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前情回顾我的想法——读研和未来(一)：国内读研的意义我的想法——读研和未来(二)：Little Hungry 与 Great Hungry 我的想法——读研和未来（三）：找实习/工作的捷径我的想法——读研和未来（四）：保研 or 出国我的想法——读研和未来（五）：Hi，我想对你说（Career向）我的想法——读研和未来（六）：当我说退学时，我的导师说什么大概扫了下两年前写的文章，挺有趣的，不过写的好委婉，其实我当时就是拐弯抹角的说出这几个字 “退学!退学!”。现在，已经湾区某学校master学校毕业，入职了一家大厂的mid level SWE；我觉得，没必要委婉了，来讲一讲我“激进”的想法。我的个人经历是这样的：大三就去给白名单的一个特别热门的导师打工，当时挤破头想往“火坑”里跳。产生出国的想法是在字节跳动实习的时候，感受到来自实习加班和导师的双重压榨，心情一度抑郁，后来辞职，用六个月专心考托福GRE，最后一次考出托福是11月(106)，同时也DIY申请，最后拿到自己内心的top1的offer。结果没想到疫情来了，大使馆不开，只能延期offer，推迟一年入学，即便如此，也不想在北邮读下去当廉价劳动力被压榨，去了北京麻厂全职工作，结果没想到21年因为10043禁令北邮不幸躺枪，21年来美国留学的人数据我所知只有个位数，我作为“天选之子”也来到了这边。读master没有任何上学体验，全程找工作，上学期找校招L3，下学期临近毕业找社招L4。不过最终也是拿到了最理想的offer；现在也算过上了轻松的生活，才有时间写这个文章。写到这里又不想写了，可能已经没有当时的“感性”和“激进”了，可能发多了小红书，不擅长写长篇了。不过还是写完吧，反正我在之前就把很多东西记录了下来。首先，我对北邮导师制度是很不满意的，大家可能觉得和我写的上一篇有矛盾，其实完全没有，因为我的导师情商极高。我觉得权利太不对等会带来很多问题，掌权的人会把对他有利的当作真理，他对你特别好是因为你们目标一致，但是当目标不一致的时候，会变成另外一个人，用各种听起来很有道理的话来歪曲事实和说服你。大四时候(保研了)，当我跟老师说要去实习的时候，老师极力反对，我当时也很义愤填膺的坚持说实习对我好(因为我天真的觉得老师真的是在培养我们)。下面是老师对我讲的话： * 实习不过是新的玩具而已，你现在感觉有价值那是因为那些都是新的，实际上没有任何价值。 * 公司就是做bisniess的，根本不会培养员工，只会去发挥一个员工的最大效益。 * 目前所有公司都是应试招人，要想找到特别好的第一份工作和在未来找到特别好的工作是矛盾的，而且无解。我当时就想过这个问题，有的老师也没有项目，学生就刷题还拿到了特别好的offer。但我并没有这么做，我想让学生在未来拿到特别棒的offer，所以才用项目培养学生。如果我想让学生第一份工作特别棒，那我早就让研一的天天聚在一起刷题了。 * 你用一个学期实习就是对生命的浪费，没有任何意义。 * 你目的性太强了，这样很有问题，目标太远了了不好。 * 研一及之前都应该去广泛的了解各个领域，而不能去钻进某一领域，你现在钻进去了，你以后会后悔的，你可能没有找到最有兴趣的点。 * 在公司做的都是项目中特别细节的点，你根本无法对项目整体有把握，无法看到全貌。 * 你实习的事我早就知道了，一看就能看出来。 * 你说的一切都是对去找实习的辩解，没有意义。好有道理啊！我现在读起来都感觉特别有道理，或许当时我错了？可惜我当时就是很偏执，就觉得老师在压榨我。另外，退学出国需要很多和老师勾心斗角的策略，我基本把研三的学长咨询了一遍，我跟他们都是无话不说，因为他们确实懂，他们心知肚明自己被压榨了，而研一研二的时候还沉浸在老师的“小红花”里面。唉，今天就写到这里吧，现在的我已经没有当时的偏执了。还有许多故事，中篇和下篇看情况写不写。不过这里容易误导，有几个点需要纠正下。关于廉价劳动力这件事，我觉得不一定给老师免费打工就是廉价，我刚开始的时候，感觉打工就是学习，而当我打工了一年多，感觉做重复的事情也学不到啥了，也没啥工资还强制，那才是廉价。第二是，我一般不会太怪罪导师，在这个制度下，大部分导师都这么做，都要恰饭，为什么要求我的导师要做一股清流呢？

我的想法——读研和未来（七）：（上篇）我为什么退学出国