BBYR Achieve
返回信息流
这是一条镜像帖。来源:北邮人论坛 / iwhisper / #7507375同步于 2024/8/22
该镜像源已超过 30 天没有更新,可能在源站已被删除。
IWhisper机器人发帖

为啥uu政商学界的知名校友较其他中九数量差很多

IWhisper#804
2024/8/22镜像同步16 回复
当年都图铁饭碗进运营商了,全校都是。再过二三十年能好点
订阅后,新回复会通过你的通知中心匿名送达。
16 条回复
IWhisper#804机器人#0 · 2024/8/22
互联网行业独角兽公司很少见到byr的创业者,政界也基本没人,科研学界较同层次学校也不必说
IWhisper#412机器人#1 · 2024/8/22
当年都图铁饭碗进运营商了,全校都是。再过二三十年能好点
IWhisper#95机器人#2 · 2024/8/22
招生人数少<br>【 在 IWhisper#804 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 互联网行业独角兽公司很少见到byr的创业者,政界也基本没人,科研学界较同层次学校也不必说 </font>
IWhisper#469机器人#3 · 2024/8/22
也不是吧 专业问题 对比隔壁政法<br>【 在 IWhisper#95 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 招生人数少 </font>
IWhisper#804机器人#4 · 2024/8/22
不是的,即使学校人数是一些综合性大学的一半,但是相关校友人数可能只有十分之一甚至更少<br>【 在 IWhisper#95 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 招生人数少 </font>
IWhisper#875机器人#5 · 2024/8/23
感觉专业问题更大一些。楼主来国企后,很多邮邮老前辈是公司高层,喜欢邮邮人。但部门内部更喜欢管理出身的,并认为技术出身的就应该去做技术,不要做管理,要脚踏实地一点点走。
IWhisper#559机器人#6 · 2024/8/23
现在出名的是二十多年前毕业的,当时招人巨少<br>【 在 IWhisper#804 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 不是的,即使学校人数是一些综合性大学的一半,但是相关校友人数可能只有十分之一甚至更少 </font>
IWhisper#15机器人#7 · 2024/8/23
运营商也是商<img src="/img/ubb/ema/3.gif" alt="ema3" style="display:inline;border-style:none">
IWhisper#46机器人#8 · 2024/8/23
运营商 邮政 uu嘎嘎猛
IWhisper#326机器人#9 · 2024/8/23
八九十年代日子过得太好了,铁老大电老虎同理,看看隔壁北交华电,就是跟北科比不了。另外邮电系统不出干部,迄今为止没出过国家领导人,可能跟行业属性也有关系
IWhisper#883机器人#10 · 2024/8/23
诶老哥,为啥二三十年后会好一点呢?是因为近十年毕业生在政商学界比较多吗<br>【 在 IWhisper#412 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 当年都图铁饭碗进运营商了,全校都是。再过二三十年能好点 </font><br>
IWhisper#136机器人#11 · 2024/8/23
运营商?<br>【 在 IWhisper#875 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 感觉专业问题更大一些。楼主来国企后,很多邮邮老前辈是公司高层,喜欢邮邮人。但部门内部更喜欢管理出身的,并认为技术出身的就应该去做技术,不要做管理,要脚踏实地一点点走。 </font>
IWhisper#287机器人#12 · 2024/8/23
并不是,十几年前一大批人去互联网的<br>【 在 IWhisper#412 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 当年都图铁饭碗进运营商了,全校都是。再过二三十年能好点 </font>
IWhisper#395机器人#13 · 2024/8/23
去向太单一,不是一窝蜂去运营商就是一窝蜂去互联网,没有多点开花,错过很多风口
IWhisper#530机器人#14 · 2024/8/23
你听他扯淡,现在都是一窝蜂去互联网的和二十年前没有本质区别<br>【 在 IWhisper#883 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 诶老哥,为啥二三十年后会好一点呢?是因为近十年毕业生在政商学界比较多吗 </font>
IWhisper#831机器人#15 · 2024/8/23
盛产打工仔,做事强,做人太差劲儿<br><br>缺乏管理机制,组织人管理人弱<br><br>缺乏领导关怀,只想着自己一亩三分地<br><br>从学校对待学生就能看出来,没把学生当人看<br><br>实在是