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心理健康教育的背后？

2010/4/28镜像同步9 回复

我想，心理健康教育/心理咨询背后需要的，应该是爱心，应该是对“人”这个鲜活主体的尊重，是谦逊的与人相处。今天晚上开班会。老师问一个问题“如果别人在你旁边来回踱步，你会怎么做？”，老师自问自答“有同学会说：如果他不打扰我我就不理他，如果他打扰了我我就告诉他让他别来回走了”。老师通过这一点是想让我们知道，”来回踱步“可能是因心理问题而自杀的前兆，我们应该及时的关注这位同学，有心理的问题的话要及时上报给学校。这个例子固然极端了一些，老师的教育的内容也没啥问题，而我所想到的是，这一问一答之后体现出来了什么呢？我想这二人之间的人际关系必然是冷漠的。冷漠的人际关系应该是导致很多学生跳楼的原因之一吧，因为他觉得没人关心他，他也不关心别人。上午从网易有道被鄙视出来，我先去找清华的同学蹭了顿饭，聊了很多实验室里杂七杂八的事情，在情感上稍微产生了点共鸣吧。我还跟她说，主要是联络感情，吃饭不重要。当然，就是为了给这次蹭饭扣上个大帽子。回来的路上又顺道去了趟北语看另外一个同学。最近一段时间她家里应该出了些什么事情，她也是个很坚强的小女生，应该是承担着很大的压力在找工作，我想我应该去看看她。见了面后我看了看她的脸色，比我预想的要差很多。虽然她打扮的很好要去准备面试，但从眼神里还是能看出很多不好的东西。虽然我并不知道她的家里出了什么事情，但从她的眼神和面色看，应该是很大的事情吧。我想去看看她，就是去传递给她一个信息，多了一个我在关心她。临走前本想嘱咐她面试上要注意些什么，但是想了想还是说：”看见你还是挺好的，我就放心了。“ 我想，我们需要朋友，需要来自朋友的真心和友情。其实我很爱提”社会支撑系统“这个词，当有很多亲人、朋友、同学、同事在关心鼓励你的情况下，即使他们并没有帮你做什么，那你还会产生抑郁么？同样，我也需要关心鼓励支持别人。我们需要倾听和支持，我们需要亲情。老师讲了很多遇到各种”前兆“该怎么做怎么处理，如何去帮助”他“，还做了精美的PPT演示如何放松自己，给自己环节压力。我想，在这背后的事友情，是爱心，是我们在乎别人而且别人也在乎我们。有了这些，还会发展到那么严重的”如果他不打扰我我就不理他，如果他打扰了我我就告诉他让他别来回走了“地步吗？老师在讲的过程中，会场比较乱，老师强调了尊重同学们，同时也需要同学们的尊重他讲的”劳动成果“。这没有任何问题。而我想到的是什么呢？是很久前一位老师跟我说的话”心理咨询需要的事爱心。“我进而又想到，还应该需要对“人”这个鲜活主体的尊重，需要谦逊的与人相处。也许，这里涉及到一个做人的态度，涉及到做人的哲学，涉及到我们如何的去看待生活，去经营生活。也许，只是也许罢了。

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