能力和积累解决问题经验；通过用MaxPlusII的图形仿真方法及VHDL语言编程方法对设计方案的实现，下载测试，学生可以提高软件使用能力，进一步体会仿真对设计方案及硬件实现结果的验证作用。以此来达到巩固并加深学生对《电路分析》、《模拟电子电路》、《数字逻辑电路》等先修课程的理解和认识，提高学生的电路设计能力，建立通信基本概念的目的，为学生进一步学好专业基础课，圆满地完成专业课的学习打下良好的基础。指导教师：陈萍徐春秀谢文苗指导人数： 254人学分： 3个时间：共30单元在小学期做《电子工艺实习》主要是焊接收音机或者万用表，在教学过程中实施五个教学环节：1.单元电路分析训练,任何复杂电子电路，都是由一些基本单元电路或者改型电路构成，把其作为重点贯彻整个教学过程中。2．整机电路识图:整机电路识图是掌握电子技术的基础，是判断整机功能参数指标的必备知识，也是了解整机工作原理的参考。3．故障分析:故障分析是对单元电路分析与整机电路识图的强化训练。4．故障排除5．整机组装和仪器的应用。指导老师：咸松林指导人数： 254人学分： 2个时间：共20单元（在小学期或下学期大学期做）如果选择在小学期做电子工艺实习第一批 7月2日～7月13日电子工艺实习 8月27日～9月14日 PCM实验第二批 7月2日～7月20日 PCM实验 9月3日～9月14日电子工艺实习如果选择在大学期做电子工艺实习，时间安排在九月开学后，利用课余时间做。三．《串行口数据传输的仿真及硬件实现》和《电子工艺实习》《串行口数据传输的仿真及硬件实现》实验是一个大型综合实验。要求学生用数字逻辑的设计方法，独立用硬件设计实现一个小型的串行口数据传输系统，并用MAX+PlusⅡ中的电路原理图仿真法及VHDL语言仿真法仿真硬件实现的方案，进行硬件板上的下载测试。巩固、加深学生对先修课程《电路分析》、《数字逻辑电路》、《可编程逻辑阵列》的理解，锻炼学生的知识综合能力及实际操作能力，培养和提高学生在数字电路方面的硬件综合设计能力，为进一步学好专业基础课和专业课打下坚实的基础。指导老师：刘文京指导人数： 106人学分： 3个时间：共30单元在小学期做《电子工艺实习》主要是焊接收音机或者万用表，在教学过程中实施五个教学环节：1.单元电路分析训练,任何复杂电子电路，是由一些基本单元电路或者改型电路构成，把其作为重点贯彻整个教学过程中。2．整机电路识图:整机电路识图是掌握电子技术的基础，是判断整机功能参数指标的必备知识，也是了解整机工作原理的参考。3．故障分析:故障分析是对单元电路分析与整机电路识图的强化训练。4．故障排除5．整机组装和仪器的应用。指导老师咸松林指导人数 106人学分： 2个时间：共20单元如果选择在小学期做电子工艺实习第一批 7月2日～7月13日电子工艺实习 8月27日～9月14日做串行口通信第二批 7月2日～7月20日做串行口通信 9月3日～9月14日电子工艺实习如果选择在大学期做电子工艺实习，时间安排在九月开学后，利用课余时间做。四．《单片机软硬件结合实验》单片机广泛地应用在电子产品、自动控制、智能仪表等领域。本实验所采用的单片机是PIC和凌阳单片机（以PIC为主）。该实验提供的硬件板是用单片机为核心，配上液晶显示、小键盘、温度采集芯片、串行通信等外围电路组成的系统。学生可以用老师提供的硬件自己编写软件完成题目，也可以自己设计电路然后编程。实验室提供如“电子音乐发生器”、“串行通信系统”、“超声波测距系统”、“数字电压表”、“简易频率计”、 “电子钟”、“温度测试仪”、“计算器”“数字录音机”等多个实验题目，每个实验都有基本部分和发挥部分，同学可根据自己兴趣爱好选择，也可以做其它自己设计的题目。该实验有用PROTEL设计电路部分，同学可以选做。通过实验让学生学习和掌握PIC单片机系统结构、学会用汇编语言、C语言进行程序设计，并运用所学《模拟电子电路》、《数字逻辑电路》的知识进行外围硬件电路设计。该实验以自学为主，要求学生自己查资料，自主设计方案，独立完成调试，掌握工程设计全过程，以提高综合素质和独立工作能力。指导老师：张瑞芹丁玉珍周虚指导人数 260人学分： 5个时间：共50单元第一批实验主要安排在7月2号至7月27日，周六、周日、晚上开放实验室，验收时间7月23日至7月27日。第二批实验主要安排在8月27号至9月28日，周六、周日、晚上开放实验室，验收时间9月21日至9月28日。联系老师：张老师办公地点：教2楼223房间电话： 62282093

【公告】2007年小学期实验介绍（二年级学生）