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【心得】教育

2021/5/25镜像同步0 回复

知识应当作为目的的手段。人是感性的，物质的世界是理性的，物质的理性势必对人的感性产生冲击，所以教育应当作为教育人以知识作为工具获取所需的方式。这种所需可以是物质、情感和认知等一切方面。如果将知识作为一种内在的修养，使人获得外部高尚的评价（这种评价是一种自我的虚荣），同时也会被束之高阁。那知识分子未来将会沦落街头。所以掌握一定的金融知识是必须的，对社会的考察也是必须的。这一切都应该以需求作为目的开始。科学知识和文化知识放在同一个天平上，对于个人的发展来讲，应当有所倾斜。在以往的教育中，因不同的教育方式而催生出不同的价值观（这种价值观有一定的被动塑造），由此产生不同的追求。而这种追求大致可以分为两个方面：一种是精神的，一种是物质的。这两种不同追求的根源不在于不同的人，而在于不同的教育。哪一种是对的？谁去回答这个问题谁就是错误的。我们应该考虑的是人的自由发展与教育的关系，究竟是自由的，还是束缚的。教育应该回归“精神助产术”，它是一种自我追问，是一种自我觉醒。

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