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IWhisper#528@IWhisper#528
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“该睡还得睡”
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“bd”
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“从学生的个人发展和课题组的情况来看，我们确实很优秀。<br>老师毕竟在这个领域浸淫多年，也曾是这个领域出色的研究者，他现在不需要花大量精力在琐碎的实验上，所以接触的科学思想非常纯粹，学生即便毕业后也无法在这方面超越老师，需要科学思想、报奖、需要学术界的支持的时候，仍然需要老师的帮助。所以毕业后也没有人会骂老师、或者与老…”
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“我们组的新生信息搜集能力是显著的差，而且本校生的比例大幅度降低，甚至我都没见过几个本科是本校的学生。毕竟稍微有点信息收集能力的人，都能轻而易举的打听到我们整个组都是黑化的，年轻的老师刚进来不黑，现在也逐步变黑了。他还一直愤愤不平，认为是现在学生的能力在下降”
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“我是老师的开山大弟子，老师说着近乎逆天的言论（大致意思就是没有自己的 push 我们都毕不了业、找不到工作），但是我却不敢反驳，因为我也要毕业，我给他讲真话对我个人而言没有一点好处。只能说对对对，老师您的培养对我们确实很有用，我们在您这都学习到了东西。<br>可以想象，久而久之，老师就越来越坚定的认为是自己的“培养”让…”
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“bd同问户口”
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“看哽咽了，搭配上耳机的个。你很厉害，不要被别人影响了自己，你很强大，陌生人，一起努力！”
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“真的会洗坏，之前有一双鞋洗的毛边了”
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