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期末考完了，总算有2，3天时间放松，想想来美国一年了，该总结一下这一年的学习与生活，并乐于和goabroad版的xdjm介绍一下我的学校和分享一下在美国读本科的感受。个人背景简要介绍 05电院，07年秋天transfer到爱达荷州的University of Idaho, EE，关于我的背景和转学的经历，去年在goabroad版发了一个帖子有详细介绍，请见附件。学校概况 University of Idaho（UI）是Idaho州最好的一所大学，位于Idaho, Washington边境上的小城Moscow,冬天漫长并多雪（大概一周以前刚到春天），距离WSU只有6英里，两所学校有很多共同的培养项目，可以相互选课。UI学位低廉，综合排名大概150多， EE120多。其中College of Engineering是学校最好的学院，ECE Department是最好的系之一。不同于其他美国著名大学的是，UI很重视本科教育，因而这里的ECE本科教育非常扎实，TA奇多，大四的学生也有机会去做TA。 UI的ECE Department分为一下几个方向： Analog Electronics Power System Electromagnetics Digital System Communication and Control System Computer Engineering. 其中以Power为最好，大概可以排进top50, 在整个Pacific Northwest和山地地区，又很多大型的电场和电力公司，因而EE 80％的工作机会是Power方向的（CS我不是很了），其次是电路设计和嵌入式系统，communication不是很好，所以UI也许不适合大多数想申请研究生院的byr 一年来的经历 1. 转学分刚到学校的时候遇到最大的麻烦是转学分，起初看到UI把我的学分除了英语（包括马政经，音乐欣赏）都转过来了，以为可以很轻松的毕业，谁知道学校的很多必修的课还是要上，只有把我学过的课代替这些必修课，才真正把学分转过来了。这里我要提醒想要转学byr的是，一定要主动研究清楚在国内学过的课和这边学校的课之间的联系，对于学过的课，一定要和adviser去说，有的可以直接转，有的需要参加考试。我到美国一周后，adviser才告诉我数学系和物理系同意把我的高数和大物代替Calculus和Physics。有的课教授不敢保证我学过问我愿不愿意参加考试。我花了两周时间看了Electric Circuit和Microelectronics,通过了考试才把电分，模电和数电的学分转过去。这里不得不提到在BUPT前两年学的课还是相当的多，转的学分也相当的多。06年有一个湖北××学校的学长转来，学分转的很少，不得不5年毕业。 2. 找实习这学期找实习让我挺受打击，Career Expo前后拿到了几个公司的电话面试，3月初去Schweitzer Engineering Laboratory final interview, 最后以失败告终。Adviser很照顾我的情绪，说The students that they hire are usually not our best students. 他说：One thing you should do is keep trying.虽然纷纷被拒，但是收获还是有的，比如第一轮面试的一些问题已经基本熟悉了，而且通过和职业发展协会交流对公司情况有了更深的了解。 3. 进实验室第一个学期最大的收获应该是进adviser的electronic lab,还是两个字：主动。美国本科进实验室的机会相当的多，很多教授的实验室都缺人，但不是所有的教授都会主动联系学生。个人觉得能不能进实验室很大一部分取决于你和教授的关系和教授对你的了解程度。平时喜欢和教授聊一些中国的功夫，文化，包括西藏问题什么的，时间长了感觉和教授的关系拉进了不少。而且教授对我的英语水平和转学分时候的考试成绩比较满意，最后给我这个assistantship。4月初的时候我一门Power课教授想让我暑假去他的实验室做一个海军的项目，原因是我是那个课上问题问得最多的人，他说this makes a lot of differences.有时候努力去做的事情反而做不到，而不经意间的举止却又意外之喜。Btw, 的本科的assistantship大概是研究生的一半到2/3，每小时9－10块钱。美国与中国本科教育的差异 1. 美国人是不是很笨？上学期学了一门全校通选的基础化学，全班有1/2的同学在70分以下。这学期学一门EE的Microcontroller, 全班平均分达到90左右，结论是大多数美国人的理工科基础不强，但是学EE和CS的人大多非常聪明，动手能力出色，而且热爱数学，物理等学科。我知道至少身边两个Junior的GPA还高达4.0。其中一个人上大学之前去海军做了6年Power Electronics,老师讲的东西几乎全都实际操作过，上课自然是小菜一碟。不过工程学院的人很多会恃才傲物，普遍感觉比较冷漠，相对不容易交朋友。 2. 学位在美国上学，我深深的感觉到”学位”这两个字的含义，所谓degree抑或是其他certificates是保证拿到学位的的学生所具备的最低水平。美国大学大三和大四的课非常充实，越往后就越紧张，学生完全独立完成作业，对自己负责。在加上更多的实验室和实习机会，几乎每一个本科毕业生都会具备相当的水平。而中国的大学很多时候一个班级的只有一到两份版本，很多时候都是在做无用功，大学的学位只能保证少数牛人达到学校要求的指标，因而我觉得中国的工程学院在本科就被美国赶超。 3. 实验与成绩的结合很多中国的大学生为了获得高GPA, 把绝大多数时间投到理论课，忽视实验。我听mm说电院大三的通原实验只有4节课（如果没记错），不算成绩。这样学生势必忽视实验，应付了事。偶现在最后悔的就是C++基础和数据结构实验当时很多没做，现在遇到编程的课程有很大障碍。在UI, EE 2年级和3年级的课，每一门课都配以一门实验课，学生每周会花大量的时间在实验室做实验，因而动手能力得到很大锻炼。很多课的理论课和实验课联系非常紧密，刚刚学过的知识立刻在实验室里实践，很容易融会贯通, 而很多考试的内容也出自实验，甚至找实习很多技术性问题就是实验报告后面的小题，比如what is the difference between verification $ validation。转学的好处去年暑假写的那个帖子说转学的好处其实很多也只是猜测，感觉transfer就像一次赌博，花一些银子，作一件大家都不做的事。在美国一所非顶尖大学读一个本科学位到底有多大，将来能不能把投入取回来，我也很不了解。现在很多问题仍然得不到答案，但是目前可以确定有一些好处 1. 英语水平的提高中国大学从来不会把大学语文作文必修课，美国人很有趣，两门英语写作课必修，这对国际学生提高写作大大的好。此外类似Economy, Philosophy等课对阅读和写作的要求很高，大概每门课要写个10，000字左右。此外，早一点来到美国，英文发音可塑性会强，中国本科生的发音大多好于研究生，而且他们的美国朋友和与美国人的交流要多于研究生。 2. 对申请的帮助来之前听说将来申研可以免托福，现在可以确定这一点，。拿到美国任何一个大学学位（有的学校要求至少读两年）足以证明你的英语水平。将来申请教授招人的时候会倾向本土毕业生，下面这段话摘自版主的一个帖子I'm not a U.S. citizen -- how does that affect my chances? Unfortunately, if you are not a U.S. citizen and you don't hold a green card, your chances for admission are very significantly reduced. One simple reason is that we get an overwhelming number of applications from overseas. The extra work and time we spend on cultural acclimation and language skills for these students means that we can only accept a few of them, and of course this is a very few out of a huge application pool. If you already have a degree from a U.S. institution, that helps considerably with this issue. 3.可以从容的选择方向对于很多人来说，来到北邮的那天起几乎决定将来会搞通信，但是对很多学EE的人并不喜欢学通信，事实上通信在美国招的人较少，而且太傻的一个帖子说EE申请者50％是communication. 事实上EE的范围太广了，宏观上分为信息的传输和电力的传输，在美国大学可以非常自由地挑选自己的方向，甚至自己的专业。在三年级的时候会学习所有方向的基础课，中国人会擅长偏理论偏数学的Electromagetics和 Signal Processing，然而偏动手偏实践的Electronics和Power机会更多，经过和Billzhang学长，大琳他们交流，偶将来可能会做Power或者电子电路这些方向。多几种选择一定不是一件坏事。 4. 把申请看作职业生涯的过程，而不是终极目标很多有志于出国的朋友们，把申请到美国名牌大学作为本科阶段的目标，我之前也一样。到了这片土地之后想法发生了变化，因为我看到大多数本科生毕业之后都是去工作，或者工作一两年觉得自己在某些方面有欠缺再有针对性的去读研，很多人(包括我)想先工作一段时间赚些钱将来有机会去读研。工作可以对行业的需求有深刻的理解，读研可以让自己的理论修养提高，和教授积累项目经验，缺什么补什么。因而无论是工作还是读研，都是为了实线职业生涯目标一步，而不是最后一步。我见过很多大一大二成绩很低的ddmm问还有没有机会拿全奖去美国，我想说读博士是一次职业生涯的重要选择，是牛人们为了获得更好的学术环境，施展自己才华的舞台，如果觉得自己不适合作学术何必勉为其难，就算拿到offer在之后的5年也会痛苦不已。去新加坡，欧洲或者香港或者留在北邮读个ms也有机会找到很好的工作。适合自己的选择才是最重要的。我刚来的很长时间都后悔当时没有去U of Iowa或者Iowa State U，现在不会了，因为我觉得这个学校的教育已经可以让我学到我想要的知识，同时又不会让我每天疲于奔命。个人世界观的一些改变我觉得大学生在本科阶段有三件事最重要，首先要有一个健康的身体，身体是混下去的本钱，无论是准备期末，GT,还是申请的时候都一定要有规律的锻炼，打篮球，跑步，健身房不会花太多时间。我特别喜欢运动，大概每周去锻炼三次，身体较之以前有很大改善，切身体会。第二，实力才是根本。和美国人相比，我属于比较典型的善于考试，动手能力比较差的中国学生，大三一年以及将来很长一段时间都要经过痛苦的书本到实践的转型，原来认为只要把书读好拿高分的幼稚想法是完全行不通的。希望朋友们重视在BUPT所有基础实验课，不要完全的追求“王道“，否则你们将来也会经历和我一样漫长而痛苦的转型。在和Schweitzer的technical interview几乎只回答出了30％的问题之后，才知道面试不是简单准备几个问题和把自己的经历背熟那么简单，平时一点一滴的积累才是王道。第三，培养综合素质，任何时候都积极主动，失败的时候不去考虑面子而去努力训找原因，永不放弃。锻炼表达能力，多参加活动等我觉得很重要。最后简单报一下这一年的开销。学校I20上写着$25000, 实际花费大概$21000－23000，其中奖学金$5500, 这个暑假工作预计收入$5500, 剩下大概$10000－12000自己掏，偶觉得还是可以接受的。而且第一年我住在校内花费比较大，现在搬到了校外生活费大概可以省一半。说道住宿，我其实挺建议大家第一个学期住在校内的，特别是拿了全奖不愁钱的朋友。我住在一栋叫做Global Village的楼，里面有50%国际学生，可以和他们交流各国的文化，很有意思。楼里活动很多，去过camping，hiking, ice skating, 还经常会有potluck. 据我观察住在校外的中国朋友除了和系里的朋友以外，很少有美国人交流的机会。此外注在校内还可以忍受一下美国食堂，我忍受了一年了，觉得没有那么恐怖，有的菜也蛮好吃的。还有住在校内去上课走路就可以了，中午回来午睡也比较方便，等等。最后再一次希望byr offer多多，签证水过。希望有ddmm们可以以transfer实现出国梦想，让偶的这帖子也有所帮助。希望mm在北邮过得好，找到理想的实习。附件(34KB)

[本科转学］到美国一年的感受