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如果没有记错的话，世界上的语言分为3大语系，中文、英文和日语各占其一。总体来讲，学好任何一门语言都要花费大量的时间、做大量的练习，即使是中文，不做专门的练习的话，我们中国人也无法做富有激情的演讲或是写出有文采的文章。英语和日语也更是这种情况的了。 “书山有路勤为径” "There is no royal road to learning" 「学問に王道はなし」我们从初中开始学习英语，一直要学到大学毕业。也有10年左右的时间了。但是，最终的效果除了能应付考试外，实际应用能力实在难让人满意。究其原因，主要还是阅读少和应用少的原因。有很多人把哑巴英语归咎于说的少，其实不然，我认为还是阅读少和写作少的原因。在单词会发音的前提下，只要能提笔写出来的，想要说出来，其实很简单。每天保持1w字的阅读量，如果能坚持1年，那么词汇量、阅读速度、听力以及写作能力都会有很大程度的提高。网上很多英文文章或是评论，通常一篇字数会在1k～2k，也就是说每天读6、7篇英文文章。在刚开始的时候，时间必然要用的长。一是会经常遇到不认识的单词、一是阅读速度慢、还有一个原因是读多了会烦。我4年前坚持了1年，受益颇多，句式根本不用背，因为常用句式就那么一些，看的眼熟了，写和说的时候自然而然就出来了。开始接触日语应该是6年前，因为是自学的原因并且我自己语言天赋不高，所以就一直就像蜗牛一样慢慢的学习着。我采取和英语一样的方式来学习日语，即掌握一定的语法基础上，大量阅读，在阅读中积累词汇。一开始，我又经历了和英语一样痛苦的过程，就是很多单词不认识、语法不认识，很多句子的意思都看不明白。这个过程很让人灰心沮丧，因为这个过程不容易出成果、不容易衡量进步。就好比学C＋＋，学了很多语法和MFC，但是很难用VC做一个很炫的程序（相反，只要会些语法和一些类库的使用，就可以delphi出一些应用程序）。直到前一段时间，我突然感觉到，文章中的单词我都能读了、语法我基本都能懂了，文章的意思我能看明白了。直到这个时候，我才直到我把这个坎跨过去了，我终于入门了。学习语言的一般步骤都是先学语法，然后按照学的语法来在实际中使用。这种学习方式并没有问题，但是有问题的是教科书没有告诉我们语言的使用是很灵活的，没有把我们从语法的框架中解放出来。就像学武术，学习的时候要有对方喂招，但到最后的境界是忘掉所有的拆招套路，让身体来对对方的招式进行反应。在语言的学习中，这个就是语感。语感如何而来？无他，只有多阅读，通过多阅读把脑海中的语法套路全部挤兑出去。在把自己从语法之中解放出来之后，你会觉得可以使用的语言空间变得很宽阔。我们中国人学习英语、学习日语会遇到一些很难理解的英语、日语语言自身的特点。有的时候我们需要自己去发现去总结，比如时态问题，在中文中根本没有时态一说，比如 1.我去过学校； 2.我要去学校；中文完全使用动词（？？）来表示英语中所谓的过去式（完成式）和将来式，或者在前面加个时间状语来表示是什么时候的动作，而英语则使用助词will和动词过去式来表示，在日语中则通过助词的时态来表示 1.I went to school. or I have been to school; 2.I will go to school; 1. 学校に行った；学校に行ってきた； 2. 学校にいく并且日语中还有敬体和一般体一说，而在英文和中文则没有。此外，关于主从句的时态，中文基本没啥规则，而英语则要求从句随主句，而日语中主从句之间的时态可以没关系 He said if it rained he would not go to class. 彼は、雨が降ったら学校を休むと言った。但是，在英文中，却可以随意改变参考的时间点，比如上面那句话可以说成 He says if it rains he will not go to class. 用现在式可以让”他说“这个事情显得更加生动。但是在中文，”他说如果下雨就不去上课“，根本没有时态的一些信息在里面。一门语言体现了一个民族的文化。所以在使用一门语言的时候，要把自己置在这个民族的文化中，比如日本人很少直接的拒绝别人，一般都是ちょっと。。。然后对方会直到你有难处没法达成自己的请求。相反的，在英文中，说话就比较直接。

英语和日语学习