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在人的一生中能够遇到好老师那是一种幸运，同时在人的一生中如果遇到一个不好的老师，那很可能将是一生的悲哀。但是这个都是我们针对我们自己而言，那么针对老师们而言呢？他们如果遇到了一个好的体制是不是也可以说是一种幸运，如果遇到的是一种不公平的命运的对待，那是不是又会成为一生的痛苦？在2013年7月17日一个大风雨之夜，代课教师程兴贵从家门口的五十多米高的瀑布上一跃而下，他的尸体在几公里之外找到，他投河自杀之前是喊着这样的两句话冲向死亡的。喊的什么呢？我有证明！我有证人！我想当时的风雨声很可能压过了这样的两句话，当时的风雨声也让我们看不见他如此赴死之前脸上究竟是什么样的神情。但是，我有证明！我有证人！这样两句话却无比悲怆的，描绘出一个代课教师的凄惨命运。程兴贵是云南的一位代课教师，他之所以能够走上代课教师的岗位，可能和全国数百万代课教师一样，就是在边远的山区或者是农村因为教育资源不均衡，师资力量极为紧张，于是要么就是因为老师喊一声，要么就是村里面的干部说一声，要么就是孩子们求一声，于是，这些拿着锄头的农民走上了讲台，从此当起了代课教师。程兴贵呢则是当时一个老师找到程兴贵说：“孩子们需要老师，您要不去教教孩子们。”程兴贵答应了，这一答应就是25点5年。一个人的一生能够有多长？一个人的青春能够有多长？ 25点5年可以说是一个人青春的全部，也是一个人生命精华的全部。程兴贵，一个普通的农民怀着对孩子们的爱，怀着对教育的一份痴情他走上了讲台。这一走，他绝对没有想到最终走上的是一条不归路。在25点5年之后，那也是一个教师节，程兴贵提着暖水瓶和瓷盆儿回到了家里，他对妻子说“现在学校的老师已经够了，我不再当老师了。”从此程兴贵就开始拿起了锄头但从此他也沉默不语，为什么他会被辞退呢？这当然也是国家的一个好政策，因为教育部作出了一个决定，要清退全国所有的代课教师，目的是为了提高教育教学质量，让那些毕业于正规示范院校或者说毕业于正规院校的学生能够走向讲台，毕竟代课教师的受教育水平参差不齐，对孩子们教育来说确实不再那么合适，所以清退他们可以说也在情理之中。但问题是清退这些老师有没有一个比较人性化的政策，有没有表现出对这些代课老师的充分的尊重和肯定。程兴贵被清退的时候，没有得到什么补偿，也没有拿到一份儿证书（红色的证书）来肯定他25点5年的教育生涯。肯定他对国家和民族作出的贡献，就是那样默默的从土地中来又回到了土地，和程兴贵一样全国数百万的代课教师就是这样被清退。没有掌声送给他们，没有鲜花送给他们，没有微笑送给他们，默默的走上讲台默默的走下讲台，这就是我们的代课教师。程兴贵被辞退之后开始干农活，就像我之前说得那样，他从此沉默不语，包了家里所有的活，但我们可以想象他的内心是多么的痛苦。程兴贵是在2003年被清退的，到了2013年十年过去了，我们的国家和政府终于想到了要补偿这些代课老师。要说这真是一个值得鼓掌，值得赞美的好政策，毕竟国家没有忘记他们，国家还是需要送给他们那么一份经济补偿。这份儿经济补偿从某种意义上来说，其实也是对他们所从事职业的一份肯定，对他们以前的奉献的一份认定。这个补偿呢要求代课教师们来自我证明你当了多少年的代课教师。程兴贵所在的是山区，信息非常闭塞，等到他知道这个消息的时候离他自我证明只有短短的十天，而且这个消息还是通过山里的老师口耳相传传进山里的。十天，程兴贵需要完成对自我的证明，于是他找了很多人也找了自己珍藏的各种资料，最终呢在他整个证明的过程中突然发现，有八年的时间没有办法证明。因为对于程兴贵来说很多曾经见证过他刚开始当老师的人已经去世，还有一些资料根本不存在，其实这就是一个严峻的现实。因为代课教师他不可能有国家给颁发的一纸文件，说你从某年某月某日开始担任代课教师，那么他们需要靠什么来证明呢？程兴贵最后找到了他的一本教案，上面有所在乡政府的一个王姓负责人盖的印章，如果能够这个作为最有利的证明的话，它的这个八年就可以补上。于是他拿着这个教案上的一张纸，这张纸就签有这个王姓负责人的章找到了这位王姓负责任人，结果王姓负责人说“你拿过来得这一张不过是一张废纸”。程兴贵非常激动就问“这是不是你签的章？”王姓负责人说“是”。但是又能够说明什么呢？因为你什么字都没有，只是一个章，假如你非要证明这八年，那么好你将证人叫到乡政府，可是程兴贵找到的这个证人已经82岁，已经生病再床根本不可能走着山路到乡里去。既然证人不能来于是程兴贵的希望破灭了，当然在这个时候有些网友会问，既然这位82岁的证人不能够亲自到乡政府来证明程兴贵，那么乡政府工作人员为什么不能够到这位证人的面前呢？所以从这里我们看到的是一种残酷也是一种冷漠因为程兴贵这样一位代课教师而且是十年前就被清退的代课教师在一个乡政府的工作人员严眼里恐怕连一介草芥都不如。程兴贵最后的希望破灭了，于是在深夜借宿在侄女家里的他给妻子打了一个电话声音颤抖说我这一辈子没有被人骂过我很难受睡不着，妻子安慰他八年过去了不算就不算了吧但是程兴贵不行，他觉得我得这个八年生生的被删掉了，删掉的不是八年而是这八年的工作在你们眼里就是成了空气其实啊！我知道程兴贵他所在意的并不是少了八年的补贴，在意的恐怕还是对这八年的工作的肯定对自己这样一位代课教师的尊重。事实上不要说程兴贵一样全国数百万的代课教师，他们最看中的从来都不是钱。因为他们的工资是如此的微薄，微薄到什么程度？我可以告诉大家这几百万代课教师几乎每一家都是因为代课而制贫。有些家庭甚至妻离子散，在甘肃省文县我就曾见到了一位代课教师，我是2009年汶川地震一周年之后见到他的，当时他的月工资只有20块钱，这20块钱拿了将近20年。面对这样一个代课教师，我和我的朋友们可以说既感动又痛苦。他一个人担任全村的孩子们的教学，从一年级一直教到五年级。我走进了他的教室，那是一个借村委会办公室形成的教室，教室前面呢，则是一个恶臭熏天的大猪圈。从前的教室已经成为了危房，可是这位代课教师就是在这样一个危房之中坚持了将近20年。由于工资实在是过于微薄，妻子有病但没法治后来离家出走，孩子因此而辍学。但他怀着对全村孩子的爱依然坚守在那里。当我和我的朋友们见到他的时候时，这位老师表现出了一种说不出来的那种神情。后来，我和我的朋友们就商量了一个办法，大家每年拿出一点钱来资助这位老师，换句话说，就是我和我的朋友们为他再发一份工资，让他的工资至少不低于当地公办教师的月工资。可是，有多少代课教师能够有这样的幸运呢？而我和我的朋友们又有多大的能力能够为数百万的代课教师一一的再发一份工资呢？程兴贵显然没有遇到我和我的朋友，他和他的那些同事们都是在贫困中坚守着讲台。可以说如果没有他们，我们这个国家不知道会多了多少温暖，如果没有他们又有多少孩子始终不认识一个字，如果没有他们那些山里的孩子永远不可能走出大山。他们走上讲台的时候，恰恰是国家最缺少老师的时候，可以说，他们像战士一样冲锋在前。但是当岁月让他们变得伤痕累累的时候，却被无情的清退，没有人为他们疗伤，没有人为他们送上一份敬意，甚至没有人为他们送上一枚军功章，他们就那样默默的来又默默的回。程兴贵就是因为感到自己的尊严受到了挑战，感到自己那么多年的奉献居然成了一张废纸，于是他开始癫狂，在巨大的痛苦之中，他觉得人生活不如死。于是在7月17日的深夜，大风雨之夜，他冲出家门一跃而下，从50多米的瀑布跳了下去。程兴贵之死，我可以说这是国家的耻辱，这是民族的耻辱。如果我们对待这些代课教师采取如此非人性的态度，我们这个民族还谈何伟大，我们这个国家还谈何文明。说实在的，在我教育生涯中，曾经遇到过很多的代课老师，他们的代课经历都没有程兴贵老师这么长，有些是代了一年，有些是代了半年，有些可能代了几年。这些老师在被清退之后将很少得到补偿，甚至没有人再认可他们的老师身份，他们比程兴贵更落寞的来更落寞的去。所以当我看到程兴贵之死的时候，我就在想，如果我们的国家和民族如此来对待老师，如此来对待老师中的特殊群体代课老师，那么国家和民族还能够有救赎的机会吗？程兴贵死了，在他死后终于被认定了那缺失的八年。程兴贵被安葬之后，村委会的公告栏上终于出现了程兴贵从教25点5年的一个小小的粉笔字，这段粉笔字成了程兴贵的墓上文字，虽然没有刻在墓碑之上，但是它刻在了所有人的心中，它也刻在了这个国家和民族的历史路上。程兴贵死了，可是数百万的代课教师，依然为了那一份补偿而在证明着自己，数百万的老师他们奉献了自己的青春，奉献了自己的人生中最精华的那一部分，但是他们所能够获得的就是那么可怜的一点补偿。这点经济的补偿能真正的让他们感觉到自己受尊重了吗？所以啊，我就要说其实在我们给予这些代课教师与补偿的时候能不能为他们每个人都颁发上一枚勋章呢？用这份勋章来证明他们曾经的教育岁月，用这份勋章来肯定他们对国家和民族的贡献，用这份勋章能够让他们在有生之年微笑。也用这份勋章来告诉整个国家和民族他们才是最伟大的，他们才是我们国家和民族的骄傲。别看这样一枚小小的勋章，他代表的是荣誉、是尊严、是肯定，同样也是我们对这些代课教师没有做到非常好的保护的一种忏悔。我不知道我的这个建议会不会被教育部接受，但是我想就算是这些老师没有得到这一枚军功章，我也要以一个公民的名义为他们在这里送上一枚勋章。我要说不管谁践踏了你的尊严，你依然是最可爱的人，不管谁侮辱了你，你依然是这个世界上最伟大的人。事实上，代课教师的命运这些年来一直被媒体关注，但始终没有一个很好的改观。当代课教师被清退之后，他们的命运我们要不要成立专门的基金去关注他们，去长远救助他们？因为很多代课教师因为长期的从教已经有了这样那样的职业病。所以对于这样一个群体，哪怕他们在讲台上站了一天，他也值得拥有一枚勋章，如果他们站了20年，站了30年，站了40年，站了50年，那么我们就应该把他们作为国家的英雄，他们的名字也同样值得刻在天安门的人民英雄纪念碑上。什么时候我们把老师作为国家英雄作为人民英雄，什么时候我们的这个国家和民族才能够被救赎。当教师已经成为很多人都不愿意从事的一个职业的时候，当教师的收入无比微薄的时候，教师节又有多少实际的意义呢？所以我奉劝那些挖空心思改变教师节节日某一天的人，你要不要好好的挖空心思去来想一想我该怎么去补偿我们的老师，我们该怎么样用实际的方式向我们的老师致敬，让教师这样一个职业真真正正的成为太阳下最光辉的职业，而不是再像现在这样成为月亮下最黑暗最悲痛的职业，所以醒醒吧那些还在试图改变教师节日期的人，醒醒吧我们这样一个对代课教师亏欠那么多的国家和民族！也许和鲜花比起来眼泪更有价值。虽然你们没有金钱但你们有的是我对你得崇敬，虽然你们会被这样那样的人看不起，但你们在我的心中永远是一尊神。神们教师节快乐！永远快乐！

程兴贵老师教师节快乐