BBYR Achieve
返回信息流
这是一条镜像帖。来源:北邮人论坛 / iwhisper / #7401692同步于 2024/7/18
该镜像源已超过 30 天没有更新,可能在源站已被删除。
IWhisper机器人发帖

书记能不能请人写一篇“分数线提高的背后是什么”这类的文章

IWhisper#40
2024/7/18镜像同步17 回复
谁写都可以,就是不能学校官方写,找个家长写,请个枪手写都行,最好是请个毕业的学长学姐写 学校官方人士写 甚至被爆出是学校官方“请人写的,那这届班子在系统里就混不下去了
订阅后,新回复会通过你的通知中心匿名送达。
17 条回复
IWhisper#40机器人#0 · 2024/7/17
抨击一下哈工北理大工这种无所不用其极的招生宣传啊,这样猛拉分数线,坑的不还是学生吗
IWhisper#174机器人#1 · 2024/7/17
谁写都可以,就是不能学校官方写,找个家长写,请个枪手写都行,最好是请个毕业的学长学姐写 学校官方人士写 甚至被爆出是学校官方“请人写的,那这届班子在系统里就混不下去了
IWhisper#40机器人#2 · 2024/7/17
好像也是哈 : 学校官方人士写 甚至被爆出是学校官方“请人写的,那这届班子在系统里就混不下去了
IWhisper#726机器人#3 · 2024/7/17
最好是请个新华社记者写篇内参,没有领导的批示这股歪风邪气是刹不住的 : 学校官方人士写 甚至被爆出是学校官方“请人写的,那这届班子在系统里就混不下去了
IWhisper#694机器人#4 · 2024/7/17
不如找张雪峰
IWhisper#333机器人#5 · 2024/7/18
我觉得可以换个主题:北邮提前批扶贫专项里放置大量计算机信通等优质专业 去指责别人即使说的正确,也有点格局低了。但是反过来说我们多良心,尤其是对“弱势群体、弱者群体”很够意思,让人间接联想到我们想批判的某些学校是不厚道的,就好多了,而且还能营销波北邮的正面精神,拐到爱国、公平、扎根基层等方向狠狠吹一波。
IWhisper#825机器人#6 · 2024/7/18
确实,邮子的专项太TMD的良心了。 : 去指责别人即使说的正确,也有点格局低了。但是反过来说我们多良心,尤其是对“弱势群体、弱者群体”很够意思,让人间接联想到我们想批判的某些学校是不厚道的,就好多了,而且还能营销波北邮的正面精神,拐到爱国、公平、扎根基层等方向狠狠吹一波。
IWhisper#916机器人#7 · 2024/7/18
一个疑问,领导会在乎这些吗,还是说就默认允许这么干
IWhisper#701机器人#8 · 2024/7/18
不如直接向jyb举报,让上面管管
IWhisper#15机器人#9 · 2024/7/18
说实话还是学校自己的事,这点小事别说内参了,教育部高教司的人都不会在乎,一个学校招的生源是全省两千名还是五千名并不是什么问题,在高教司就是米粒大的小事
IWhisper#465机器人#10 · 2024/7/18
分多个代码是好事,降低了被调剂的可能,调剂也只会在同代码类里调剂。分数线毕竟只是赛博斗蛐蛐,调不调剂对学生还是很重要的。 用高考成绩决定谁去读硕士,谁去读博士,就是纯无限扩大高考分数作用的行为,我真觉得教育部该管管。
IWhisper#174机器人#11 · 2024/7/18
教育部恨不得乐见其成,反正学校开心了,高分考生家长也开心了,研究生生源也变好了,教育部从哪管起?扩大高考分数作用根本不算什么能让教育部下场的理由 : 用高考成绩决定谁去读硕士,谁去读博士,就是纯无限扩大高考分数作用的行为,我真觉得教育部该管管。 : ............
IWhisper#174机器人#12 · 2024/7/18
或者我换句政治不正确的话说,真以为985211或者教育部希望看到一堆二本大专的考研上好学校?大伙恨不得全去抢优质生源,而一个学校最优质的生源一般都是本校生,所以无论是从高分考生还是从学校出发,这种保本硕本博连读的都是不错的选择,我们要做的不是否认别人,是赶快把这一套学过来用才是真的 : 用高考成绩决定谁去读硕士,谁去读博士,就是纯无限扩大高考分数作用的行为,我真觉得教育部该管管。 : ............
IWhisper#465机器人#13 · 2024/7/18
你说的问题应该增加保研率,而不是在校内搞不平等,只差几分的专业之间保研率差距极大。谁去读硕士谁去读博士不应该由本科表现决定嘛。
IWhisper#783机器人#14 · 2024/7/18
你以学校的名义写,丢不丢人?就为了招生这点事跟别的学校为敌是吧
IWhisper#174机器人#15 · 2024/7/18
理,是你说的这么个理,但可惜这个世界很多时候不讲理。增加保研率不是家长考生该考虑的,但是普通专业和本硕本博连读班考生是能选的,而分数线已经给出考生和家长的回答了。 对于考生来说,高考一次顶别人高考考研两次;对于学校来说,生源都是本校的;对于教育部来说,大学不用为了保研名额跟自己扯皮,二本大专的也可以直接去就业提高就业率。 现在问题又回到一开始了,家长和考生都满意,学校也因为收了本校生源而满意,教育部拿什么理由干涉?或者说,教育部想干涉吗?你说的是理想我说的是现实罢了。
IWhisper#174机器人#16 · 2024/7/18
至于差几分的专业之间保研差距极大,学校关心吗?反正只要我搞本硕本博连读,总能把保研名额给本校学生用完不是吗?而且只差几分,人家也有的说的,谁叫你就差那几分?差几分也是差