BYR Achieve · 镜像论坛

为持续深化勤工助学体系建设，强化过程管理，推动岗位从“经济资助”向“能力培养+劳动育人”转型，北京邮电大学资助中心于2025年11月集中组织了多批次岗位走访检查工作。截至目前，已顺利完成七批次走访，覆盖校本部图书馆、学生处、后勤处、校医院、计算机学院、经济管理学院、叶培大创新创业学院等20余个二级单位的近40个固定岗位，覆盖率达本部固定岗的80%以上。组织实施规范有序走访流程形成闭环本次走访工作严格遵循“查、评、谈、贴、存”五步流程，系统推进：（1）重点检查各岗位排班表、签到记录、工时核算与公示材料的规范性与完整性；（2）使用《勤工助学岗巡检自查表》，由岗位负责人对学生团队进行整体评价；（3）依据《学生访谈记录表》，每批次选取2–3个岗位进行深度交流，累计完成有效访谈20余份；（4）现场检查并补漏“勤工助学意见反馈收集表”的张贴情况，确保反馈渠道畅通；（5）每批次留存过程照片，建立完整的走访影像档案。岗位运行总体平稳管理规范成效显著走访结果显示，绝大多数岗位管理规范、运行有序。具体体现在：（1）排班安排科学合理，充分尊重学生学业时间，未发现占用课时的现象；（2）工时记录、签到表、公示材料完整准确，流程合规，体现出管理的精细化；（3）在岗学生普遍职责明确、态度积极，师生互动良好，多位老师对学生的责任心与工作能力表示高度认可；（4）学生反馈积极，访谈中多次提到“排班合理”“沟通顺畅”“收获颇丰”。育人功能逐步凸显学生获得感增强通过访谈发现，勤工助学岗位在“劳动育人”方面成效初显：（1）学生普遍表示在沟通协调、办公软件使用、文档处理等方面得到实际锻炼，职业技能得到提升；（2）多数同学认为岗位工作增强了自身的责任感、守时意识和团队协作精神，培养了职业意识；（3）部分岗位老师不仅在学业、生活上给予关心，更在职业规划、就业选择方面提供宝贵指导，使学生感受到“亦师亦友”的关怀。发现问题及时反馈持续优化机制初步建立走访坚持以问题为导向，对发现的情况即知即改，动态优化：针对走访中发现的个别岗位运行与管理细节问题，已现场与负责老师沟通并商定改进方案，后续将持续跟踪问效；同时，高度重视学生意见反馈渠道的畅通性，前期走访中发现意见反馈表张贴不足已通过专项宣传与整改得到显著改善，确保了学生诉求表达途径的有效性。总结与展望本阶段走访工作初步实现了“以查促建、以评促育”的目标，系统检验了岗位管理成效，畅通了师生反馈机制。下一步，资助中心将：持续巩固走访成果，构建“走访—反馈—整改—回访”常态化闭环机制；重点跟进已发现问题的整改进度，确保优化措施落地见效；进一步推动岗位从基础服务向“能力赋能型”岗位转型，真正实现“助学”与“育人”双目标融合。

【公告】我校开展秋季学期勤工助学岗位走访工作（西土城校区篇