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刚刚搜了一些师兄师姐们的建议，放上来晒晒，但愿能帮助跟我一样迷茫选课的同学们 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 发信人: Eagles (C.Eagles 【22222封顶】【自封副种王】), 信区: StudyShare 标题: Re: 学长们麻烦进来说说大三下的选修课发信站: 北邮人论坛 (Wed Jan 7 23:00:32 2009), 站内 05 通信专业的路过。“没选”表示我没选。现代通信技术必须选。非选不可的。各种技术扫盲，过不难，90难。多媒体通信没选，不知。移动通信同上。光纤通信开卷，有平时作业。欲走光的推荐选之。数字电视没选。 LINUX操作系统没选。有平时作业，最后考试全选择题，90 or 100 or 110 . 数字通信没选。通信原理Ⅱ 如同楼上某人所说，考研考通信原理的推荐选，难度比通原1低10dB。天线与电波传播当年大概没有。现代交换原理没选。平时作业多，且篇幅多。考试闭卷。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 发信人: xiongQQ (STE版小斑竹|爱生活~报老门~相约多媒体), 信区: STE 标题: 【分享】大三下选课情况介绍 & 选课建议发信站: 北邮人论坛 (Sat Nov 4 22:46:50 2006), 站内写在最前面：本帖最早写于2006年。。。里面的内容已经变化了不少所以仅供参考。。。课程编号：322•01807 课程名称：电子学导论 Introduction to Electronics 课程性质：选修先修课程：大学物理学中的近代物理，电磁场理论与微波技术，半导体物理，电子电路基础，数字系统与逻辑设计开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：大规模集成电路、通信电子电路与光电器件的迅速发展对电子学知识的掌握提出了越来越高的要求。本课程主要内容包括：介绍半导体物理知识、半导体工艺、集成电路工艺、新的SOC（片内系统）理论；介绍电子系统的设计方法、电子电路的仿真软件及仿真方法、电路原理图与印刷版图的设计、电子电路的调试，以及最新的高速电子通信技术；介绍通信系统中常见的激光光源、光检测器、光波导器件的基本原理与应用。使用教材：教师自选合适中英文教材及讲义课程编号：412•01505 课程名称：现代控制技术 Theory of Modern Control 课程性质：选修先修课程：信号与系统、线形代数、自动控制原理开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：介绍现代控制理论的基本概念，讲述现代控制理论的建模与分析方法、以及控制器的设计方法。包括的内容有：自动控制系统的动态方程模型，线性控制系统的基本理论（能控性、能观性、稳定性判据、状态反馈与状态估计），及最优控制系统理论（变分法、最小值原理等）和非线性控制系统简介。使用教材：《自动控制理论基础》，戴忠达主编，1991年，清华大学出版社《现代控制理论及其应用》，任和生著， 1992年，电子工业出版社课程编号：323•01201 课程名称：通信原理II Communication Principles, Part II 课程性质：选修先修课程：通信原理I 开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：“通信原理”课程系统深入地阐明通信的基本原理及基本分析方法。该课程共十一章，分两学期授课。前七章作为通信原理I，后四章作为通信原理II 的内容。在前七章的基础上，本课第八章介绍信道、信道容量及信道复用的基本概念；第九章介绍信道的差错控制编码，包括线性分组码、循环码、卷积码及其Viterbi译码等的基本原理；第十章介绍正交编码与伪随机序列的基本概念与应用，并着重阐明伪随机序列在扩频通信中的应用，包括介绍扩频通信系统、码分多址（CDMA）以及它们在多径传播信道条件下RAKE接收的基本原理。第十一章简述通信网的基本原理。使用教材：《通信原理》，周炯槃等，2002年，北京邮电大学出版社课程编号：322•01206 课程名称：《通信原理II》课程设计 Assistant practice of Communication Principles of Part II 课程性质：选修先修课程：通信原理I、通信原理II 开课学期及学分/学时：三春（2/40）内容提要：“通信原理II课程设计”是通信原理II的辅助实验课程，该课程通过设计若干计算机仿真实验内容，通过实验掌握通信原理II的主要内容。该课程设计包括若干仿真任务，包括：连续信号的数字化仿真；信道容量的计算；汉明码的编译码；循环码的编译码；卷积码的编译码及其性能仿真；正交编码及其性能仿真；伪随机序列发生器；扩频通信原理仿真；多径瑞利信道模拟器；各种分集性能比较；典型通信系统仿真。使用教材：《通信原理II实验》，（待编写）课程编号：322•01503 课程名称：通信网基础 Fundamentals of Communication Networks 课程性质：选修先修课程：通信原理，概率论与随机过程开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：本课程介绍了通信网的基本概念及发展过程，讲述了图论基本知识、排队论基础、可靠性理论等通信网基本理论及在网络设计中的应用。介绍了通信网的参考模型和骨干网络技术，包括IP网络、ATM网络、无线宽带网络等。介绍了接入技术，包括XDSL接入技术、高速以太网接入技术，宽带无线接入技术等。对网络性能和服务质量，包括流量控制、QoS技术、MPLS等进行了讨论。介绍了业务网和支撑网的基本概念。概述了通信网新技术发展及下一代网络等使用教材：《电信网技术基础》第一版，唐宝民等， 2001年8月，人民邮电出版社课程编号：322•01407 课程名称：多媒体技术 Multimedia technology 课程性质：选修先修课程：信息论，计算机网络，数字信号处理开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：在当今信息时代，多媒体技术有着越来越广泛的应用，本课程着重介绍多媒体技术的基本概念和相关基础知识，希望为同学在今后开展多媒体领域的研究和开发打下一个基础。课程主要内容包括：多媒体的基本概念，音频/视频，多媒体数据压缩，多媒体同步，多媒体系统，多媒体应用。使用教材：《多媒体技术》钟玉琢，清华大学出版社 Ralf Steinmetz, et. al. Multimedia: Computing, Communications & Applications, 1995, Prentice Hall, Inc. 清华大学出版社（影印版）课程编号：322•01409 课程名称：图像处理与图像通信 Image Processing and Communication 课程性质：选修先修课程：信号与系统、数字信号处理、通信原理开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：本课讲授图像通信的基本原理和相应的图像处理技术，内容分模拟和数字两部分。模拟部分包括电视学基本原理；视频、射频电视信号的形成和特点；模拟电视传输系统和电视接收机的基本工作原理；模拟电视传输系统的测量和质量评价。数字部分包括电视信号的数字化；图像压缩编解码基本原理及算法；图像压缩编码国际标准：JPEG、H.261、MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4、H.264等；声音信号的数字化和压缩编码基本原理和算法；数字电视传输的信道编码及调制技术。介绍数字电视领域的国内外最新动态及发展趋势。使用教材：自编课程编号：322•01404 课程名称：语音信号处理 Speech Signal Processing 课程性质：选修先修课程：数字信号处理开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：语音信号处理是一门包容庞杂的交叉学科，涉及计算机、通信、语音学、语言学、神经生理学、心理学等多个学科。语音信号处理的应用技术，如语音编码、语音识别、文语转换等，已经广泛地应用于通信和计算机信息处理领域。本课程将以基本概念和工程应用知识作为主要教学内容，包括语音信号处理最经典的基本理论知识，如语音发生模型、时域分析、倒谱域分析、线性预测分析、矢量量化等技术；目前该领域最先进的应用技术知识，如语音编码、语音识别等；以及其在通信领域的应用范例。使用教材：自编PPT讲义，电子参考资料和指定参考书课程编号：322•01205 课程名称：检测与估值理论 Detection and Estimation Theory 课程性质：专业选修先修课程：高等代数、复变函数开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：信号检测与估计理论是现代信息理论的重要组成部分。本课程系统讲述信号的统计检测与估计理论及其在信息领域的应用。首先讲述信号的统计检测理论、噪声中信号的统计检测：包括检测理论中的常用准则、高斯白噪声中确知信号的检测、随机相位信号的检测及多重信号的检测、匹配滤波器、色噪声化为白噪声的处理方法等。最后讲述信号参数的估计与线性系统的状态估计：包括各种信号参量估计及最佳线性估计等。使用教材：《信号的统计检测与估计理论》，李道本编，1993年1月，北京邮电大学出版社《信号检测与处理原理及应用》，孟宪元编，1998年2月，清华大学电子工程系课程编号：322•01417 课程名称：传感技术与应用 Sensor Technology and its Application 课程性质：选修先修课程：高等数学、大学物理、微机原理、信号与系统开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：作为“万事之源”的传感技术，是对五官功能的很好的补充和扩展，在日常生活和工作中起着重要作用。多数发达国家将传感器技术的发展放在现代高技术的关键位置。上世纪80年代，日本将传感技术列为该国优先发展的十大技术之首。美国认为80年代是传感器的时代。本课的目的是使学生们掌握传感器工作原理及发展趋势，为日后进一步的学习和发展打下基础。使用教材：《智能传感器系统》，刘君华编著，西安电子科技大学出版社课程编号：322•01308 课程名称：Linux操作系统 Linux Operating System 课程性质：选修先修课程：高级语言程序设计开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：随着开放代码软件的流行和Internet的迅猛发展，开放系统Linux越来越引起众多用户的注意，同时，由于Linux优秀的性能和良好的价格比，其发展势头更加强劲，我们完全可以认为，在不远的将来，Linux系统必将会发展成为一个能够与Microsoft Windows系统相抗衡的微机操作系统。通过Linux课程，一方面可以让学生们学会基本的Unix操作，同时，也可以帮助他们在学生期间就通过实际的操作，在感性上增强对真正的多用户操作系统的基本认识，加深理解，这对其适应将来工作的需求是大有裨益的。主要内容包括：LINUX的基本概念、LINUX环境的基本操作、vi编辑器、常用的Shell的简单编程、Linux系统的管理、Linux网络技术。使用教材：采用Cisco公司和Sun公司合作开发的Cisco Unix进行教学，教材为英文电子讲义，其相配套的中文教程已经出版，可以从各大书店购买。此外，在 http://teach.academy.net.cn/CiscoUnix/可以在线查看课程编号：322•01104 课程名称：计算机网络与因特网 Computer networks and Internet 课程性质：选修先修课程：通信原理、计算机网络开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：该课程按照TCP/IP网络模型分层次系统地进行介绍有关网络的基础知识，在给出了一般网络概念之后，从物理层开始，然后是数据链路层、介质访问子层、网络层、传输层等的基本概念和相关最新技术发展趋势。该课程与传统的计算机网络课程相比，除了保留系统性、严谨性的风格外，有如下新特点： •重视TCP/IP的协议结构和相关基础知识。 •介绍局域网、广域网和高速网络的最新发展技术。 •用大量课时介绍INTERNET和下一代网络的最新发展趋势和最新技术。 • 重点介绍了下一代网络的关键技术：MPLS/GMPLS/MOBILE IP移动网络/WLAN无线局域网的相关知识。 •介绍了Internet的最新发展技术：IPv6。使用教材： This course discusses the network knowledge based on the layered architecture. Firstly, the generic concepts of the network are described, then the knowledge of the physical layer, the data link layer, the media access control sub layer, the network layer, the transportation layer, and so on is described. Comparing to the traditional computer networks courses, this course provides students with not only systematic approaches, but also some other aspects listed as follows: l The knowledge of the TCP/IP protocol architecture is focused on. l The knowledge of LAN, WAN and the broadband networks is presented. l The knowledge of the Internet and the next-generation networks is discussed. l The knowledge of MPLS, GMPLS, Mobile IP, and WLAN is described. l The current development and future trens of IPv6 is introduced. Computer Networks and Internets ，Douglas E. Comer ，4th Edition，2004，Pearson Prentice Hall 课程编号：314•01806 课程名称：现代通信技术 Modern Communication Technology 课程性质：选修（院内必修）先修课程：开课学期及学分/学时：三秋（2/34）内容提要：目前对于通信技术的学习主要是侧重于讲述某一特定技术，如：程控交换、光纤通信、微波技术、移动通信、接入技术、通信网等，学生很难由此建立起通信的整体概念。本课程从全局出发，从全程全网的角度讲述各类通信技术，对所涉及的通信技术进行详细的讨论，构建具有科学性、准确性、系统性、完整性、新颖性和实用性的知识结构和内容体系，主要内容包括现代通信的概念和发展概况，通信业务与通信终端，通信传输系统，通信交换系统，通信网和新一代通信技术。不仅使学生在全程全网概念的基础上学习到各类通信技术知识，还强调工程方法论的学习，培养学生掌握科学的研究方法和迅速学习新技术的能力。使用教材：《现代通信技术》，纪越峰等编著，2002年3月，北京邮电大学出版社 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 发信人: sherry2008 (肥丁的马甲|超爱五月天~), 信区: StudyShare 标题: 大三下信息工程选修课的浅层面总结~ 发信站: 北邮人论坛 (Sun Feb 15 19:16:57 2009), 站内这段时间有很多学弟学妹们询问大三下选课的问题，我就按我们当时的情况总结一下吧~ 1.软件工程技术基础：我们当年没有这课，只是在大三上的时候学了《软件工程》，李晖老师教的，平时基本不点名，都是软件工程的理论知识，没有编程，然后考试开卷，看课件基本可以搞定一切，复习的好点的90多没有问题。但不知道这门课是不是和我们学的一样。 2.多媒体信息处理：这门课是李学明老师上的，李老师教学非常严谨，很受同学们喜欢。平时上课会有随堂测验，计入期末总分但是基本上会事先打招呼。期末没有考试，是做一份大作业，做四个实验，写实验报告。给分一般，大都在80左右。如果想混混的，就别选了。但是基本上好好上这么课的同学，最后都有很多分数以外的收获，有很多同学就此报了李老师的研究生~可见李老师魅力之大~ 3.电波传播：没有多少人选，好像最后也开课了，情况不是很清楚，盼补充~ 4.操作系统：也是比较容易过的一门课，我们寝室一堆人选，以前好像是周三一二节上课，基本上没人起的来。最后有期末考试~情况个人认为可以参考《软件工程》~ 5.数据采集技术：当时是开始上课，然后最后4节课是做实验。主要内容都是单片机的最基础的东西~上课的时候郭老师基本上没有点过名，全靠自觉。做实验就是用单片机写写程序，都是很基本的，控制七段数码管、键盘，等等。验收的时候比较松，是一个研究生验收，如果你实在写不出来，有很多人用的是别人的程序下到板子上。最后没有考试，是写一份报告，做有关数据采集的一个东西出来，或者写一个自己想的系统，结合做实验的情况给分。 6.现代交换原理: 很多选这课的男生们是冲着美女老师刘雨~不过刘老师确实很不错，说话很温柔，课上的也很好~但是也要做好上课很难弄懂的准备，平时交一次作业，期末开卷，70多分比较多，60多的也有~ 7.网络管理: 院长的课，主要讲的是网管的基础和OSI网管、电信网。snmp网管的内容~平时上课院长从来不点名。会有2次的上机实验，写报告，计入期末总分。当时我们的实验老师是张彬老师还有几个很好人的哥哥姐姐，会给你全方位的帮助~另外，期末考试也不是很难。只要下点功夫好好复习的基本都90多~这门课当年超多人选~ 8.移动通信: 当时也是王晓湘老师带我们。讲的都是移动通信的一些基本知识~电波传播，抗干扰，小区什么的~平时上课会有作业，然后最后期末考试。给分也很高，稍下功夫90多~这门课也是超多人选~ 9.计算机网络: 我们是大四上的课，是张彬老师交~年代比较近记得比较清楚，详细的讲了计算机网络的每一层，如果以后会搞网络这门课简直就是必修~平时上课会有作业，但是基本上不点名~最后期末开卷考试，学的好点的也是90多分吧~ 10.硬件描述语言与数字系统设计：额，我没有选这门课，不太清楚情况，欢迎大牛们补充~ 11.计算机仿真：讲的主要是仿真的一些知识和matlab的操作。没有期末考试，平时一共3个还是4个实验，可以做一周，然后在deadline之前交报告和程序~按做的情况给分~这门课还是比较费脑子的如果你认真对待的话。如果做的比较认真，给分大都在90左右~ 12.语音信号处理：刘刚老师给我们上的，因为当时刘老师眼睛坏了，所以基本上不是很管我们，上课也不点名，主要看期末考试成绩。但是考试还比较难我觉得，如果上课没好好听，会有大题完全不会做。另外，如果你有自己做的有关语音信号处理的东西拿给刘老师看，老师会给加分的貌似。刘老师布置过一次实验，我在期末的时候做了，给他邮箱发过去但是不知道他有没有收到。所以，得分差的也比较多，从90多到70多都有。 13.信号与信息处理综合实验：好像没有这么课我们... 14.模式识别：我们大四上的选修...我没选，情况未知。不过大四上的选修课老师给分都很仁慈，因为考虑一堆考研的，但是在大三下上的话就不知道是不是要严格很多了~

《我想对师弟师妹说》大三下专业选修课版