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一、两项任务即学习任务和工作任务的关系每个学生干部必须牢固地树立抓好业务学习的意识，特别是在社会工作较为紧张时，更是要挤时间按时完成作业，及时复习功课，要克服工作负担一重就心里“长草”、不愿看书学习的毛病。应当认识到，学生干部搞好业务学习是做好工作的重要内容，是在同学中树立威信的重要方面，也是毕业后为党和人民做出更大贡献的知识基础。但应当明确，现在我们所做的每一项工作都是在为党的事业做贡献，必须兢兢业业做好本职工作，这是一个学生干部起码的政治觉悟。在工作需要的时候，要舍得牺牲一点个人利益。将这个关系推而广之，可引申出“红”与“专”的关系，这是每一个同学永恒的课题，是需要花毕生的精力去“修炼”的。二、两个集体即工作集体和班集体的关系在班集体中由于是和同学朝夕相处，必然会产生一些矛盾和冲突。对于离开班级到校系各级学生组织参加一些社会工作的同学来讲，在工作集体中，大家志同道合聚在一起，工作热情高。因此，有的同学，甚至是一些到校系团委担负很重要工作的学生干部，觉得在工作集体中关系好处，工作容易出成绩，往往回避班集体的活动，不注意解决在班级中碰到的问题，不注意在班级中发挥模范带头作用。应当明确，班集体是自己的“根”，必须主动去解决矛盾和问题，积极支持班级工作，发挥模范带头作用，这样才能赢得同学的支持和信任，也才能真正做好自己所担负的工作。三、两种利益即党的利益和同学近期利益的关系党的利益即是同学的长远利益，当同学的近期利益和长远利益发生矛盾时，由于各种主客观原因，同学们可能意识不到长远利益的重大意义。在这种时候，我们的学生干部要本着对同学长远利益高度负责的态度，敢于挺身而出，配合党团组织做好工作，既要积极反映同学的意见和呼声，又要敢于理直气壮地做工作，敢于坚持坚定正确的政治方向。这就要求我们的干部要注意平时的积累和提高，要主动接受党的教育，积极提高思想认识。四、两种能力即组织活动能力和思想工作能力的关系有很多同学是出于锻炼组织能力和活动能力的目的来做一些社会工作的；社会工作是一个大熔炉，不少同学在这个“熔炉”中得到锻炼，百炼成钢，成为素质全面的优秀学生干部。组织活动的能力固然需要提高，但同时，组织活动要靠思想工作来保证，我们的干部要学会做思想工作，要能够向同学们解释清楚为什么要搞这样的活动，它的意义何在，对同学的长远发展有什么作用。要用思想工作发动同学，用周密的组织工作去组织同学，这样才能把工作做好。这其中的关键之一，就是要在工作中注意提高思想觉悟，要锻炼自己做思想工作的能力。五、两个位置即走在群众前列和当群众尾巴的关系学生干部应对在提高思想认识、打好群众基础的过程中，走在同学的前列，成为群众的榜样，带领同学朝着正确的方向不断前进。既不能高高在上，让同学觉得欲学无门，欲上无路，从而脱离群众；又不能事事处处迎合同学，不顾党的利益和同学的根本利益，做群众的尾巴，这样做最终还会失去群众。六、两类事情即干大事和做小事的关系科技的尖端是由每一件具体而复杂的小事组成的；伟大是由平凡组成的。同样，干大事也是由一件件的小事情积累而成的。有的同学专爱拣所谓大事做，殊不知，在某种程度上，小事更能锻炼人，能做好每一件具体小事的人，才能够真正干成大事。七、得与失的关系经常有同学做了一段时期的社会工作，退下来一想，觉得自己当时满腔热情地做了很多工作，如今如过眼烟云，都已成过去，学业上又有所耽误，此时心里空空，感到自己失去很多，却没有得到什么。这里的关键在于，他在工作中没有真正提高自己的思想认识，没有从工作中悟到“真谛”。只有树立强烈的在工作中努力提高自己的意识，才能在有所失中有所得，所得大于所失，所得弥补所失。我们有些学生干部在班里威信不高，工作不好开展，同学意见大。如果他们仔细检查一下自己，很重要的一点恐怕是大公无私和全心全意为同学服务的精神少了一点，有意无意中为自己想得多了一点。无私才能无畏，希望我们的学生干部要少一点个人主义，舍得牺牲一点个人利益，做“一个纯粹的人，一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人”。八、服务同学和锻炼自身的关系开始时，可能本着锻炼自身的目的参加工作，经过工作的锻炼和思想的提高，要过渡到在服务同学中锻炼自身的基本认识，这样才能少一点个人考虑，多一点奉献精神，进一步要努力向为党和人民的利益、为高校培养革命事业接班人的根本目标而工作的崇高思想认识发展。九、工作目标和工作措施的关系有的学生干部“只低头拉车，不抬头看路”，上级组织布置什么就照办什么，同学喜欢什么就做什么，不注意研究工作的根本目的，不探讨工作要达到的目标，不分析工作的现状，不能将具体实践和普遍真理相结合。而在总结工作时，时常是这样一个思路：本学期我们搞了哪几项活动，这些活动是如何热烈、成功，同学们是如何满意，因而这些活动活跃了集体的气氛，解决了某一方面的问题；所以班级工作有了进步，同学的全面素质有了提高。如果我们把这个思想倒过来，从工作目标出发，推出应做的努力和应采取的工作措施，我们就会事半功倍，减少工作中的盲目性和失败率，就能有决心去啃硬骨头。总结时也才会有血有肉，这即是：明确目标，分析现状，找出症结，对症下药。这是一个易懂的道理，但要真正学到手，则需要下一番真功夫。十、言与行的关系行胜于言，行动即是模范带头作用，即是无声的命令。我们学生干部要善于利用和充分发挥这一无声命令的巨大作用。要求别人做到的，自己首先要做到，各项规章制度自己首先要遵守，困难的时候，自己要先冲上去，没人干的活自己要首先去干，这样才能在同学中树立威信，才能做好工作。那种君子动口不动手，那种纸上谈兵，只说不做的毛病是万万要不得的。

[转]学生干部应明确和处理好的十个关系