IWhisper#136@IWhisper#136
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“边缘人想找个羊一点的<img src="/img/ubb/emc/22.gif" alt="emc22" style="display:inline;border-style:none">”
“没到时候呢，我记得去年国庆回家还玉玉没有offer，开学回来以后就大把大把的oc了”
“老师抓得特别严，根本跑不出去，跑出去的也都被薅回来了。焦虑症患者已经开始焦虑没有日常实习能不能找到暑期了<img src="/img/ubb/ema/1.gif" alt="ema1" style="display:inline;border-style:none">”
“你都羊导了，之后多去实习不就完了”
“谢谢<br>【 在 IWhisper#834 的大作中提到: 】<br><font class="f006">: 高70-110的伸缩床帘亲测也可以 </font>”
“有没有学长学姐细说下学三？ 层高多少 上铺到天花板多少<img src="/img/ubb/ema/12.gif" alt="ema12" style="display:inline;border-style:none"> 能不能挂床帘呀？<img src="/img/ubb/ema/13.gif…”
“生日快乐673<img src="/img/ubb/ema/41.gif" alt="ema41" style="display:inline;border-style:none">”
“核心目标：从“消费者”转变为“创造者”<br>你现在的状态是知识的“消费者”（看课、看代码），下一步的目标是成为知识的“创造者”（自己写代码解决问题）。所有的学习活动都应该围绕这个目标展开。<br>第一阶段：代码复现与模仿创新（约1-2个月）<br>这个阶段的目标是强行让自己脱离对现成代码的依赖，建立“肌肉记忆”。<b…”
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