求助研究生/博士学长学姐

我大三科研实习，上半学期课内压力大，基本仅限于听听组会，了解了组内方向，看了些论文。<br>期末后，我找了小导，表达自己想干活想学习的意愿，然后小导安排了个活：博士有个论文，做好了实验A，希望我照葫芦画瓢再加个实验B。今天是第二周的周二，我突然发现仓库里出现了实验B，一问发现是博士搞完了。<br><br>感觉从头到尾博士就没想让我插手，下午我脑子一抽，问了下导师：这种情况下我是继续把自己未完成的搞完（当做学习了），还是再看些其他论文。<br>导师到现在也没回我。有点后悔给导师发消息了。<br>感觉我给导师的感觉可能是：一直喊着要干活要学习，但是落到实处的不多。这样导师是不是慢慢就讨厌我了，最后这条保研路就堵死了。<br><br>比较苦恼的点是：带我的博士给人很不舒服，经常发消息很久才回。但小导还不错，分配这个任务后的某天，他来实验室发现只有我在，还坐我旁边给我讲了讲原理，拿着笔画了画。虽然只有短短几分钟，但当时觉得老师人很好，也很有指导。<br>但我是不是在慢慢失去来之不易的机会<img src="/img/ubb/ema/1.gif" alt="ema1" style="display:inline;border-style:none">

我觉得正常吧，大家都很忙，摆正心态就好。

随笔一则，孩子非常emo，也不知道下半学期“正式科研实习”，干点活，是否还来得及保研。一直打着学习的名义啥活不干，老师最后是不是也不会收<img src="/img/ubb/ema/1.gif" alt="ema1" style="display:inline;border-style:none">

怎么叫摆正心态？博士已经搞完了，我还要继续搞自己那一版嘛？<br>而且，有几个参数我不确定，前天我问博士我的理解是否正确，他告诉我这个算法他也没用过。<br>今天我看他的代码，发现和我那天和他说的有出入。<br>他是不想教我嘛？<br>【 在 IWhisper#502 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 我觉得正常吧，大家都很忙，摆正心态就好。 </font>

你太慢了<br>【 在 IWhisper#209 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 怎么叫摆正心态？博士已经搞完了，我还要继续搞自己那一版嘛？ </font><br><font class="f006">: 而且，有几个参数我不确定，前天我问博士我的理解是否正确，他告诉我这个算法他也没用过。 </font><br><font class="f006">: 今天我看他的代码，发现和我那天和他说的有出入。 </font><br><font class="f006">: 他是不想教我嘛？ </font><br><font class="f006">: ............ </font>

如果你想干活你首先应该和这个博士沟通，了解工作安排和进度安排。这个工作是这个博士在做，而不是小导在做，你不和他同步工作进度，那他就会嫌你做的慢，摆正心态，好好和师兄请教。<br>【 在 IWhisper#209 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 怎么叫摆正心态？博士已经搞完了，我还要继续搞自己那一版嘛？ </font><br><font class="f006">: 而且，有几个参数我不确定，前天我问博士我的理解是否正确，他告诉我这个算法他也没用过。 </font><br><font class="f006">: 今天我看他的代码，发现和我那天和他说的有出入。 </font><br><font class="f006">: ............ </font>

我有认真问师兄期限，之前小导说年前给就行，师兄说一个月内就行。确实不算很难，但感觉时间挺多的，我也就没着急，今天突然发现人家弄完了<img src="/img/ubb/ema/1.gif" alt="ema1" style="display:inline;border-style:none"><br>【 在 IWhisper#845 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 如果你想干活你首先应该和这个博士沟通，了解工作安排和进度安排。这个工作是这个博士在做，而不是小导在做，你不和他同步工作进度，那他就会嫌你做的慢，摆正心态，好好和师兄请教。 </font>

这个算法人家可能当时确实没用过呀。说难听点就是你有点太把自己当回事，觉得所有人得先照顾你，围着你转了。换位一下，你是博士，一个之前毫无联系的本科生，你会特别注意培养他吗？<br>【 在 IWhisper#209 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 怎么叫摆正心态？博士已经搞完了，我还要继续搞自己那一版嘛？ </font><br><font class="f006">: 而且，有几个参数我不确定，前天我问博士我的理解是否正确，他告诉我这个算法他也没用过。 </font><br><font class="f006">: 今天我看他的代码，发现和我那天和他说的有出入。 </font><br><font class="f006">: ............ </font>

大概这是博士自己的工作，顺手丢给你学习一下，不指望能有什么结果

谢谢学长学姐们的回复<img src="/img/ubb/ema/1.gif" alt="ema1" style="display:inline;border-style:none">，那我接下来是应该继续再学习一下这个嘛？<br>有点不知所措了<img src="/img/ubb/ema/1.gif" alt="ema1" style="display:inline;border-style:none">

非常认可，人家确实没有培养我的义务，我应该自己努力<br>【 在 IWhisper#878 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 这个算法人家可能当时确实没用过呀。说难听点就是你有点太把自己当回事，觉得所有人得先照顾你，围着你转了。换位一下，你是博士，一个之前毫无联系的本科生，你会特别注意培养他吗？ </font>

小导急招牛马，博士急着毕业，没啥特殊原因吧，

继续搞完或者再看论文都可以，你的诉求不就是想学习吗，继续搞完是学习，不搞了看论文也是学习

博士论文没投出去就把代码开源给你了，说明没把你当外人<br><br>对方可能连“嫌你慢”这个想法都没有，人家就是自己的实验急着自己做完<br><br>建议先多跟博士线下沟通，问问还有没有要跑的实验或者要画的图