recognition@recognition
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“看到这些，想起了10年前的我们，呵呵！ 不过当时是在教一楼！ 【 在 MathModel (OldF) 的大作中提到: 】 : 北邮骄傲 : [upload=1][/upload]”
“Heartest congratulations on you all! 【 在 MathModel (OldF) 的大作中提到: 】 : 2011年国际大学生数学建模竞赛于2011年2月11日PM8:00-14日PM8:00举行，我校共组织106队（其中本部66队、软件学院7队、国际学院33队）参加本次学科竞赛活动。…”
“Congratulations!! Great job! 【 在 zhang0108795 (yuanyuan) 的大作中提到: 】”
“In case you guys cannot access the website timely. 【 在 recognition 的大作中提到: 】 : : from : http://www.comap-math.com/mcm/ : ................... 附件(1.5MB) ICM_2010.…”
“from http://www.comap-math.com/mcm/ 【 在 recognition (小树) 的大作中提到: 】 : PROBLEM A: The Sweet Spot : Explain the “sweet spot” on a baseball bat. : Every hitter know…”
“嗯，看错了，是9点。Sorry! 【 在 charnugagoo (幽灵漫步&&然) 的大作中提到: 】 : 真的？不是9点么？”
“98年听过贺老师的数学模型课程，如果内容没有很大的变化的话，我觉得他 讲的一个个例子就是建模的东东，呵呵！ 【 在 APTX486900 (欧扬1999) 的大作中提到: 】 : 听了三节建模一节实验，不知道是不是刚开学的缘故，怎么感觉老师讲的有些内容和建模关系不大啊？还是以后上课就会讲很多建模方面的东西？”
“10年时间，从原来的6支队伍变成了现在的80支，厉害！ 【 在 MathModel (OldF) 的大作中提到: 】 : 北京邮电大学参加2009年全国大学生数学建模竞赛队员名单 : 说明：我校共组80支参赛队参加2009年全国大学生数学建模竞赛，所付名单为本部72支参赛队员，具有相同队号的对应一队，前61支队属通过统…”
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